内容简介《中学生心理健康丛书》紧密联系实际，全面系统地论述了中学生心理卫生的有关问题以及对学生进行心理诊断与心理咨询的方法。为了推动中学生心理健康教育的开展，在《中学生心理卫生》一书中提供了中学生心理健康教育试验大纲，在《中学生心理诊断》一书中提供了目前国内外广为流行的心理量表，在《中学生心理咨询》一书中介绍了一些心理治疗的常用技术。内容丰富，结构严谨，理论翔实，方法实用，可操作性强，是本套丛书的特色。

弗洛伊德、斯金纳和罗杰斯三位心理学大师都曾为当代心理学思想的发展做出过得大的贡献。在这本书里，作者罗的特·D·奈简明地阐述了他们的观点。 本书开头导言部分先分别对三位大师的心理学理论进行了扼要的概述，随后三章分别详细地介绍了弗洛伊德的精神分析理论，斯金纳的激进的行为主义理想以及罗杰斯的人文义现象学。这些章节均包括基本理论、实际例子及解释。全书最后一章用具体例子对三种心理学理论进行了比较和评价。 在全书的结尾处对认识心理学和艾利斯的理智-情感行为治疗法进行了简单的介绍，以便将这些最流行的方法与弗洛伊德、斯金纳和罗杰斯的方法进行比较。对最新出版的斯金纳和罗杰斯于1962年在Duluth的明尼苏达州大学的对话的回顾。

本书包括：概论、线条与心理、结体与心理、字阵与心理、章法与心理、书写习惯与心理卫生、书写心理与优良个性培养、书写心理与不良个性矫正等内容。

本书是一部十分畅销的心理学科普读物。第一版1987年问世，曾先后多次重印。本书是根据1997年版译出。本书的最大特点是趣味性与学术性兼而有之。作者采用日常生活中的大量生动实例，深入浅出地介绍了心理学的基本概念、基本理论和研究方法，以及该领域的最新研究进展。全书共分十二章，内容涉及体态语言、个性、情绪、知觉与记忆、学习与思维、社会心理、发展心理、动物心理、心理问题、心理测量和心理学研究方法等。每章之后都列出参考文献、推荐读物和非常有趣的练习。本书通俗易懂，引人入胜，可作为心理学爱好者自学。心理学的入门教材，也可供心理学工作者参考。

本书阐述了精神分析的潜意识、内驱力、心理结构、梦、心理冲突、神经症的病理心理基础，以及日常生活中心理现象等基本理论。

法学本科教材。本书介绍了普通心理学的知识，阐述了心理学的基本理论，分别对人的知、情、意以及个性心理进行了探讨，介绍了社会心理学中的一些重要问题如社会态度、人际交往及集群行为等，介绍了心理咨询和心理治疗的基本知识。

卡爾．羅傑斯（CarlRansomRogers1902-1987），人本主義心理學家，美國應用心理學會的創始人之一，首創「當事人中心療法」，提出「人格的自我理論」。曾任美國應用心理學會主席及美國心理學會主席，並獲得美國心理學會頒發的傑出科學貢獻獎及傑出特殊貢獻獎。目前書市新出了一套臨床心理學的譯書，在人本主義心理學方面即以羅傑斯為代表人物，但這套書是以臨床治療做為寫作的主軸，故片面與遺漏在所難免。本書則以羅傑斯為核心，全面而翔實地介紹了其生平及學說發展脈絡，除此之外，作者還進一步地提出了對羅傑斯學術理論的評價，作者自信，本書的觀點及評述已有登上國際學術研究舞台的水準。若要對人本主義心理學大師羅傑斯有一完整而概括性的了解，則本書實為目前所見最好中文教本。

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认知心理学是一门用信息加工的观点研究人类心理活动规律的科学，自20世纪80年代初期传入我国，发展迅速但很不平衡。一方面，几十年来，研究人员对于知觉规律、模式识别、表征、记忆等开展了大量研究，取得了引入瞩目的成绩；另一方面，对于认知活动的某些环节则鲜有研究，显得异常薄弱，思维活动中的演绎推理过程就是明显的一例。事实上，一些心理学工作者对这一领域了解得很少，有些学者即使想对人类演绎推理的心理加工过程进行实验研究，也觉得无从下手。虽然这种情况在90年代后有所改变，在我国专业心理学杂志上发表的有关研究报告比过去有所增多，但总体上说，对演绎推理进行心理学的实验研究在我国心理学研究中仍是一个非常薄弱的环节。因此，由胡竹菁博士所著的《演绎推理的心理学研究》一书的出版是有意义的，对加强这一领域的研究将能起到一定的促进作用。

本书目录简介：1、心理学视角下的现代科学技术；2、现代科学技术对人的心理的影响；3、面对科技发展的现代人心态；4、现代科学技术心理反应的理论思考；5、对现代科学技术心理反应的调适等。