本书从宏观和微观两方面论述人的衰老，以及如何能够借助于东方文化和本文科技，人为地调整和理顺衰老进程。从宏观层面来讲，作者整合了量子物理学、心理学、医学、印度的瑜伽冥想、东方的哲学思想，带领读者重新诠释生老病死的意义。从微观层面来讲，我们可以看到长寿者的生活习惯，锻炼与冥想的积极作用，作者以深刻思考的方式，论述了神秘的自然，并将长寿理念与我们的现实生活紧密结合在一起，阐述我们应当采取的具体做法。

在这里，巴甫洛夫、斯金纳、维果茨基、弗洛伊德……宛如生活在你身边的老师或者同事，一个个活脱脱的，个性味儿十足…… 这50位心理学家总体上反映出20世纪心理学的发展轨迹，并预支了21世纪心理学的发展趋势。对于他们的学术观点与实验研究，我们或许熟悉；但对于他们的学术脉承、思想轨迹、生活背景与生命故事，我们可能陌生。然而，不了解后者，就难以完全领会他们思想的真谛与价值，难以从他们的创造中获得智慧的启迪。心理学能够屹立在学科之林并且为世人向往，不仅因为她具有独特的研究对象和研究方法，更因为她拥有众多杰出的学术大师。 《他们改变了心理学：50位杰出的心理学家》精选了几个重要心理学分支的50位主要革新者，介绍其生平与研究。透过犀利的笔锋与亦庄亦谐的故事，不难感受到作者深邃的思想与毫不客气的批判精神，洞见心理学家们的闪光之处与问题所在。

我无法想像会有人写这样一个故事：像一个碧眼鬈发的胡僧踏着风而来，在高丘上放声狂歌，说配方遥远的地方，昆仑山上的王母住在白玉城楼中，她以翡翠的杯子盛满玉浆石髓，在接天的石柱下痛饮长生，远处渺渺的云雾散开，原来世界的屋顶是巨大金蟾的背脊。这听上去有点荒诞，但骑桶人的故事，比这种荒诞走得更远。

“袅袅兮秋风，洞庭波木叶下。”丽端文字，若凉风拂水，清越明艳。山路原无雨，空翠显人衣。世所传诵的完美神话里，深隐着怅恨缺失。那些活于远古的痛苦挣扎的大神，是你我今生悲恸的容颜。

有没有想过头疼可能与精神状态有某种关系？本书介绍了曾一度被推崇器官治疗的学院式医学排斥的，现在越来越被医学家重视的精神疗法，是关心健康的现代人不可不读的一本好书。全书论述发明催眠术的奥地利医生梅斯梅尔、基督教科学创始人玛丽·贝克尔和精神病学者弗洛伊德的生涯，他们以科学的态度来揭示人类精神的奥秘和丰富性，他们的工作打开了人类关照自我的一面面窗户。

在我们的日常生活中，合乎常理及遵从逻辑的思维方式，确实是一种解决之道；但有时中规中矩的做法反而导致失败，而那些看似不合逻辑和非理性的行动，却出乎意料地使问题得以改善。这种矛盾悖论的现象，正是《改变：问题形成和解决的原则》所要探讨的主题。《改变：问题形成和解决的原则》三位作者是美国斯坦福大学医学院精神病与行为科学系临床教授，帕洛阿尔托心理研究院精简治疗中心的创始人和研究人员，他们共同发展了当今心理治疗领域深具影响力的精简治疗理论和模式。《改变：问题形成和解决的原则》作者根据自己长期的临床实践经验，深入探讨了人们面对难题时的“变”与”不变”的态度，以及问题是如何形成，为何会持续存在、如何又被突破解决的过程。他们依据群论和逻辑类型理论，提出了第二序改变的观点，强调解决问题本身，而非对问题的追本溯源。虽然书中引用的案例来自心理治疗，但其所提出的问题形成和解决的理念却适合人类互动的各种社会情境，甚至是国际关系的范畴。《改变：问题形成和解决的原则》充满辩证的思想精髓，激荡出令人惊喜的真理与创造性，一直是美国大学心理系及其他人文与社会学科师生的重要研读著作。

这是美国普通心理学方面销售最好的教科书之一。本书的两位作者莫里斯和梅斯托具有丰富的教学实践经验，他们始终坚持鼓励积极思考、质疑和解决问题的教学观。心理学导论作为一本心理学入门书，就是要“使得心理学被正确地理解”，并且要避免堆砌大量的心理学文献，而应该呈现最为重要的研究成果和主题。本书就是以均衡的、科学的方式呈现了这些重要主题，同时辅以该主题的经典研究和最新进展。

人类从古代开始，历经中世纪、文艺复兴以至到19世纪中叶，对心理的探索和研究，都是处于一种无明确的研究目的、目标，无明确的研究思想、方法的混沌状态下自发的或不自觉地进行的，夹杂在对哲学和神学的研究中。心理学的内容融汇或包括在哲学和神学的内容体系中，心理学家是由哲学家、神学家、医学家或其他科学家兼任，心理学的方法也主要是思辩的方法。亚里士多德的《灵魂论》，可以说是世界上的第一部心理学专著。

该教材在保证体系完整的前提下，突出了内容应用性，结合各类社会心理现象从社会化、社会认知、社会角色到人际关系、社会态度和社会群体，均作了理论阐释，并介绍了应用领域，引入了案例分析。为了加强应用性，该教材设专门章节对民族心理、心理健康、环境心理以及社会心理学在社会控制、技术推广、管理和新农村建设方面的应用。加强了社会心理学理论与中国现实的联系，丰富了社会心理学的学习内容，具有较强的可读性。为了便于自学，在每一章的开始设置了学习目标、学习提示和案例导入；每一章的结尾都列有思考。题和参考书目，该教材是了解社会学基本原理和应用社会学理论的基础教材，适合大学本科专业和各类院校开设社会心理学使用，也可供相关研究者和实际工作者参考。

本书主要分为五个部分。第一部分主要探讨了人格的稳定性，这已在上面进行了介绍。第二部分阐述了心理生物系统的个体差异以及与人格特征有关（影响人格或与其存在相互作用）的遗传因素，这里主要集中于探讨人格塑造过程中，生物和遗传因素与社会环境之间的相互作用。第三部分考察的是人格中的个体内加工。由于社会加工并非普遍存在的，其在一定程度上依赖于个体的解码，因此，该部分主要考察了影响社会行为的认知、情感和自我评价过程。接下来，第四部分主要关注的是与社会加工有关的关系背景。这部分的文章表明，人格加工中富有意义的变化，与那些重要的长期性社会关系之间存在着密切联系。需要说明的是，虽然本书分别探讨了人格的个体内加工和个体间加工，但二者之间并不存在固定不变的界线，事实上，它们之间有着持续不断的相互交换过程。最后，第五部分探讨了人格与健康的关系。人格研究关系着个体如何生活以及如何体验生活，这方面的工作是最为激动人心的。为此，深入理解人格的适应作用和不适应作用具有极为重要的价值和意义。