有人说：“心理学离我太远，我才不用去管它！”可是他哪里知道，心理学其实就在他身边，他无时无刻不在应用着心理学。这所以没有感觉到，那是因为他对心理学的理解还不够透彻，而心理学对他的指导也不是那么完全。空间什么样的智慧能够让各种人际关系畅通无阻，却又不会带来后续的混乱和伤害？这些问题及到到“完人”有关的话题，因为只有臻于完整的人，才有可能像对待爱人一般地拥抱世界，但又不期待从他人身上获取什么。在我们的内心花园里，躲藏着无数神秘事物，倾听它们的声音，你就能向更真实的自己我靠近。了解心理学，便能了解人间的千姿百态。一点一滴的了解，犹如万花筒中的碎片，终能拼合成一幅色彩缤纷的图案。或许，生活原本就是一个万花筒，变幻无常，任由你去拼凑。

心理分析是人类自性的一面镜子，它涵盖着远古的梦想与深远的无意识。该书是“心理分析新视野丛书”之一，它是一部开创性的杰作，书中包含了意象体现技术的孕育与成长。全书共分9个章节，具体内容包括红色中心、天才之举、做梦与清醒、共验交流、梦幻追踪、探索你的梦等。该书可供各大专院校作为教材使用，也可供从事相关专业的在职人员作为参考书使用。

《心理咨询技术与应用》介绍17种常用的个体心理咨询技术，包括每种技术的定义、原理及方法，说明了每种技术的实用时机及注意事项，并通过案例分析示范了各种技术的具体操作方法，结合每种技术，引导读者进行不同的练习，熟练掌握各种技术，以达到学以致用的目的。

本书全面易懂地介绍了自弗洛伊德以来现代精神分析思想发展的历史，内容涵盖了现代精神分析思想所有的主要分支，如弗洛伊德经典精神分析、自我心理学、人际精神分析、克莱因学派、英国客体关系学派、自体心理学、当代弗洛伊德主义修正者等，对各学派的缘起、流变作了清晰的阐述，同时介绍了不同的流派之间在理论和临床技术上存在的争议。作者在阐明各学派的主要观点时，常常结合案例，使读者更容易理解原本抽象的理论概念，行文生动活泼，有很强的可读性。

本书是同等学力人员申请硕士学位心理学科综合水平全国统一考试的配套辅导书。本书遵循《同等学力人员申请硕士学位心理学学科综合水平全国统一考试大纲及指南》（第2版）的章目编排，包括普通心理学、心理学研究方法、心理统计学、心理测量学、发展心理学、教育心理学和社会心理学等七个部分，每章由两部分组成：第一部分为课后习题详解，对《大纲及指南》的课（章）后习题都进行了详细的分析和解答；第二部分是典型题详解，精选部分相关习题，并提供了详细的参考答案。附录部分提供了近年考试真题（包括样题）和参考答案。本书特别适用于参加同等学力人员申请硕士学位心理学学科综合水平全国统一考试的考生使用。对于参加相关专业职称考试和其他心理学科目考试的考生来说，本书也是一本很好的心理学复习资料。

文学批评的“日内瓦学派”，又称现象学文学批评或意识批评，最早诞生于20世纪50年代中期的美国，后传入欧洲。该书介绍了“日内瓦学派”的主要代表人物及其文学批评的方法论。作者郭宏安为中国社会科学院外国文学研究所研究员，著有多部文学理论著作，翻译了大量外国文学作品。

本书分上下基础理论和知识技能二册，是全国心理咨询师职业资格考试指定用书。

《抓住细节看人心全集》结合心理学和社会学理论，并结合大量实践例证归纳、总结而成。不仅内容翔实，而且结构严谨，既不是封建迷信，也不是妖言之术，而是具有科学依据的观人、识人宝典。《抓住细节看人心全集》切入角度好，以人的相貌、言行、衣着、习惯、血型与星座、交际、职场等为主线，由表及里解读人的性格特点、气质修养与为人处事等方方面面，使你在把握现实基础上，对未来的人与事有一种先知感，同时对自己的成功也起到至关重要的作用。

作为一本针对表演专业学生编写的基础教材，本书要为学生解决的问题是：第一，表演心理学是一门怎样的课程，有什么样的发展脉络以及理论构架；第二，在教学中能够给予我们什么启示，对指导表演实践起到什么作用；第三，怎样从心理训练与表演训练相结合的角度指导学生的课堂学习。在对表演心理学的认识和教学中，本书提出了阶段性教学方法，全书分为理论基（第一、二章）、具体研究（第四、五章）、课堂训练（第六章）三个阶段。第一阶段介绍表演心理学作为一门独立学科的发展脉络以及涉及到的主要内容体系；第二阶段将心理知识与表演实践相结合深入谈创作；第三阶段通过几种课程模式的设计，进行具体教学。这三个阶段又分为六章，第一章介绍从心理学到表演心理学的发展；第二章介绍不同表演艺术类型和心理学的交叉；第三章主要探讨演员的创作心理及经典理论；第四章分析演员在塑造角色中常见的心理过程；第五章以表演中的观演关系为切入点，研究演员和观众在交流过程中表现出的心理现象；第六章介绍表演心理训练设计，并对要点进行总结。本书旨在提出这样几种教学原则，即知识和实践相结合、解决主要矛盾和解决次要矛盾相结合，以及知识积累和内心感悟相结合。首先，知识是由客观情况分析研究而来，必须经得起实践的检验，人们首先通过感知、表象、记忆、想象、意志、情感、推理、判断等心理与思维作用来认识客观事物的特征和规律，目的是在掌握这些知识的基础之上，通过实践改造客观世界和人的自身。其次，在学习和实践的过程中存在着多重矛盾，我们应该善于抓住主要矛盾，比如在研究表演心理的过程中，演员把所塑造角色的心理揣摩透了，其他方面如导演的二度创作、观众的审美等诸多问题也就比较容易解决了。同时，知识的积累和内心感悟是一个在认识上由量变到质变的过程，也就是说，进步的取得需要长期努力，当外在的知识和经验积累到一定程度时，自然会产生一个质的飞跃，达到澄明感悟的境界。

《认知心理学》是认知心理学研究领域的经典之作，综合了心理学、行为学和医学等各个领域知名专家的最新研究成果，共分为人类计算机、注意与信息加工、联系法学习、表征信息、储存信息、语言加工、问题的解决等七个部分，论述了大脑对信息的加工方式，探讨了人类的认知过程，以及认知心理学的突出成就等方面的知识。通过阅读《认知心理学》，读者在拓宽知识面的同时，还可以理解人类的认知行为，以及条件的改变对行为的一影响等方面的内容，从而顺利地走向成功。《认知心理学》是“彩色人文科学”丛书之《认知心理学》，该书主要论述了大脑对信息的加工、储存和提取方式，探讨了人和动物共有的认知过程，也探讨了人独有的认知过程。全书共分七章，具体内容包括人类计算机、注意与信息加工、联系法学习、表征信息、储存信息、语言加工、问题的解决。该书对于读者在拓宽知识面，理解人类的认知行为，以及条件的改变对行为的一影响等方面的内容具有极积的帮助作用。