《社会认知心理学》一书从约翰·杜威主张“科学与实践相联系、社会与认知相结合”的理念出发，通过历史与趋势、理论与实践的整合，阐述了认知、社会、人格和临床心理学经由社会认知而不断整合的过程，进而展现出当代生机勃勃的复合型心理学——社会认知心理学体系。本书所论述的个体性差异、主观幸福感、自我图式、构建主义模式和信息加工等内容均可直接或间接地作为学生培养和教学理念的指导和启示。本书语言通俗，阅读性极强，特色鲜明。既包括深厚的理论基础，又描述了生动的实验过程；既介绍了各派之理论发展，又集合了现有的研究成果。不仅有回顾历史之理论意义，又有汲取思想之学习价值。本书可作为心理学、教育学和社会学相关专业学生的专业参考书，又可为相关专业的研究者提供诸多尚未在国内介绍到过的相关资料和研究成果。同时也可满足普通读者之于心理学、教育学与社会学的兴趣与爱好。

曾国藩说：“办大事，一半由人力，一半在天事。吾等应该尽人力之所能为，而人力最重要的则在谋、在心、在计。”三十到七十岁，是人一生的成熟期，心计则贯穿始终，不断发展。这段时期也是人大有作为之时，不管是诸葛亮还是秦始皇，不管是曾国藩还是毛泽东，都是在这段人生时期达到辉煌的顶峰。如果某个人误以为没有心计就是直率、坦诚，那就真的是很天真，一生没有什么作为也就可想而知。 有心计的人是强者，没有心计的人是弱者，所以我们同情“没有头脑”的人，这种人能力有限，不善心计，始终处于劣势。真正在社会上有成就之人，都是有心计的人，他们的心计是智慧的象征。

7 有心计的人善于忍耐 影响我们人生，使我们不能成功的不仅仅是我们操之过急的态度、不稳 定的情绪，对我们的人生有更深刻的影响的，是我们周围的环境，如果不能 把握利用环境我们就很难获得让自己迅...

在当代德国哲学思想中，哲学人类学是最主要的潮流。米切尔·兰德曼的这本书，是这一领域内的一部力作，它自1955年初版以来，一再重版，并被译成了英语、日语、荷兰语、西班牙语等文本，被誉为哲学人类学领域中“标准的权威性著作”。这一方面是由于兰德曼在本书中全面地阐述了哲学人类学作为一门哲学的来龙去脉，它的主要内容、基本原则及其重要性，而且也得力于兰德曼广泛的综合能力，深入浅出的剖析，行文的明晰晓畅。 本书谈到了一些著名的人类学家，并且阐明了作为一门哲学学科的人类学，与渗透在伦理学和社会科学中的所有人类学观点之间的联系。它也涉及德国哲学人类学与美国文化人类学之间的关系，论述到了哲学人类学与所有宗教和艺术中内含的“人的形象”之间的差异。本书追溯了人类学的源流、哲学人类学的缘起，探讨了哲学人类学的方法、意义，分别介绍了哲学人类学的主要流派，较全面、系统地提出了作者的文化哲学人类学（亦简称为文化人类学）的观点。本书被誉为哲学人类学领域中“标准的权威性著作”。要了解哲学人类学，本书既可当作入门著作来读，亦可作为专门性著作来研究。

《超越自由与尊严》分别就行为技术，人的自由、尊严、价值，以及文化的演进等方面进行了探究；而这些探究同时也是对传统人文研究的批判性回应。作者认为，人根本不可能有绝对的自由与尊严，人只可能是环境的影响。因此，人类面临的首要任务是设计一个最适合自己生存的文化与社会。

我曾经是一个精神极度痛苦的人。但是我现在却是一个非常快乐的人。我向大家推荐这本书。 我能理解心理疾病或精神疾病的痛苦和无奈。因为在我看到这本书以前，我无论如何挣扎，总感到没有任何医生可以像拔掉一根刺那样，把我身上这种精神的疾病连根拔掉。那时，我虽然已经清楚地认识到只有我自己才能救自己，但是作为一个强迫症的病人，我却不知道如何自己救自己。精神的紧张和对紧张的无比恐惧与我同行，我到哪里，它就跟我到哪里，无时无刻，摆脱不掉。恐惧成了我全部的生活内容，这使我几乎失去了对生活的兴趣…… 我的问题起始于文化大革命中，当时我只有十六岁。因为父辈几人所受到的冲击和终亡故，使我的心理深受创伤，我万念俱灰。从那时起，我患上了严重的神经衰弱和强迫症。 后来，我到了国外，神经衰弱和强迫症仍然一直伴随着我。我经历过多次失业的打击；1998年我惟一的女儿先天夭折；2000年我又患上了严重的更年期综合症。所有这些，使我当时已经非常衰弱的精神几度崩溃。就在那一年，就在我精神为痛苦的时候，就在我的强迫症、逐渐严重的神经衰弱、新起的更年期综合症接踵而至的时候，我的夫人给我推荐了这本原版英文书。我必须说，这本书是一剂及时、有效的神奇的精神妙药！ 看完这本书一年后，我惊奇地发现我完完全全地痊愈了。我现在快乐，无忧无虑！但当我回到国内时，却发现我的一位大学同学因为大学期间的失恋也引起严重的精神问题，在精神病院接受治疗，他的病情已经越来越重。我当时曾想给他推荐这本书，但是他不懂英文。就是想帮助他的强烈愿望使我下决心把这本书推荐到国内来。 现在，我希望我推荐的这本书能救他，希望这本书还来得及成为他的一剂良药，也希望这本书能帮助国内千千万万的心理疾病患者。如果您也有同我一样或类似的经历，存在着精神或心理问题，我劝您读读这本书。人们都说，精神疾病是不治之症，其实，这种认识本身就是我们这本书要治的“病 ”。英国的威克斯大夫彻底改变了人们的这种观念，也彻底改变了我的这种观念。我相信，读完这本书，您也有可能和我一样彻底痊愈。 同其它心理治疗的书籍相比，这本书成功的地方就是它确实能减少或终止病情的反复，直至使您彻底痊愈。 我的亲身经历告诉我，英国医生威克斯所写的这本充满了爱心的心理自救书，一定会为我们中国的千千万万的人带来福音。无论您是否有精神的困扰，我都确信，这本书一定会或多或少给您的心理健康带来好处。我祝您每天都睡个好觉！

《心理学》力求简洁明了，不搞大而全，在重视理论性和逻辑性的同时，特别注意了内容的针对性和实用性，以满足心理学公共课教学目标的要求和实际教学工作的需要。为了帮助学生学习，本教材提供了一定的背景知识，每章都设置了一定数量的“小栏目”，用以补充一些知识、案例和心理学原理运用材料；同进，每一章篇末都备有大理的、类型多样思考题，还附有参考答案，用以帮助学习者检查自己的学习效果，提高学习质量。另外，《心理学》在写作过程中，我们还邀请了大量在校学生阅读书稿，召开座谈会，收集了许多建设性的反馈意见，并做了针对性的修改。总之，我们的目的都是为了学习者能够更加积极主动地掌握所学的心理学知识。

成功就是从小事开始的！每一件小事都值得我们去做，而且应该用心地去做。小事情顺利完成，有利于你对大事情的成功把握。一步一个脚印地向上攀登，便不会轻易跌落。通过工作获得真正的力量的秘诀就蕴藏在其中。很多人容易好高骛远，不屑于做日常工作中的琐事。其实领导考察你，正是从小事开始的，所以无论领导交给你的事多么零散，或者根本不是你分内的事，你都要及时地、充满热情地处理好，即使领导不再追问，也不可不了了之，一定要给领导一个答复。只有逐渐得到领导的信任和肯定，才会有“做大事”的希望。从小事做起，不以事小而不为。美国前国务卿鲍威尔就是一个很好的例子。当初进公司的时候，由于他是一个黑人，他只有一件事情可以做——搞清洁。就是这样一份不被大家所看重的工作，他却做得有板有眼，而且在工作中总结经验，很快他就找到一种拖地板的姿势，可以把地板拖得又快又好，而且工作起来还不是很累。鲍威尔的表现被细心的老板看到了，通过一段时间的观察之后，老板断定他是一个人才，于是破例提升了他。很多年后，当鲍威尔写回忆录的时候，他还记得自己所积累的第一个人生经验：认真做好每一件小事。由于他自己不断的努力，重视身边的每一件小事，对每一件小事都赋予百分百的工作激情，他才由一个清洁工成长为国务卿。很多人渴望发现自己的价值、渴望成功，但却总是在苦思冥想，而不是从简单的小事做起，这样就失去了很多展示自己价值的机会和走向成功的契机。智者从不忌讳说自己是在做一些小事情，恰恰相反，他们乐意做一些小事情。因为他们知道，成功就是从小事开始的，志当存高远。一个人要成就一番大的事业必须要有鸿鹄之志。这样，可以飞得更高、更远。但是一定要知道，在飞天之前必须要打好飞翔的基础。我们只有在平时注意积累，才可以在以后的日子里飞得稳健。而在这些平凡的日子里，一定要学会等待。神州数码公司的CEO郭为就是我们学习的榜样。郭为当初进联想时，是该集团第一个有工商管理硕士学位的员工，但他的第一份工作却是给领导开车门、拎皮箱。他不抱怨，从小事最优化做起，一步一个台阶走上去，最后成为联想集团的高级领导。我们要从小事做起，认真地做好每一件事。道理很简单，机遇总是突然地、不知不觉地出现，有时你甚至一辈子也不知道哪个是机遇。应主动承担打扫卫生、整理办公室、打开水等具体琐事，别小看这些琐

在平等自由的社会生活中，没有人能够占有别人的劳动所得，一切都是为了你自己。所有的人，不管是老板还是员工，不管是干部还是群众，每个人都是依靠各自拥有的资源发挥的效率来分配职务和财富的，大家都是平等的。这里没有谁占有谁的，只有共赢和共享。所以，大家都在为自己工作着，为自己积累着能够分配更高职务和更多财富的资源资本。尽管很多人对自己的现状还很不满，但请记住，无论你多么努力地工作都不为过，因为这一切都是为了你自己。

本教材内容由四部分组成：第一部分：心理学实验研究的基本问题，由导言、第一章至第三章组成。该部分主要讨论了心理学科学研究方法的主要特征、一般逻辑、心理学实验研究的基本过程和常用设计模式，是实验心理学教学的基础内容和核心内容。第二部分：心理学实验研究的传统领域及其研究方法的新发展，由第四章至第九章组成。该部分主要介绍了心理物理学、反应时间、感知觉、记忆和思维等领域的实验研究方法及研究成果。第三部分：心理学实验研究方法的应用，由第十章和第十一章组成。该部分主要讨论了发展与教育心理学的实验方法，人因工程学的学科体系与研究方法。第四部分：实验心理学学习的辅助内容和扩展，由附录1至附录5组成。附录1是为常用研究类型的数据分析编写出可以直接运用的SPSS程序，这些程序可以帮助学生快速学会并使用SPSS软件分析实验数据和资料；附录2介绍了E-Prime实验生成系统在心理学实验中的应用，这是当前国内外最为流行的心理学实践生成软件系统；附录3给出了一系列常用的统计检验数字表，包括随机数字表、PZO转换表、t分布表、F分布表和X2分布表；附录4是术语表，列举出本书出得的专业术语等。