心理学
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我的骨头没有忘记【美】斯蒂芬妮·胡斯蒂芬妮有一个看似正常、光鲜的家庭,但她家的房门背后,暴力和语言伤害日复一日、父母把自己无力解决的种种问题转移到下一代身上,他们的世界里只有伪装和自我麻痹……长大后的斯蒂芬妮脱离家庭去独立生活,凭着聪明才智和努力拼搏,年纪轻轻便事业有成。她以为自己早已忘记了过去的伤害,却不断在生活中遭遇问题,遇到所爱的人也无力回应,心态不断崩塌。在心理治疗师的帮助下,斯蒂芬妮重新审视自己,看到那些曾经的伤害已经刻在她的骨头上,不可能装作一切都过去了。追寻内心平静和真正的幸福,本来就是一段艰难旅程。没有人比斯蒂芬妮更努力。在无比困难的时刻,她回想过去每个时点的自己,宛如摊开一叠扑克牌,每张牌上都是某个版本的她:十二岁无助的她、大学时代叛逆的她、二十多岁独立的她……翻阅这些斯蒂芬妮时,她不断对自己说:“你很痛苦,但也正在竭尽所能地好起来。”本书是发生在一个普通女性身上的真实经历,这个关于自我拯救的故事令人动容。 -
一心只做一事[美] 乔恩·卡巴金(Jon Kabat-Zinn)稍不留心,我们就会异化成“做事的人”(human doing),而不是“存在的人”(human being),就会忘记到底谁是行动的主体,到底为什么要行动。我们大多数人都很容易跟着心理惯性思考和行事,因为这样最轻松和省事。本书是一个邀请,邀请我们暂时停下来,运用注意力和觉察,保持这种关注和觉察,我们就可能从行动模式切换到存在模式。然后,行动会从存在中自发地涌现,而且更加整合,更加有效。更重要的是,当我们学会安住于身体,安住于我们真正拥有的这个时刻,我们的自我消耗也将止息。因此,本书也是一份来自卡巴金老师的礼物,正念的疗愈和转化的力量,不在于做很多事情,而在于留心我们自身存在中的奇迹与美丽,在于每时每刻与生命相遇,在于用觉察和深深的善意来抱持生命,扩展存在、了知和行动的可能性。你持续在生活中培育正念时,愿你如纳瓦霍人(Navajo)的祝祷所说:“漫步美境。” -
健康中国战略下听障青少年心理健康的社会服务模式研究徐夫真,张玲玲,梁永胜听障青少年心理健康社会服务是一个持续的多系统协作的过程,针对听障青少年的 心理健康社会服务工作具有较强的专业性,不仅需要国家法规和政策的支持,职能部门的 统筹协调,“家校社医残”的有序合作,更需要循证研究支持,以保障心理健康服务的科学 性、专业性、客观性、适用性和长效性。本课题在健康中国战略背景下,基于多系统协作的 工作思路,在学校、家庭、社区中进行实务干预。听障青少年心理健康社会服务贯穿生命全程,在每个阶段有不同的主题和内容。本课题基于对听障青少年心理健康的政策分析、理论研究、实证研究和干预研究,结合这一特殊群体的发展特点,提出了“大健康视域下听 障群体毕生发展社会服务的多主体协作模式”。 -
与青春的漫长告别[美]南希·E.希尔 亚历克西丝·雷丁 著,方琪 译专家和公众都认为,现在的青年陷入了漫长的青春期——闷闷不乐、不负责任,而且比上一代人更不愿意承担成人的责任。相反,本书的作者认为,人们所认为的发展停滞其实是一种典型现象。那些斥责当代青年的人已经忘记了,他们自己也曾在向成年人过渡的过程中踌躇不前。两位作者从被遗弃的半个世纪前的大学生录音档案中发现,缺乏安全感、质疑身份、努力寻找目标并不是什么新鲜事。与今天的许多青年一样,两代人之前的青年也感到孤立无援、焦虑不安,觉得通往成功的道路狭窄得可怕。这批早期的青年也曾担心自己能否靠自己的力量成功。然而,在今天的青年中,这些与发展相适应的挣扎被视为不成熟的证据。如果社会采用这种带有偏见的观点,那么它将无法完成让青年为公民身份、家庭生活和工作做好准备的使命。因此,作者认为,整个社会应该以更加包容开放的心态看待“现在的小孩”,在他们向成年期过渡的过程中,理解与之相伴的迷茫与焦虑,并提供超越代际的发展经验和指导,帮助他们顺利过渡,进入成年期过上有意义的人生。 -
情绪障碍的自我管理苗丽娜情绪是我们内心世界的表达,是我们与外界、他人及自己连接的桥梁。正如鲁迅所言:“人的悲欢并不相通,我只有我一个人。”每个人都有自己独特的情感体验,我们时而感到快乐,时而感到悲伤,而这一切构成了我们的情绪世界。然而,有时这些情绪无法轻易被控制,甚至演变成情绪障碍,成为我们生活中的负担与困扰。 -
放自己一马丛非从 著永不霸凌自己,永远跟自己一伙,永远保护自己,永远首先保证自己舒服自在。有十几年心理咨询经验的专家丛非从结合社会现状,分四章探讨目前人们面临的主要问题,从稳定内核、建立深度而成熟的人际关系、取悦自己、正确与他人相处出发,细致处理人们日常生活中常遇到自责,自卑、讨好、缺爱等问题。我们人生中会面临着无数难题,但无论这个世界如何复杂多变,我们要始终先关注自己的感受和需求,坦然爱自己,才能有充足的能量面对这个世界。真正地理解“不管别人怎么说,我都是有价值的”,认同自己能够配得上这世间所有的美好,做内核稳定的自己。专注眼前???感受当下的每一步,不要违背自己的本心。不要在过去和未来之间拉扯自己,真正爱现在的自己。不要比较不要关注别人的成功,不要设想没发生的事情,让自己钝一些,再钝一些,理解每个人的节拍都不一样,累了就休整一下。不必刻意逃避关系无论亲情友情爱情,哪一种关系亲密温馨,都会带给你巨大的能量。能在保持独立完整人格的基础上,保持一些良好的人际关系,会让自己更舒服一些。只需要解决问题出现问题的时候,不要怀疑自己、责怪自己、贬低自己、内耗自己,只去看到问题,解决问题。…… -
系统排列的全息智慧周鼎文本书运用“全息”原理揭开了系统排列一对一咨询的奥秘,书中详细介绍了这些方法的优势与限制、实用且具体的操作实务,同时精确示范如何将这些方法广泛运用于企业组织、事业财富、人际关系与身心健康,是顾问、教练、教育、心理咨询、心理治疗等领域的系统工作学习宝典。书中详列16项精彩的案例解析,应用范围包括生涯规划、金钱议题、情绪管理;夫妻相处与亲子教育;企业决策与人事安排;甚至是性与秘密等。这些案例都是我们生活的缩影,读者看到这些案例,很容易产生共鸣,从中得到启发,找到解决方法,走出困境,开创新局。 -
我正常吗?[英国]萨拉·钱尼(Sarah Chaney) 著,潘文捷 译暂缺简介... -
我到底怎么了美国心理健康协会全书分为四部分,分别回答了四个方面的问题:第一部分“我还好吗?”,主要告诉青少年怎样判断自己是不是出了心理问题。不仅介绍了常见心理问题(如情绪障碍、焦虑障碍、注意力障碍、创伤和创伤后应激障碍、进食障碍、精神错乱等)的主要症状,还提供了心理健康评估表,帮助青少年对自己的心理健康状况做出准确的评估,及时发现问题,及时求助。第二部分“谈论心理健康”,告诉青少年如果遇到心理健康问题,该如何向身边的人诉说和求助。作者甚至专门提供了青少年跟别人谈话时如何自我描述的备选清单,可以大大提高青少年向别人描述自己心理问题的精准性,更有利于得到他人的理解和评估。第三部分“寻求专业帮助”,告诉青少年遇到各种心理健康问题,该如何去寻求专业帮助。如何描述自己的问题?如何找到适合自己的心理服务工作者?如何应对在寻求心理服务的过程中出现的各种问题?……这一部分为青少年寻求心理咨询等专业帮助做好准备。第四部分“更好地照顾自己”,回答了一些常见的问题,比如:如何起床出门?如何对抗孤独?如何停止自我厌恶?如何避免思维陷阱?如何管理困难情绪?……书中还提供了丰富的自助练习和提升心理健康的实用工具,简便易行,是适合青少年的心理和行为调整指南。 -
高敏感女性的力量[意]弗朗西斯卡·桑塔玛丽亚·帕洛姆博高度敏感的女性有“薄皮肤”,能够敏锐和深刻地感受到周围的一切。这虽然是脆弱的潜在因素,但如果被认识和重视,就会变成真正的超级能力,让她们更强烈地享受生活中的每一个细微差别,同时提供对社会独特的贡献。本书作者,一位心理学家和女性个人成长和增强超敏反应项目的创造者,邀请读者踏上一段发现自己特殊资源的旅程。作者从自己的故事开始,结合了许多女性的案例和证言,并通过不同治疗方法(包括正念和接受与承诺疗法)的策略和练习,找到了一条帮助女性清理评判性思维、不足感和焦虑的道路,让女性找到做自己的自由和勇气。
