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当孩子发脾气时，家长应该怎么办？本书从心理学、教育学、神经科学等方面帮助家长正确认识孩子的情绪，通过有场景、有对话的具体案例，深入了解孩子成长轨迹，阐述孩子不同阶段的心理状态和情绪发展，并指出孩子产生情绪的本质原因，提供具体的解决方案，帮助家长加深与孩子的联系，与孩子一起成长，改变过去用力过猛的育儿方式，让新生代家长轻松育儿。

伯特·海灵格 （Bert Hellinger） 不仅是成功的心理治疗师，也是心理学界履历颇为丰富多彩的人物之一。《海灵格自传：我的工作，我的生活》囊括了海灵格的人生起伏、其思想的形成过程、其基本的观念与方法，并将他创立的“家族系统排列”治疗方法蕴含其中。海灵格在本书中畅谈自己的人生沧桑，讲述了他自己从童年到成为传教士，再到脱离教会成为心理治疗师的人生各个阶段的经历。这其中包括了海灵格在南非担任传教士的见闻，他离开教会的原因，他学习心理治疗的缘由以及他创立“家族系统排列”疗法的前因后果。伯特·海灵格一生都在探讨人心该安于何处的问题，本书以他自己的视角引领读者探寻了他人生的心灵之旅。阅读本书可以理解海灵格对生活、命运以及幸福之道的理念，引领人们以全新的视角看待世界和人生。可以说，《海灵格自传》是一本深度了解海灵格其人的图书，也是海灵格对其一生的总结概括。

本书名为《我的精神分析之道——复杂的俄狄浦斯及其他议题》，讲述作者如何理解、实践精神分析，但又远不止于作为个体的安德斯——书中涵盖的多重领域的智慧、对“真相”的深刻剖析，将能启发所有读者对自身、对人类以及更宏大的世界的反思。全书分为四个部分：精神分析的理论基础、临床概念、教育及对文学作品的解读。作者从悲剧《俄狄浦斯王》起笔，阐述了精神分析的知识体系、方法论的复杂实践及对两位著名文学人物的精神分析式诠释，zui后回归对俄狄浦斯的再思考，再次升华了本书的主题。

《像心理学家一样思考：心理学中的批判性思维（第2版）》以生动的例子和富于逻辑思辨的语言分析了心理学中一些最常见的和最容易引起疑问的49个问题。它在心理学和科学的关系、心理学的研究方法、心理学的生理基础、思维和语言、动机和情绪、心理测试和智力、人格和异常心理学以及社会心理学的层面上进行了深入浅出的探讨，从而澄清人们对心理学的一些误解，加深读者对心理学科学性的理解，同时也可以提高读者对日常生活中某些现象和事物的批判性思考能力。本书可作为心理学专业各层次的学生学习普通心理学、方法学和实验心理学等课程的补充和课外读物，也可以作为社会大众了解心理学的普及读物。

为了获得认可与赞赏，总是把他人的感受放在首位，不断察言观色，满足别人的期待，甚至不惜牺牲自己的利益；面对冲突与纷争，小心翼翼地维系和谐的氛围，不敢表达真实的想法，即使内心万般挣扎，也始终以“没关系”“我不介意”来回应他人。这种现实中的讨好型人格者，看似处处为他人着想，却常常被人轻视、遭受鄙夷，甚至被人欺压。《讨好型人格：想让所有人喜欢自己有错吗》从讨好型人格者的日常生活表现入手，清晰地勾勒出这一人格的主要特征。读者可以轻松识别出自己是否具有讨好型人格，了解讨好背后的心理症结，并掌握一系列实用的行为改变和心理疗愈指南，有效摆脱讨好型行为的困扰，建立健康的个人边界和平等的人际关系，踏上自我觉醒与个人成长的旅程。

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本书系社会心理健康服务工作指南丛书之一。本书内容围绕领导干部的心理健康这个主题，论述了五个方面的内容，即什么是心理健康、领导干部心理健康的重要意义、当前领导干部存在的不健康情绪及其校正、当前领导干部存在的不健康心理及其调适、领导干部保持良好心态的技巧。本书的突出特点是理论性与实践性相结合，理论阐述深入浅出，应对措施科学实用而且非常具有针对性。本书适合各级领导干部及其家人阅读。

本书是关于边缘型人格障碍治疗的专业书籍。为了撰写本书， 乔尔·帕里斯博士参阅医学文献库和心理学文摘数据库 （PsycINFO） 中列出的近 8000 篇相关学术文献， 秉持循证的严谨态度， 荟萃数十年来业界对边缘型人格障碍研究的精华， 综合其自身丰富的临床经验， 从边缘型人格障碍的命名、定义、 症状、 疗法等多个方面揭开这种疾病的神秘面纱， 破除对边缘型人格障碍的众多迷思， 帮助读者拨云见日， 建立起对边缘型人格障碍的系统性认知。该书以平易近人却切中要害的语言介绍了与患者相处的关攻克精神障碍的高地键， 即避免对与患者有关的一些行为做出评判性的反应， 尊重对方的情绪， 不以愤怒对抗愤怒， 而是抱着解决问题的愿景与患者沟通。 这些观点和理念是富有见地的。

首先要明确一点，这不是一本预防衰老的医学手册，也不会告诉你如何长寿。中年危机已经让人焦头烂额，老龄化的种种弊端初现，一本主旨是“我们应该期待变老”的书似乎有些不合时宜。然而在人们排斥变老，边缘化老年群体的同时，真的了解过老年人吗？虽然近年来人们想方设法从社会学、经济学、心理学等不同角度、不同层面研究“老年人”，但我们似乎忽略了“变老”本身是一个生理过程，想要真正了解并理解老年人，或许该从生物学入手。人类是唯一拥有两个生命阶段的物种，本书将变老描述为生命的第二阶段，并从进化论的角度证明了，人类没有灭绝要归功于老年群体。变老并不可怕，它是所有生命的固有属性。疾病可能会让老年生活变得艰难，但老年人其实比我们想象得快乐。希望通过本书呈现一个真实的老年群体，也向人们证明老年人的价值，让老年人可以有不同的自我形象，也让年轻人不再恐惧变老，忍受衰老，可以更坦然地面对变老。