心理学
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幸福人生的10大真相李中莹"过好这一生”,恰是这本书的目的所在。在工作实践和研究中,舒瀚霆博士发现,企业家、职场人、自由工作者们的内心状态及家庭关系也亟待提升。所以结合我的学问,针对人生中最重要的10个方面,他做了大量深入的探索和研究。这10个方面涵盖面非常广,包括情绪管理、压力疏解、信念重塑、亲子关系、夫妻关系、语言模式、思维升级、生命能量、问题解决、身份建设等。可以说,总结了我们过好自己这一生最关键、最核心的学问。 李中莹先生作为华人世界的国际级NLP大师,通过毕生几十年心理学领域的实证研究发现,从人生的10个真相(情绪、信念、压力、语言、亲子关系、婚姻关系、问题、身份、思维、生命能量)中可以解读到个人的生命状态,然后给出有法可依,有理可循的系统解决方案,让你透过真相突破人生的卡点,真正过上酣畅淋漓的快意人生。 -
神经症与人的成长(美)霍妮(Karen Horney)在有利的条件下,个体自身所具有的能量可以用于自我实现。然而,当个体因为先天气质或后天环境影响而脱离真实的自我时,就会发展出神经症人格,浪费人格健康发展所需的能量,无法达到自我实现。在本书中,作者阐述了那些阻碍自我实现的神经症因素,以及如何解放这些神经症因素。作者认为,当自我能够摆脱它们时,个体就可以自由地成长,自由地去爱,自由地关怀他人。 -
拨开学习的迷雾程江波为什么我学了就忘,是不是我笨?为什么我记了很多单词,却依然学不好英语,是不是我没有语言天赋?为什么我一点都提不起学习的兴趣,经常分心,是不是我就不是一块学习的料?为什么我认真复习和准备了,但一到考试我就紧张得手心冒汗,是不是我就不擅长考试?为什么我那么努力了却依然成绩不好,是不是我就是一个失败的学习者?.......很多人会觉得自己“笨”,或者自己不适合学科目,甚至根本不适合学习,斯坦福学长程江波整合自身的学习逆袭经历和300篇深具影响力的脑科学学术论文精华,告诉你:这些都是心理现象和学习的迷思,并不是真实的智商和能力的缺陷。科学研究和斯坦福学长多年实践表明,我们通过了解大脑的学习机制和神经可塑性,固定型思维模式会得到转变,学习的动力会得到显著改善,并且能找到更有效的学习策略和方法,充分利用时间和精力,成绩也会随之提高。 -
创伤与记忆[美]彼得·莱文记忆是创伤疗愈的核心问题。治疗师必须探究患者的过去如何在当下上演,才能帮助患者获得更好的未来。创伤记忆不同于其他普通的记忆。普通记忆是会随时间改变和衰退的生命故事,创伤记忆则是再现的身体感觉与动作,伴随强烈的恐惧、羞耻、愤怒和崩溃等消极情绪。心理创伤的痕迹不是对储存为一件过去发生的坏事情的叙述,而是一种被体验为直接威胁到生命安全的身体感觉,而且这种威胁会被感知为发生在此时此刻。本书讲述的是我们如何学会应对那些挥之不去的记忆,将它们从痛苦中释放。和传统疗法不同,作者莱文博士创立的体感疗愈旨在创造一种新的体验,用于与无助体验重新协商,从而以对身体体验和反应的控制感替代它。目前,体感疗愈已成为西方心理创伤治疗的主流疗法。本书适合以下读者阅读:针对创伤记忆进行工作的心理治疗师;2所有努力想要从自己过往挥之不去的记忆中解脱出来并获得长久内心平和的人;③对记亿如何掌控我们的生活、记忆的巨大模糊性、记忆令人费解的不确定性,以及有关记忆的一切是如何运转的科学与临床研究感兴趣的读者。 -
心理因果性难题张卫国本书在批判地分析物理主义和新二元论的心理因果性理论的基础上,尝试构建一种以实践为核心范畴的唯物主义心理因果性理论。全书以心理因果性难题为研究对象,介绍了心理因果性难题产生的原因、演变的过程,以及新的表现形式,探讨了心灵的本体论地位问题和因果关系的形而上学问题,梳理了各种物理主义的心理因果性理论。 -
认知黑洞杨凯文美国著名企业家埃隆·马斯克(Elon Musk)于2021年12月在社交平台上发布了一条包含50个认知偏差的消息,并配了推荐语:“Should be taught to all at a young age”,意思是“应该在人年轻的时候就教给他”。这50个认知偏差包括幸运者偏差、锚定偏差、光环效应、聚光灯效应等,在这本书中均有详细阐述,旨在帮助大家更好地理解思维的局限性,更加全面地看待问题,在日常生活和工作中取得更加优异的成绩。 -
没有离不开的关系[韩]林雅永暂缺简介... -
让催眠走进生活 你不知道的得觉催眠格桑泽仁得觉理论是在中国文化背景下的原创理论,遵循中国文化习俗、思维习惯创立的适合东方人的心学,将心与心的工作原理做了具体的全新的诠释。得觉催眠是萃取远古催眠术及近代东西方催眠术的核心思想,结合东方文化特色,凝练出来的一套适合东方人群的催眠术。它以得觉的“自我理论”为核心。得觉催眠是得觉12个体系中的实用的应用技术,其中解决和帮助心理纠结、问题、障碍以及亚健康状态下的康复调理方法独具特色,适合健康康养人群、医务工作者、心理工作者、高级干部阅读学习,是一套全新的应用实践读物。 -
亚里士多德的心理学弗朗茨·布伦塔诺 著本书是布伦塔诺的教职资格论文,也是其一生所著四部有关亚里士多德哲学思想的专论之一。该书上篇提纲挈领地对由来已久的有关亚氏《论灵魂》中“主动理智”学说的研究进行了批判性考察。下篇则以对《论灵魂》及亚氏其它相关思想独到而充分的解读为基础,提出了一种有关“主动理智”学说的精微、自洽而不失传承的创发性诠释。该书至少有三个目标:对亚氏《论灵魂》文本的一种解注:针对某些神秘化的误释而对亚氏思想的捍卫;以亚氏作为一位可信赖的顾问而对人类思想活动本身所进行的探究。该书也可被视为布伦塔诺最富盛名的代表作《从经验立场出发的心理学》的秘密发源地。 -
置身室内[美] 埃米莉·安特斯为什么独立宽敞的病房更有利于病人的康复?为什么昏暗的灯光使学生不难么焦躁、好斗?为什么以人为本的室内环境能让自闭症患者感到安全?为什么开放式的办公空间对于内向人士不友好?为什么智能化的家居设计能减少老年人发生意外?......我们90%的时间都置身于室内建筑之中,我们无意识地感受着建筑对我们的影响,却从未真正理解我们与建筑的关系:建筑塑造着我们的情感、认知、行为、幸福和身心健康。我们已经忽视室内环境太久;我们对其太过熟悉,以至于一直轻视了它的力量和复杂性,我们对室内景观的探索发现越多,需要对其进行改造的机会就越多。是时候给室内世界应有的重视了!这一次,让我们真正理解我们与空间、设计的关系。通过选择和拥有经过深思熟虑、认真仔细、人性化的设计,我们几乎可以改善生活的每个方面。我们是环境的产物,但我们不必全盘接受。我们每个人都有享有人性化设计的基本生活权益。
