《中华医学百科全书》按基础医学类、临床医学类、中医药学类、公共卫生类、军事与特种医学类、药学类的不同学科分卷出版。一学科辑成一卷或数卷。《中华医学百科全书》基本结构单元为条目，主要供读者查检，亦可系统阅读。条目标题有些是一个词，例如“炎症”；有些是词组，例如“弥散性血管内凝血”。由于学科内容有交叉，会在不同卷设有少量同名条目。例如《肿瘤学》《病理生理学》都设有“肿瘤”条目。其释文会根据不同学科的视角不同各有侧重。

在投资与创业领域做决策，百战百胜只是传说，水平高者是指决策成功率高于同行的平均数而不是指决策没有失败。 本书从管理心理学的应用视角出发，根据作者多年投资与创业的实践经验，提炼出14条环环相扣的项目评估法则，如，该项目是彻底的需求导向吗？该项目是否需要改变消费者的传统潜意识？该项目按马斯洛需求层次论分析，需求是处于增长期还是萎缩期？在选择项目时是否会因为需要认知情感行为协调产生自我欺骗？项目主持人是否因过去的强化或者惩罚，会顽固地保持对项目不利的行为方式？项目主持人是否完全接受“所觉常不对，所觉常不真”的理念？项目主持人是否符合创业者的人格特质？该项目的营销战略是否清晰？该项目是否处于进入障碍高、退出障碍低的领域？该项目的资金大小和行业集中度是否匹配？该项目是否处于行业成长期？该项目是否具有核心竞争力？该项目是否五种竞争力评估都过关？该项目是否经过了二元相对决策会议讨论？按照这14连环检验法来进行投资或创业决策，无疑会大幅降低失败率、提高成功率。

本书帮我们正视并治愈与他人的比较心理，追求自己版本的人生与幸福感，帮你找到内心的平静并在日常工作中追求个人价值，活出自己的人生。　通过给读者提供系统的实践方法，你将很快戒断“比较”上瘾症候群，提高自我价值和自信，开始过着比较自由的生活，找回真正属于自己的快乐！

有许多寓简于繁的定律，因其形象传神，而被人们大量运用到生活实践中。其实，生活是一门艺术，最需要的是经验和智慧，再加上修行的悟性和勤奋。本书看似简单的定律汇编，但这些都是从一个个的成功故事中提炼出来的。能使人提高语言表达能力，使谈话更形象、幽默、有趣、时尚，丰富知识储备，使人博学。内容联系实际，来自生活，对管理者有提示和抛砖引玉作用，可以借鉴其一而反三。

弗洛姆认为人有行善和作恶两种潜能，每个人都在自己选定的方向上发展。他按病理程度依次论述了游戏性暴力、反应性暴力、报复性暴力、补偿性暴力、原始的“喋血渴望”，指出不同的暴力形式之间的区别在于它们各自的无意识动机因素的不同。恋尸、自恋和对母亲的共生固着在弗洛姆看来是恶的本质，它们构成了严重精神病患的核心。 弗洛姆善于将当代心理学研究同马克思主义的基本理论相结合，对于现代社会和人的行为心理做出深刻的批判。

我们的安全感来自哪里？不幸会传染吗？“都挺好”的背后，折射出什么家庭关系？那些“恋母的巨婴”，后都怎么样了……事实上，在这些问题的背后都有着相似的形成原因。我们大多数的心理问题的根源，都可追溯到与家人之间的长久矛盾。本书是心理专家罗清军多年心理咨询经验的精华总结。他将通过真实的心理咨询案例，帮助我们从心理学的视角重新审视自我与家庭成员之间的关系，让每个人都有能力从爱的匮乏状态中成长起来，在关系中重新认识自己、疗愈自己、活出自己。

弗洛姆区分了两种不同形式的生存方式，即占有和存在。重“占有”的生存方式的基础是以利润为取向的社会，重“存在”的生存方式则会创造性地运用人的力量。他对消费社会的反人道、对人的无意识的操纵，以及为稳定社会经济制度而进行的蓄意消费刺激，都进行了尖锐的批判，并提出了变革性的纲领见解。

《团士郎的家庭治疗漫画丛书》是日本著名家庭治疗心理学家团士郎先生的漫画家庭治疗故事丛书。半小时漫画故事， 一段段家庭治疗的真实记录。 家庭治疗师和漫画家团士郎先生， 根据50多年的临床实务整理。这些真实的故事， 诉说着一段段内心的彷徨。 阅读别人的故事， 给自己一个触摸、审视原生家庭的契机， 直面家庭生活中无法回避的痛， 从阅读中， 获得融化内心的温柔与力量。 给那些遭遇虐待、学校霸凌、身心疾病，以及处于困顿中的家庭一个启发。临床心理学家吉沅洪老师，带着她的博士，精选了团士郎先生的漫画故事，按主题编译成册。希望能帮助读者通过漫画故事理解与反思家庭生活中父母与子女的关系，恢复或者加强他们之间的亲密关系。 一个人，无论看上去多么孤立，绝不是无缘无故来到这个世界上。 无论如何，家永远是我们无法回避的话题。触摸原生家庭的痛，唤醒内心的温柔与力量。

本书是一本精神分析案例集，作者将自己半个世纪以来的临床工作经验，镶嵌入四个极为完整而又引人入胜的精神分析案例中，不仅突显出精神分析理论解决不同类型的心理疾患时所展现出的超凡魅力，更勾勒出一个富有经验的精神分析师，如何在极度多元化的精神分析世界之中自在地漫游与精巧地整合，将纷繁复杂的临床资料转换为极富深意的人类故事。作者对患者的个人生活、接受的教育、家庭环境、不同寻常的经历、身处的文化、历史事件、无意识的幻想以及代际传递的内容都予以了密切的关注，并对分析的全过程进行了细致的观察和反思。

本书的主要特色是在体系上突出人格理论的历史与逻辑的统一，按照特质理论、生物学理论、学习理论、精神分析理论和现象学理论的顺序来编排，意味着不同人格理论之间的关系，或者它们在解决人格的不同层面的问题上所起的不同作用。特质理论帮助我们描述人，即初步认识一个人的特点。生物学理论帮助我们从生理、遗传甚至进化的方向去解释人的特征。学习理论揭示了环境如何塑造人，其中社会认知理论则强调人与环境的交互作用。精神分析理论挖掘人的潜意识动机，探索心理疾病的病理机制以及免于心理疾病的方法。现象学理论则向我们呈现人的意识经验的整体性和主动性，强调人的选择和建构世界的能力，以及生命存在的意义。