内容简介： 《乌合之众》为群体心理学的开山之作，至今已被翻译成近20种语言出版。书中作者以十分简约的方式，考察了群体的一般性心理特征，分别探讨了群体的道德观、情感、想象力、信念等诸多层面，对个人与群体的迥异心理进行了精辟分析，指出个人进入群体之后容易丧失自我意识，在集体意志的压迫下成为盲目、冲动、狂热、轻信的“乌合之众”的一员。作者深入浅出地解释了群众心理学的概念，使读者更易于理解；并通过大量的案例分析，生动形象地展示了群众行为的特点和规律。 全书分为三卷：第一卷《群体的性格》着重探讨群体的特征，如群体情感的变化，思维的简单和幼稚，行为的冲动和不理智等。勒庞认为，这些特征是群体心理的典型表现，与个体的行为和思维有着巨大的不同。第二卷《群体的思想和信念》讨论群体的意识和信仰，探讨群体如何通过传染形成自己的观念，以及这些观念与外部世界的交互作用。勒庞认为，群体的思想和信念是一种同质化的心理表现，它们受到领导者或权威人士的影响。第三卷《群体的分类以及对它们的描述》介绍了不同的群体，如选民群体、专制群体、宗教群体等，并说明了不同类别的群体所具有的不同心理特征和行为模式。

《身心智慧》集结14篇费登奎斯历年发表的文章或演讲，以及对他的访谈，笔触温暖亲切，可说是原汁原味呈现这位思想巨人的理路与脉络，并可一窥大师的真性情。书中谈到他对学习、教育、人性、自我意象等重要而独树一格的观念。从他对大脑、神经系统的看法，已可看见他具有近一、二十年才受到重视的「神经可塑性」的观念，而他也确实在实务中实践他的远见。

小学审辩阅读教学指导实务（高年级）为小学高年级（五、六年级）语文审辩阅读教学指导，书中包含小学审辩阅读教学理论解读和 19 篇优秀课案设计。帮助语文教师在审辩阅读教学理论学习的基础上，通过语文课堂实现对学生审辩阅读素养的培养。在每篇教学设计之后，有针对性的点评与教学指导，为进一步完善教学提供了方向。

本书分为两部分：部分是“我 觉察 看见”：觉察带来选择的可能，选择带来改变的可能。通过觉察，父母能更多地了解自己，看见家庭亲子关系中的互动模式，从而有新的思考、选择和改变。第二部分是“我们 陪伴 成长”：书中讨论了一些亲子互动的话题，设计了一些亲子活动，通过更加积极的陪伴和言传身教，与孩子共同成长。虽然书中所写并不能涵盖父母遇到的所有问题，探讨也非面面俱到，但当父母愿意修炼“内功”，用觉察的心去看见自己和孩子，用陪伴的心去和孩子共同成长时，有一些问题也不再是问题了，所谓“看见即疗愈”。

接纳且化解敏感的心理、激进的语言、强硬的态度，对于很多人来说，这是一个难题。但是对于拥有钝感力的人来说，他们仿佛拥有一种神奇的力量，这种力量在帮助他们无形地抵御着这些困扰心灵的难题。因此，拥有钝感力，看起来是一件能够使你生活的更开心的好事。拥有钝感力的人，就等于拥有了一份面对被讨厌的勇气，一份面对被拒绝的勇气。那么，钝感力到底是什么？我们应该怎样获取钝感力？又该怎样在生活和工作中运用我们的钝感力呢？要想为自己的疑问找寻一个答案，那就从这本书开始，探索一条另辟蹊径的成功之路，直面自卑、焦虑，勇敢对敏感情绪说“NO”！

发展心理病理学是发展心理学的一个新的学术分支，关注从婴幼儿到青春期晚期各年龄阶段出现的心理发展异常，如自闭症、不安全依恋、ADHD、学习障碍、焦虑症、情感障碍、自杀、品行障碍、反社会行为、饮食障碍、药物滥用，同时，考察影响儿童正常发展的诸多情境因素，如儿童虐待、家庭暴力等。本书作者为发展心理病理学学科创始人，持续修订到第6版，已成为该学科必读经典，该版本引入了更国际化的前沿研究，以及更多案例研究，同时也是美国《精神障碍诊断与统计手册》2014年修订第5版后首次以新标准为参照的同类专著。

本书为上下两卷。上卷通过对18个实验的详细描述，深入展示了格式塔取向的重要治疗技术，目的在于帮助个体增强觉察当下身心功能运作、享受人际关系的能力，从而实现人格的健康发展。下卷则是对格式塔治疗的理论阐释。作者深入探讨了自弗洛伊德以来的各种心理治疗方法，梳理并整合了格式塔心理学、精神分析学、语义学和哲学等领域的诸多概念，深刻剖析了现实、人性和社会的关系，强调了社会和环境因素的作用，明确指出专注的自体乃有机体追求自体实现的人格核心。

本书是温尼科特论述儿童情绪发展过程的代表作品之一，是一本了解人类心理成长过程的很好的入门书籍，尤其适合新手父母和老师、儿童心理爱好者阅读。在书中，温尼科特引导成年人以一种共情、关怀、乐观的态度看待儿童的成长，对“母乳哺乳”“断奶”“独生子女与多子女的利弊”“幼儿园与学校的教育”等让父母犯难的主题做了专业阐述，指导父母塑造孩子稳固人格，陪伴孩子成长为温暖、有力量的人。 ◎丛书内容简介温尼科特有数十年的儿科从医经验，拥有对孩子的非凡的共情力，可以准确把握儿童的身心状况，同时对母婴关系的理解细致入微，被称为“最懂孩子的心理学家”。他建议家长做“刚刚好的父母”，给孩子“抱持性环境”，强调父亲与母亲在孩子成长过程中起着同样重要的作用；事实证明这些养育理念都非常符合孩子的成长规律，值得父母们认真学习。本套“温尼科特心理学经典译丛”选取温尼科特著述中最为通俗易懂、适于家长阅读的经典文本，邀请国内一流的心理咨询师进行翻译、诠释，兼顾专业度与普适度，不但对家长有很大的启发和指导意义，对于社会工作者、幼儿园老师、小学老师、儿科医护人员、心理咨询师、精神科医生等，都有很好的参考价值。

《焦点解决短期疗法：更新迭代的实践2.0》展示了执业者如何通过"延展世界"来帮助来访者创造改变。这本书从生成认知的视角带来了新的观点，它表明，无论从实践还是理论上，专注客户和他们的用词都是非常重要的。深谙关注来访者及其用词之道都是非常重要的。本书还提供了焦点解决短期治疗（SFBT）的发展历程概述，也介绍了其发展动向：如基于发展性描述（developingdescriptions）形成一个新的连贯式实践形式。作者以简单易懂的隐喻编排了这本书的结构，为读者描绘了一幅丰富的、具有创造性的、视觉化的治疗画面，提升了本书的可读性。这本书将会在国际范围内引起焦点解决执业者们广泛的兴趣，同样也会引发相关领域执业者的兴趣，比如教练、咨询、家庭治疗、教育、社会工作、医疗保健和组织变革等。

《抖抖心理学》衍生于作家钟宇在抖音平台的通俗心理学小百科系列短视频，意在用轻阅读的书写方式，为读者提供关于心理学的低门槛兴趣读物，解答生活中遇到的心理小问题，让大家能够运用这些知识更健康、更快乐地生活。全书共分5个章节，贴近生活的现象解读，涉及日常生活的方方面面，同时配有可爱搞怪的狒狒形象插图，图文并茂，增强图书趣味性的同时试图打造新的心理百科IP。