为了让读者朋友对幽默有更多的了解，同时也为了让读者朋友能够真正掌握幽默的艺术，编写了《幽默人生集》。《幽默人生集》从什么是幽默入手，深入浅出地为广大的读者讲述了幽默的功效和培养幽默的各种具体方法和技巧。只要读者朋友们能够深入理解《幽默人生集》的内容，充分学习、运用《幽默人生集》所讲述的技巧发挥幽默的力量，就必将收获快乐的人生！

在先秦儒道的视域中，生命主体是身心一如的整一体，身体观与心性论是生命主体的一体两面，学界对先秦儒道身体观已有论述，但是迄今尚未从身体观的角度谈儒道审美文化。本文选取这一独特的视角，细致考察先秦儒道身体主体理论、深入领会身体主体的生命意识与存在体验，由此进一步体悟先秦儒道身体理论的美学品质。 全书分上下两篇：上篇首先探讨先秦儒道的身体观得以确立的理论依据，并由此辨析先秦儒道身体观的特质。下篇在先秦儒道身体理论的基础上，首先探讨先秦儒道身体主体的美学意义，其次是分析先秦儒道身体理论与艺术的密切关系。

《马克思主义美学研究》在马克思主义美学基本问题研究、国外马克思主义美学研究的介绍和研究，以及马克思主义美学研究中国化等方面作了一些推动，在关于“美的规律”的探讨，关于中国马克思主义美学问题的研究，关于实践美学的研究，关于审美人类学的研究，关于英国马克思主义美学和文论的介绍和研究等方面刊发了一些有影响的文章。 本书为第10辑。

《农业美学初探》共分七章。第一章绪论。先简介美学的产生与发展、美的本质和形式，再简介应用美学的研究重点、分类及其与经济建设的关系，最后研究农业美学的内涵、研究对象、内容、研究意义及其与美学和农业科学的关系。第二章农业美。研究农业美的存在与原因、内涵及其与音乐的关系，研究农业美的生命性、实物性、果实性、动态性、自然性、生态性、艺术性和综观性等特征。研究农业美的表现形式——田园美、城镇美、自然美及其相互关系。第三章农业审美产品。先简介服务产品的内涵和特点，再研究农业审美产品的概念、特点及其与农业物质产品、农业美的联系与区别，研究农业审美产品的商品性存在、使用价值、价值和价值量。第四章农业美的创造。研究农业美的存在形式、发现方法及发现在农业美创造中的作用，研究农业美的不可创性与可创性、创造的原则和途径，研究田园美的创造原则、要素和方法，研究园林艺术和田园园林化问题。第五章广义农业美。研究广义农业美的内涵、特征及其与狭义农业美的关系，研究广义农业美类型——田园工程建设美、农业生产技术美、农业生产结构美、农业生产链条美和农业生产行为美。第六章美学农业建设。研究美学农业的内涵、特征及其与农业美学和其他类型农业的联系与区别，研究美学农业的组织建设问题、理论建设和实践建设问题。第七章农业美的欣赏。研究农业审美鉴赏力的内涵和特征，研究审美素质训练、农业知识学习、自然知识掌握和审美环境体验等农业审美鉴赏力培养问题，研究在“游”、“观”中，在想象中，在“一体”中如何欣赏农业美等问题。

《眼与心》编选的是法国当代思想家梅洛-庞蒂的美学作品，《作为表达和说话的身体》、《塞尚的疑惑》、《间接的言语和沉默的声音》、《表现与儿童画》。译者将五个文本合为一集，旨在介绍梅洛-庞蒂的美学思想。这一译本对于国内学术界了解梅洛-庞蒂思想，尤其是其美学思想曾经起到了非常重要的作用。

本书是一本关于价值论美学的论文集。价值论美学有着两大研究目标：从价值论的角度，对美学史上主观论美学、客观论美学、实践美学、人类学美学、生命美学等若干理论主张进行梳理整合。价值论美学从价值论角度，分析审美价值属性与事物的物理属性、功利属性、道德属性之间的差别，并深入探讨审美价值属性的特殊性质。 本书是一本关于价值论美学的论文集。分为价值之维、美的释读、文学批评、戏剧美学、媒体批判五辑。

本书是作者有关美学、文学艺术论文的选集，主要内容由三部分组成：1.美学问题探讨，探讨美与崇高的本质、西方崇高与中国“阳刚之美”的区别以及审美教育问题；2.艺术综合研究，论述文学艺术人性与阶级性的关系、不同门类艺术的特点、互渗、通感以及有关文艺创作、评论的原则和方法问题；3．文学思潮评论，对于毛泽东、鲁迅的文艺思想。革命文学、“两个口号”以及现实主义和典型问题论争作出具体分析和客观评价，维护和肯定了革命文艺思想在现代文学中的主导地位。作者运用马克思主义观点、方法对美学和文学艺术问题作了深入的论述，并与不同的学术观点进行对话、交流和讨论，富有自己的独到见解，能联系艺术创作和欣赏的实际，把学术性与可读性结合起来。本书对于深化美学、文艺理论的研究，帮助读者树立健康、文明的审美观，提高艺术鉴赏能力，具有较为重要的学术价值和现实意义。

《美育·通识教材：审美学教程》为面向全国高等院校的中文、美学、艺术等专业的美学教材，又为普通高校文理科学生共同使用的美育通识教材，同时亦可供广大的美学工作者和一般的社会读者群阅读使用。除绪论外，全书共分五编，依次为审美活动论、审美形态论、艺术审美论、审美文化论、审美人生论，其中对于审美学的学科归属，审美的性质、特点和规律等基本问题，进行了尤为详尽的阐述。《美育·通识教材：审美学教程》不同于其他美学教材的一个突出特点，是致力于将审美放在人生修养的框架下给予足够的观照和评判，旨在提高研读者的审美能力和人生意境；同时，全书也贯彻了通过自我调节而达到一定审美境界的审美实践观，体现了没和审美在审美活动中同步生成的现代审美生成论思想，展示了从修养到境界再到内审美的审美学路径。

《21世纪高等职业教育规划教材双证系列：形象创意设计》是21世纪高等职业教育规划教材形象设计专业双证系列之一。按照我国高等职业教育的培养目标，强调培养形象设计专业人员对于色彩的实际应用能力。《21世纪高等职业教育规划教材双证系列：形象创意设计》从形象设计基础理论介绍入手，对创意化妆造型的基本知识、分类造型原则、搭配原则、创意造型技巧等做了重点介绍，对创意形象设计进行系统地分析；然后，着重介绍了各种创意设计的风格特征、创意造型方法，并用大量的图例形式直观地表现了创意形象设计的思路，同时又以案例分析的形式着重介绍了复古类、仿生类、种族和民族、装饰性、材质类、另类、组合等形象创意设计方法以及各种创意造型过程。通过《21世纪高等职业教育规划教材双证系列：形象创意设计》的学习，在帮助掌握基本技能、提高创意设计水平的同时，也可以为专业时尚化妆师的创作工作提供参考，有助厂提高从、从业人员的审美情趣和艺术修养。《21世纪高等职业教育规划教材双证系列：形象创意设计》实用性较强，适用于人中午院校形象设计、服饰设计及相关专业的学生以及从事形象设计行业的专业人上。也可作为形象设计帅等相关职业技能培训用书。

美学是研究美、美感、美的创造及美育规律的一门科学。学习和探讨审美活动的起源、美感心理、审美活动的构造与形态等，不但可以提高哲学视野和理论素养，而且对我们理解人类生活的价值追求和艺术创造，提高审美修养和艺术鉴赏力，提高人生品味大有裨益。本书对美学发展史中名气最大、影响最深远、最有代表性的美学人物、美学论著及主要美学观点进行深入系统的介绍，按照时间顺序，依次阐述了包括西方古典理性主义美学、中世纪美学、启蒙主义美学和现实主义美学等各流派的美学主张和美学思想，揭示故事背后的人类审美时间和美学原理，带领读者轻松领略美学历史发展的全貌，更好地了解和认识中外美学。