形式逻辑在20世纪30～40年代曾被视为形而上学而遭全盘否定。50年代其科学性被有条件地重新承认，但误解和歪曲比比皆是。80年代初本书作者们决心科学地、准确地向中国读者介绍传统的形式逻辑，并努力在此框架内添加现代逻辑的初步知识，以引导读者走向现代逻辑的广阔天地。

人生是在一连串的判断下累计而成的，拥有正确且明快的判断能力，是个人在竞争激烈的商业社会中，所应具备的基本条件。迅速判断虽然是件好事，但如果因情势分析偏差导致错误的判断，其后果将不堪设想。现今的社会复杂难测，尤其是商业职场瞬息万变，向来无法等到资料搜集齐全后，再下判断，所以，无论是身为组织的领导者，还是生活中的普通个人，最重要的就是机遇来临时当机立断，遇到问题，能今天解决绝不拖到明天，面对变化莫测的情势，要在平时即做好准备，不断充实自己，以便在需要判断时能应付裕如。《增进你的判断能力》以职场环境为例展开分析，从多种视角讲述了个人行为习惯和管理行为以及做出各类准确判断需要考虑的主要依据，所述方法与各项实例相互印证，对如何在工作中、生活中锻炼和提升判断力提出了建议。

《从信仰到理性：意大利人文主义研究》是列入社会科学国家“七五”规划的研究项目，是研究文艺复兴时期意大利人文主义的重要成果。人文主义是一个历史范畴还是超历史的？人文主义与人道主义有无区别？人文主义为何发轫于14世纪的意大利？人文主义与文艺复兴是什么关系？对以上种种争议甚多的重要问题，作者提出了自己有理有据的见解，有益于对人文主义的总体把握与研究深化。《从信仰到理性：意大利人文主义研究》以《人文主义与文艺复兴》《人文主义的发展阶段》《人是尘世的上帝》《理性和信仰的冲突》《财富是国家繁荣的基础》《时间是人的宝贵财富》《君主制，还是共和制？》《人文主义与人道主义》分题论述，从纵向上论述了人文主义的发展过程，从横向上剖析了人文主义思想的方方面面，展示了人文主义的丰富内涵，正确地揭示了人文主义的性质，历史作用与局限性。书末附有《意大利人文主义者的生平与著作》，为读者提供了比较全面而又有一定见解的资料，对读者把握全书具一定的参考作用。

《悖论简史：哲学和心灵的迷宫》上帝能否创造一块他自己也举不动的石头？如果他不能创造这么一块石头，显然他不是万能的。如果他创造了这么一块石头，那么他将举不起来，所以他不是万能的。上面的这个悖论的价值不仅仅是一个逻辑游戏。悖论像是撕开遮盖着真理殿堂的帷幕的一条裂口，让人如此诧异，却又难以捉摸。哲学进步的历史伴随着一个又一个惊艳悖论的迸现和解决。　作者用悖论的方式叙述了三千年的哲学历程，让人们切身感受到哲学每一次进步所面对的复杂困境，以及哲人们突破这种孤绝之境的犀利智慧。

逻辑推理考试作为一种能力考试，主要是考察考生应用常用的逻辑分析方法，通过对已获取的各种信息和综合知识的理解、分析、综合、判断、归纳等，引出概念、寻求规律，对事物间关系或事件的走向趋势进行合理的判断与分析，确定解决问题的途径和方法。针对非逻辑背景在职专业硕士考生的具体特点，本书根据各专业硕士最新考试大纲关于逻辑推理能力测试的要求而编写，在体系编排上体现了不同于一般辅导参考书的创意，具体结构如下：上篇：形式推理，包括词项逻辑、命题逻辑和逻辑应用等三个部分。具体从逻辑学的基础知识出发，全面讲解了逻辑推理能力测试可能考察到的逻辑基本原理，内容包括概念、定义、性质命题及其直接推理、三段论、复合命题及其推理、关系推理、模态命题等逻辑基础知识以及技法推理和数学推理等形式推理试题的解题方法。中篇：论证推理，包括论证逻辑、归纳逻辑、解题背景、分类思维和结构思维等五个部分。具体从论证推理试题的实际出发，对论证理论、解题思路和解题方法进行了详细讲解，以便考生全面了解并且熟练掌握各类逻辑考试题型和解题规律。其中：论证逻辑部分包括批判性思维、论证逻辑概论、论证的本性、论证的语言、论证的结构、论证的评估、合情论证；归纳逻辑部分包括归纳推理、求同法、求异法、溯因推理、假说、类比推理、统计推理；解题背景部分包括推理方向、命题原则、解题原则、答案判别、逻辑阅读；分类思维部分包括假设、支持、削弱、评价、解释、推论、比较、相关、变形；结构思维部分包括语意结构、假设结构、计划结构、对比结构、因果结构。下篇：应试指南。详细介绍了逻辑推理考试概况、复习备考阶段、解题训练策略、逻辑命题分析、逻辑应试技巧。全书的编写指导思想是紧扣逻辑推理考试特点，以逻辑学知识体系为基础，以日常逻辑思维能力的训练为目标，以大量的例题分类讲解为特色，把知识贯通、思维训练与解题技巧有效地结合起来。目的是通过对逻辑解题训练，帮助广大无逻辑背景的考生更好地做好逻辑科目的复习备考，全面掌握逻辑推理的基础知识、批判性思维技法、逻辑应试特点和解题技法，在较短时间内有效地提高逻辑推理能力和实际解题能力，以真正实现逻辑科目的高分突破。

每位心理医生都要学认知疗法。认知疗法是如今心理治疗界循证实践（Evidence-based Medicinc，EBM）风潮的宠儿，支持认知疗法的有效的科学证据远远超过其他疗法，所以不少治疗指南手册已经把认知治疗列为治疗首选。认知疗法如曰中天的地位和贝克的贡献是分不开的。正是贝克，让认知疗法走出艾利斯的那种草根风格，登堂入室，进入“心理科学”的圣殿。他以众多的实验研究验证了认知疗法的有效性，并且让这种疗法具有了食谱一般的可操作性。可以说，没有贝克，就没有今天的认知疗法。在临床心理学界，贝克的影响已经超过了弗洛伊德。可是他却没有弗洛伊德一样的声名，被人顶礼膜拜，奉为偶像。这也许是因为贝克的认知疗法实在太简单了。在认知疗法中，一切都是明明白白的，每一步都很清楚，一二三四五六七，只要照着贝克发明的各种表格做就行了，任何一个初中生都可以学会。

西方创新思维方式的研究不仅填补了我国思维方式研究的空白，具有重大学术价值，而且对我国理论思维水平的提高以及培养创新型人才有现实指导意义。本书以哲学史、逻辑史、科学史、社会发展史为基础，以大量翔实、可靠的资料为依据，研究了西方原始形象思维、探索发散思维、神学信仰思维、游移怀疑思维、经验归纳思维、理性演绎思维、力学机械思维、唯物辩证思维以及直觉顿悟思维等九种具有创新价值的思维方式，具有立论和评述的说服力，饱含新论，笔墨得当，给人一种历史感和客观、真实感。本书具有较强的启发性和思考性，适合作大、中专学生和研究生创新素质培育的教材，也利于科学研究工作者、工程技术人员的发明创造。

这是一本极富创意的视觉思考书，也是一本可以翻来覆去不断看出新意思、新趣味、新感觉的想象力训练之书。全书由250幅不同材质、不同绘画技法的图片和绘画小品组成，看似杂乱无章的排列和组合，却让你在不经意间发现每幅图与前后图片之间绝妙的关联与想象之妙。你会在佩服作者构思巧妙的同时情不自禁期待下一个页面翻转带来的惊喜，就像接龙故事一样精彩有趣。串联成整本书，成就了《我看见的世界》。这本书激发感动——它曾获德国青少年文学奖图画书奖、博洛尼亚国际儿童图书展最佳童书奖等国际大奖。这本全部由图像组合而成的书，虽然没有一个字，却能最大限度地激发孩子的思考和想象能力，给孩子心灵带来想象的愉悦。这本书训练独创——它将视觉、逻辑和情境连缀到一起，将大千世界里包罗万象的事物介绍给孩子，不但能让孩子认识色彩、形象以及琳琅满目的人、事、物，丰富孩子的视觉经验及美感教育，更能培养孩子思维的敏锐性、流畅性、变通性和独创性。这本书培养思考——它激发孩子探索和思考的欲望，其理念与当下欧美大力提倡的“视觉思考”不谋而合，目的是让孩子在充满图像符号的视觉里，“能够看”也“懂得看”。让孩子不但能够用眼睛说故事，看出视觉转换的幽默，还能根据画面的线索进行情境推理，让孩子喜欢观察，学会思考。这本书酿造幽默——它从茂盛的草丛，联想到男人茂密的胡子，从修剪过的草坪，联想到剃过的胡子，再联想到硬而稀少的头发，联想到仙人掌……书中这些由点及面的图片均取材于孩子熟悉或感兴趣的事物，表现方式幽默独特。这本书常看常新——它当然都是同样的画面，但不同的人可以看出不同的内容和细节，衍生出多种联想，而同样的人，在不同的时期阅读也会有不同的心境和感受……在这本书里，您和您和孩子都可以摆脱文字的束缚。书里每幅图片的关联和对比也恰似这世界的万事万物，可以潜移默化地呈现给孩子一个最初的科学理性的世界观。这本可以翻阅无数次的书，甚至可以伴随人的一生，让人随时翻开，乘着想象的翅膀，在瑰丽的大千世界中遨游。　让想象超越边界，让思绪尽情飞扬，就从这本一个字都没有，却怎么也看不完、怎么也说不完的《我看见的世界》开始！

《行政正义论》以伦理学方法为基础，从多学科的维度探讨了行政正义的历史演进及其在当代的价值凸现，批判性地分析了国内外学者关于行政价值的观点，透过价值中立的幻象，提示了正义是公共行政的目的性价格。在学理上奠定公共行政的价值基础上，从制度、理性、美德三个层面系统探讨了行政正义如何可能及三者之间如何相互促进的问题。《行政正义论》在行政正义的概念阐释、正义是行政的目的性价格、政党与行政正义之间的关系等方面取得了相应的创新成果。

每个人在学习、生活和工作中经常会遇到一些疑难和困惑，我们不妨做一些设问： 你是否有为家庭关系的不和谐而感到烦恼？ 你在爱情、婚姻上是否出现过一些不愉快？ 你是否与同事、土司的关系有些难言的微妙？ 你是否在人生的旅途中有些困难和疑惑？ 你的事业是否停滞不前？ 你的企业是否发展受阻？ 你是否在创新竞争中落后于竞争对手？ 你是否觉得自己的智慧有时不够用？ 你是否觉得可能需要转变或完善一下自己的思维模式？ 其实，一切问题的根源是我们大脑的思维问题。“思想决定行动”。但人的思想是有局限的，而世间的事物却又复杂多变，所以当我们面临疑难问题时经常会做出错误的判断与选择。思维决定认识，认识决定思路，思路决定决策，决策决定行动，行动决定结果。因此，人们思维体系的系统性、准确性就显得至关重要。我们生活在四维的世界空间里，但是往往只能看到三维的存在，缺乏的那一维处于动态、游离状态，难以把握，因此无法准确把握事物的本质。“3”代表什么？“3”是我们已知的条件，是显性的信息、知识和经验，是化学反应中的基本元素。“1”代表什么？“1”是我们未知的条件，是隐性的信息、知识和经验，是类似于酶的活化剂，是一种灵感、觉性和变化。正如“田忌赛马”。同样是三匹马来比赛，齐王每一等次的马都比田忌同样等次的马要强，这三匹马的实力对比就是“3”。孙膑让田忌用下等马对齐王的上等马，用上等马对齐王的中等马，用中等马对齐王的下等马，这种变化阵式的策略就是“1”。人类的智慧主要由信息、知识、经验和思维组成。仅有信息散，仅有知识愚，仅有经验固，只有使用正确的思维才能将信息、知识、经验有效地组合起来成为智慧。“智慧”是可以分开来理解的，“智”是指知识，是以往认识的积累，是理性的，可传授、外求的；“慧”是指觉性，觉性是未来认识的开启，是感性的，无法传授，只能内求、自出的。“智”就是“3”，“慧”就是“1”。作者对古今中外大量的伟大智慧（易经的八卦、牛顿的万有引力定律、爱因斯坦的相对论、达尔文的进化论、中国古代的四大发明、泰勒的工作分析法、德鲁克的管理思想、孔子的儒家思想、孙子的兵法、诸葛亮的借东风等）研究发现，伟大的智慧背后是有思维规律的！他们的思维本质，都是跨越时空、透过现象揭示出事物的本质规律。他们的思维轨迹，就是 “3＋1”聚合跃变思维。那么，什么是“3＋1”聚合跃变思维呢？ 简要地说就是：在“3”即点、线、面、立体的传统思维的基础上，打开思维空间，寻找“1”——跨越时空摄取有效的要素，进行“聚合”—— 将一切相关联的重要元素与命题的核心要素进行有效地链接，它将能产生质的“跃变”——创新出解决疑难问题的最适方案。“3”＋“1”有效的聚合，就如同“万事俱备之后再借势东风，才能形成火烧赤壁，大败雄兵百万的磅礴气势”！“3＋1”聚合跃变思维是人类智慧的一种新发现，是一种系统思考的新理论。它是一种超常规的思维模式，是解决疑难问题的一种有效思维工具。“3＋1”的有效聚合会出现突破、创新、改革、发展等质的飞跃。作者通过深入研究得出：“3＋1”聚合跃变思维与《易经》很相似，它的原理很简单，如同《易经》中的理，它的思维模式如同《易经》中的象、数，是由“3＋1”五部导维图组成的： 第一部，寻找事物如真本质；第二部，跨越时空超级链接；第三部，分析元素锁定关键；第四部，元素重组聚合创新；第五部，分析利弊寻找最适。“3＋1”聚合跃变思维的特点：根本在于对问题真相的把握；关键在于打开思维空间；基础在于寻找相关要素；精髓在于有效地创新；成败在于筛选最适方案。“3＋1”聚合跃变思维是可以通过学习、训练掌握的，当掌握了“3＋1 ”的思维方法之后，面对疑难问题时，我们就能处之泰然，就能够超越自我、超越时间、空间的限制。运用“3＋1”思维模式，我们就可以跨越时空，摄取人类古今中外思想文化之精华。只要是世界上最有价值的东西，取其精华，将相关联的重要元素聚合创新出最适合于我们的好方法，我们的思维路径就可以豁然开朗，达到“横向到边，纵向到底”的境界了。横向：我们可以跨越“天下文章一大抄”的嫌疑，因为它是“以我为主”的思维对人类智慧的重新组合运用，正如一位大师所说的“我们需要的是新的陈词滥调”；纵向：我们可以对许多领域做出深入有效的研究，它的运用将是无穷的，正如本书下篇运用部分：“3＋1”的人生观，“3＋1”的事业观、“3＋1”在企业经营发展中的运用、“3＋1”在心智模式改善上的运用等。本书中还有许多精彩的章节，如中国式商业思维模式初探、中国式企业发展战略的四大法则、心智模式改善七步曲、如何提高管理（知识）工作者的有效性、统一思想认知的十种有效方法、如何打造学习型的杰出团队等。“3＋1”聚合跃变思维可以帮助我们将“智”和“慧”有机地结合起来，使我们的大脑变得更智慧、更豁达，使我们的人生更幸福、工作更顺利、事业更成功！