丛书以丰富的史料和具体的事实为基础，联系社会实际，针砭时弊，运用马克思主义基本观点，围绕社会变革中的道德问题，对伦理学理论、伦理学应用、道德国情、道德实践、道德智慧等进行考辨，探究伦理学基本理论。同时，通过列举经典伦理思想，论述社会生活各领域的道德状况，对当代道德建设中遇到的新问题进行探索，强调我国的道德建设要坚持社会主义方向、尊重人民群众在创建道德文明中的主体地位。本丛书十卷本，近400万字，揭示了伦理学研究方法之间的互补性，探究了全面、辩证的伦理学思想方法和思想政治教育学科范式形成的基本路径，有益于传承学术思想，促进我国伦理学和思想政治教育学科建设和人才培养。本书围绕伦理学应用问题展开，分为三编：编“法伦理研究”，论述中国法治伦理的基本问题，如中国法治需要“德治”作为社会基础、应当重视司法人员道德人格的榜样示范作用等。第二编“教育伦理研究”，涉论陶行知教育伦理思想、教师的道德品质、德育的目标与内容等，以及师德师风教育与修养的相关理论和实践问题。第三编“伦理应用散论”，广涉应用伦理学的诸多领域，如利益与道德、利益原则与道德原则、“经济人”与“道德人”的伦理逻辑问题等。

本书以德育对象道德人格与生命质量的提升为终级目标，以道德学习主体性充分发挥为基本追求，以道德教育为主线，逐一研讨了德育范畴、德育的本质与功能、德育对象、德育目的、德育方法、德育方法、德育主体、学校德育的社会环境等德育原理的基本问题。同时，积极回应新问题，探寻新路径，有助于提升道德教育的效果，引导学生树立道德认知、陶冶道德情感、养成道德行为习惯。

本丛书以丰富的史料和具体的事实为基础，联系社会实际，针砭时弊，运用马克思主义基本观点，围绕社会变革中的道德问题，对伦理学理论、伦理学应用、道德国情、道德实践、道德智慧等进行考辨，探究伦理学基本理论。同时，通过列举经典伦理思想，论述社会生活各领域的道德状况，对当代道德建设中遇到的新问题进行探索，强调我国的道德建设要坚持社会主义方向、尊重人民群众在创建道德文明中的主体地位。本丛书十卷本，近400万字，揭示了伦理学研究方法之间的互补性，探究了全面、辩证的伦理学思想方法和思想政治教育学科范式形成的基本路径，有益于传承学术思想，促进我国伦理学和思想政治教育学科建设和人才培养。本书稿共包含四编内容：编“道德建设的唯物史观”，从历史唯物主义角度强调：中国的道德建设要坚持社会主义方向、尊重人民群众在创建道德文明中的主体地位、以唯物史观的态度承接中华民族传统美德和应对改革开放中出现的“道德问题”。第二编“道德建设的基本理路与方法”，从不同角度分析和探讨了道德建设的基本理路与方法。第三编“道德建设与道德治理”，梳理和阐释了道德建设与道德治理的基本理论关系。第四编“中国道德建设通论”，系统分析和阐述了中国道德建设的基本理论问题。本书稿的出版有益于促进我国伦理学和思想政治教育学科建设和人才培养。

本丛书以丰富的史料和具体的事实为基础，联系社会实际，针砭时弊，运用马克思主义基本观点，围绕社会变革中的道德问题，对伦理学理论、伦理学应用、道德国情、道德实践、道德智慧等进行考辨，探究伦理学基本理论。同时，通过列举经典伦理思想，论述社会生活各领域的道德状况，对当代道德建设中遇到的新问题进行探索，强调我国的道德建设要坚持社会主义方向、尊重人民群众在创建道德文明中的主体地位。本丛书十卷本，近400万字，揭示了伦理学研究方法之间的互补性，探究了全面、辩证的伦理学思想方法和思想政治教育学科范式形成的基本路径，有益于传承学术思想，促进我国伦理学和思想政治教育学科建设和人才培养。书稿共包含两编内容：编“道德智慧拾零”，涉论道德智慧的一般理论问题、道德经验和道德能力问题等。第二编“道德实践智慧研究”，从“当代道德哲学的实践转向与应对道德领域的突出问题”切题，围绕“道德实践智慧研究的科学范式”展开分析和论述，涉论“道德智慧与伦理共同体维护”“道德实践智慧的形而上学基础”“道德实践智慧的社会样态”等理论问题。 本书的出版可以为学界关于道德智慧的研究提供较为完整的科学认知。

《应用伦理研究》为西南大学道德哲学与应用伦理研究中心和中国社会科学院应用伦理研究中心合办的学术集刊。该集刊前身为中国社会科学院应用伦理研究中心的《中国应用伦理学》。该集刊致力于推进道德哲学基础、中国道德哲学、外国道德哲学、应用伦理学研究和特色伦理话题的研究。本书 第5辑，有五个栏目：伦理学基础理论、中国伦理思想、西方伦理思想、应用伦理学、会议综述五个部分，共收录13篇文章。

世界变化如此之快，以至于我们很难知道该如何思考我们应该做什么。在科学进步到来之前，我们还没来得及思考它将如何影响我们的生活。新的道德困境正在出现。·机器人可以为他们的行为负责吗？·人工智能能预测犯罪活动吗？·我们应该用药品来改善我们的亲密关系，还是减少犯罪？·人工智能在未来能否替代人类医师？对于这些问题，我们往往不能依靠直觉迅速做出判断，因此我们也很困惑。 大卫？埃德蒙兹组建了一个哲学特别工作组来应对这些挑战。29位哲学家撰写了引人入胜、发人深省的文章，内容涉及今天和明天的生活——出生和死亡、健康和医学、大脑和身体、爱情与友谊、错误和正义、动物和环境。当你读完这本书的时候，未来看起来不会一样。

本书按照观念-制度-体制-行动的内在逻辑，探讨公共管理伦理基础的建构及其实现方式：其理论来源一是伦理学的基本理论，一是政治哲学的理论支持；其所要回答的是权力的原始发生、权力分配和运行中的伦理问题，初始性制度安排与矫正性制度变迁中的伦理问题，能治与善治的政治伦理基础，道德约束权力滥用的可能方式，等等；作者从学科和学说高度概括与提炼在公共管理中产生的根本性和全局性的伦理问题，并把这一研究贯穿到当代中国的公共管理实践中来。

工程不仅承载技术使命，也饱含道德价值。本书以“伦理周期”为伦理分析工具，从工程技术本身出发处理伦理问题，并从工程的组织环境、责任分配、可持续发展等角度还原工程的宏观伦理问题，从工程中来到工程中去，实现伦理理论与实践的有机结合，促进工程技术人员在全球化的背景下更好地理解工程的伦理意义，提升工程技术人员的道德敏感度，培养工程技术人员的道德创造力，完善工程技术人员的道德分析、决策、论证技能，使工程技术人员形成社会责任感。

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本书提出了“行为伦理学”作为一个独立学科领域，其研究对象是人之善性与善行的关系，并以促进知行合一为研究目标。本书采用情境实验方法，通过15个实验和2个跨实验元分析，探究了人们的道德判断（善性）与道德行为选择（善行）之间的差异，并系统检验了认知失调行动模型对这种差异的解释，从而为行为伦理学提供了基本理论解释框架。研究证据表明，当存在着多种伦理原则之间的冲突时，人们为了协调不同伦理原则的要求，会在行动上偏离判断上的方向，形成知行不一的表现。这为人们理解日常生活中的内外不一致表现，提供了一个基于认知协调行动模型的新视角，也为未来的行为伦理学研究提供了示范。