本书是全国高级技工学校通用教材《道德法律与经济常识》的配套用书，供教师在教学中参考。本教学参考书各课的结构分为“教学目标要求”“教学对象分析”“教学内容分析”“教学建议”“参考资料”“参考答案”六个部分。“教学目标要求”依据课程标准从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个方面提出教学的基本要求；“教学对象分析”根据教学内容要求，对教学对象的认知结构、情感态度和生活背景等方面进行分析，为教学设计提供依据；“教学内容分析”对本课中的重点难点和相关的热点问题进行分析，列出本课的知识要点，提示教学中应注意的问题等；“教学建议”根据教材内容，对课堂讨论、社会实践、参观考察等提出一些意见和建议；“参考资料”包括名词解释、疑难问题解答、教学参考及补充案例等，供教师教学参考；“参考答案”对教材中辅助栏目中的案例进行分析，提供参考答案。本教参附录中给出了教材习题册答案供教师参考。

《汉译世界学术名著丛书：伦理学体系》是费希特依据他的知识学原理，系统地研究道德哲学的专著。这项工作是他在耶拿大学讲授道德学说的过程中进行的，开始于1796年夏季，完成于1797年秋季。全书以《以知识学为原则的伦理学体系》为标题，发表于1798年复活节。一、《汉译世界学术名著丛书：伦理学体系》在近代欧洲伦理学史中的地位二、《汉译世界学术名著丛书：伦理学体系》的逻辑结构和主要观点三、公众对于《汉译世界学术名著丛书：伦理学体系》的各种评论。

和谐社会思想作为人类永恒的思想主题和价值追求，是一种信仰和理论，也是一种文化和实践。不同的民族和文明，在不同的历史阶段，对和谐社会有着不同的诠释。不同文化都有自己的优势和长处，相互学习和借鉴是文化发展的必要条件，构建社会主义和谐文化，离不开对中国传统文化之精华和世界优秀文化之营养的汲取和整合，也离不开持续发展和不断创新，更离不开公民道德的构建，公民道德是构建社会主义和谐社会的重要基石。

写短信，是当今人们生活中信息传递、情感交流、工作交往的一种活动方式，无论男女、老少，无论从事何等职业，大都比较喜欢它。短信，是一种文化，它以中国文字特有的张力和魅力，以其所具有的独特而微妙的表达方式，体现一个人的志趣、品位与文化内涵。运用它，可集诗、词、歌、赋、民谣、民俗、方言等于一体。善写短信的人，其语言简练、文字流畅、风格独特、高雅幽默、情感真切。它虽然文字很短，但能够愉悦人们的心情，振奋人们的精神，陶冶人们的情操，“短信几十字，影响一辈子”。短信，增长效能，它能节约人们的时间，加快人们的工作生活节奏，节省经费支出，使人们在很短的时间内在某一方面得到启迪；它能使人们在繁忙的工作中很快了解到一些信息，有利于激励斗志，促进人们抢抓机遇，乘势而上，发展自己，创造佳绩。短信，是知识宝库，它的内容涵盖国内外大事、政治理论、政策导向、天文地理、人情世故、道德修养、文学艺术、田园风光、养生保健、体育卫生等，几乎无所不包。短信里可以丰富人的知识，感悟做人的道理，提升人的能力。

现代社会文明伦理是人有德者有福。有道德的人身体无痛苦，灵魂无烦扰。善是人的本性，美是人格的追求，道德是向往真善美之途，达到真善美，就实现了福的境界。本教材以幸福论、幸福史论、幸福思想论、幸福方法论和幸福感测查为主线，从哲学、社会学、经济学和心理学等多视角构建一幅幸福学诗卷，展现现代幸福研究的成果。本教材试图从积极思维、道德论、目标论方向来揭示幸福的内涵，研究幸福感的测量，探索幸福心理规律，让读者了解和掌握幸福的方法。《高等学校思想品德课程选修教材：幸福学概论》系河南省教育厅“十一五”教育科学规划课题、“幸福教育理论与实践研究”（2009－JKGH－AG－0509）的成果之一。

医学伦理学在科技伦理领域内具有特别重要的地位。人类的医疗科技行为，直接涉及到人类自身的生存、繁衍、幸福和发展，并关系到社会的和谐和稳定。医疗科技资源在整个社会资源中应占何种份额，及其在全体社会成员中如何分配，是极其重大的民生问题，是各国政府决策的重要内容。一个人的生命都要经历生、老、病、死，这是自然规律，人人绝对平等。治疗过程中的医患关系的处理及社会责任、药品和医疗器械开发中的社会责任；人工流产、辅助生育、残疾婴儿、克隆人、基因歧视、遗传疾病、安慰剂、个人隐私、知情同意、艾滋病、安乐死、医疗中的种族、性别、阶级问题、老年保健、社会医疗保障等等，是社会关注的主要热点，也是本书诠释的核心内容。

《制度公正与人性完善》一书是在作者宋增伟的博士论文基础上编写而成的。本书既不对“人性”的内涵作全面揭示，也不对“人性”本身作具体概念界定，仅仅从制度哲学的角度出发，对现实中的人性表现和状态进行学理上的总结和系统梳理。

《伦理文化的人格透视》论述了文化与人格的关系；对中国传统的儒家伦理、道家伦理和佛家伦理的思想文化内涵进行了人格透视；按照士、农、官、商的社会分层，探讨了当代中国的伦理文化和人格建设问题。具有构思新颖，观点明确，资料丰富，条理清晰，文字简练等特点。对研究人的发展、伦理文化建设、精神文明建设和开展思想道德教育、宣传，以及个人学习修养等，都有一定的学术价值和现实意义。

《了凡四训》是明朝的袁了凡先生写给儿子的四封家书，主题思想就是告诉人们，命运不单是可以改变的，还可以完全掌握在自己手上。但怎样掌握好自己的命运，怎样改造自己的命运，中国传统文化认为这一切与人的道德有着极其密切的关系。而人的道德里面包含了谦虚、善良、真诚、尊重他人、天下为公、仁义礼智信等。清末大儒曾国藩推荐给家人看的第一本书就是《了凡四训》，我们今天把《了凡四训》重新整理，也是看到《了凡四训》于个人、家庭、社会都是健康有益的，特别是在建设和谐社会的大环境下，更有必要重新整理、出版此书。组成社会的基本单元就是人。因此，和谐社会的根本，说到底是人内心的和谐中正，从而组成社会的真正和谐。如果个体生命内心达不到和谐的标准，那社会和谐的目标只能是一个外在的口号，而不能成为人内在的动力。而知道了改造命运的方法与原理的人，必然会从内心中要求自己去做一个符合和谐社会标准的人，也会非常乐意为了社会的和谐而改变自己。从社会学的角度来说，人只要能建立内在的自律，将给社会带来很大的效益，将给国家节约很多的管理成本。

《厚黑学》自诞生以来，多次再版重印，畅销数千万册，成为中国文化界一犬奇观！20世纪80年代又成为台湾、香港地区及日本的畅销书。“厚黑学”的奇妙就在于能教会你在风云变换的人生舞台上掌握先机、抓住制胜要点的智慧。作者视角独特，观点新颖，自成一家，使人不能不佩服其对传统文化的切肤感受与妙悟能力。《厚黑学》就像一面镜子，理所当然地成为了《丑陋的中国人》等一系列抨击落后国民性著作的先河之作。本书插图珍藏版以1935年成都《华西日报》社出版的《厚黑丛话》、《社会问题之研究》、1936年成都晨钟书局出版的《中国学术之趋势》为底本，广泛收集李宗吾先生各个时期的作品精心编撰而成，是历年来最详细、最权威的厚黑学版本。并对书中所涉及的历史人物和事件，配大量相关的插图及文字说明，便于读者更加直观生动地领悟到厚黑学的精髓。