伦理学（道德学）
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淡定的人生处处禅滕征辉 著作者经历丰富，40岁前“入世”较深，文笔犀利；40岁后修“出世”，也较一般人更为更为透彻，文笔也趋近柔和，但难掩原有的的辛辣，是谓禅意杂文，将人生感悟与佛家禅理结合，没有高深的佛经理论叙述，内容多为作者多年学禅所得。作者以一个普通人的角度，阐述了如何在日常生活中达到欢喜平和，内容涉及生活故事感悟、禅门智慧、高僧小传、圣地游记等。在生活中，对贪嗔痴的戒除即为淡，处变不惊、宠辱不变即为定。所以生活禅学，无非就是淡定二字。 -
天伦家书张俊良，魏继光，王伟成 著《天伦家书（套装上下册）》抚慰百姓心灵，建立爱心家庭，弘扬伦理道德，推进和谐进程。实现中华民族的伟大复兴，只有从我做起，才能达成人人和谐、家家和睦、构建和谐社会的宏伟目标。王凤仪性命哲学思想，正是现代人重建家庭伦理的圭臬。有一种真情让你心中温暖，有一种感动让你泪流满面，有一种讲述让你如沐春风，有一种大爱让你精神震撼。《天伦家书（套装上下册）》如同润物无声的细雨，潜入你干涸的心田，让你找回失落的亲情，去除生活的忧烦，重构失重的心灵，重拾丢失的爱恋，重铸失序的伦常，迎来生命的春天！ -
道德标准与社会进步李来群，等 编《道德标准与社会进步》是一本讨论、研究道德标准的书，也是一本讨论、研究人与人之间关系的书。经过30年的改革开放，中国人的生活方式发生了翻天覆地的变化，中国人的道德观、价值观也发生了翻天覆地的变化，我们的道德理论内部相互冲突、互相矛盾，远远落后于我们的社会发展。对于许多概念模糊的道德价值观，正是笔者思考和试图解决的问题之一。《道德标准与社会进步》试图阐释道德标准的内涵、外延、本质及现实意义等颇具争议的一些问题，为个人发展、乃至国家和民族的繁荣昌盛谏言献策。 -
孝经集注述疏清·简朝亮 著，周春健 校注《孝经》为诸经之导，简氏“考于古义，酌于今时”，于1918年着成《孝经集注述疏》一卷，复将开说《孝经》时的答诸学子问编为《读书堂答问》附后，语言较为通俗，“将备始学者”。《孝经集注述疏》充分体现了简氏的治学特点，内蕴“正人心，挽世风”的述疏深意。 -
弗洛姆新人道主义伦理思想研究邓志传 著弗洛姆是20世纪德国法兰克福学派中颇具影响力的精神分析学家，也是现代西方著名的人道主义伦理学家。《弗洛姆新人道主义伦理思想研究》从社会的健全与人格的发展的关系入手，运用历史与逻辑相结合及比较诠释的方法，将弗洛姆的伦理思想置于当代资本主义迅猛发展的历史视域，在考察弗洛姆新人道主义伦理思想的理论渊源、现实背景、理论基础和逻辑起点的基础上，展开对弗氏新人道主义伦理思想的核心目标—刨制型人格的基本内涵、伦理批判、外在条件、内在机制的梳理和分析，并通过与弗洛伊德、马克思、马尔库塞等人的伦理思想以及中国传统儒家伦理思想的对比个案研究，结合中国社会主义道德建设的若干问题，对弗洛姆新人道伦理思想进行了总体评价，从而比较清晰地勾勒出弗氏新人道主义伦理思想体系的脉络。 《弗洛姆新人道主义伦理思想研究》由邓志伟编著。 -
美德伦理学王海明，孙英 著20世纪60年代以来，脱离规范伦理学而企图独撑伦理学大厦的元伦理学开始走下坡路。代之而起的，一方面是以罗尔斯的《正义论》为代表的传统规范伦理学的复兴；另一方面则是反对规范伦理学的美德伦理学之崛起。美德伦理学的呼声虽然越来越高，却一直构建不出自己的科学体系。《美德伦理学》尝试以美德与幸福的关系为轴心，融会贯通古今中外美德伦理学思想，构建一种客观必然、严密精确和能够操作的美德伦理学体系。 -
人类性幻想预售商品（英）B·卡尔 著,耿文秀 主译这本书包含了很多极直白的与性有关的内容——将近1000个关于性幻想的描述。这些私密的幻想中有些可能会让你感到震惊；有些则会使你感到恶心；有些留给你的只是无趣和麻木；有些也许会获得你的怜悯、抑或鄙视和优越感；但仍有些会使你感到兴奋，或是导致完全的性唤起，阅读这些故事甚至会使你达到性高潮。这里每一个幻想的主人都有着较为健康的生活，没有一个生活在监狱中或是精神病院，所有幻想的主人都自由地生活在这个社会中。因此，这些幻想不应被我们忽视。？ 我们究竟为什么会有性幻想？？ 每个人都有性幻想吗？为什么有些人的性幻想如此活跃？？ 如果我幻想的内容很古怪，说明我是个精神紊乱的人吗？？ 我们应该和伴侣谈谈自己的性幻想吗？？ 如果我幻想的事情是“违法的”，这表明我可能会在现实中真的去做这件事吗？？ 和我们的情人试验幻想的情景明智吗？？ 我们的幻想代表的只是私下的一点娱乐，还是更深刻地暗示着我们的生活呢？？ 我们可以改变自己的性幻想吗？在《人类性幻想》一书中，人类最隐秘的性幻想及其本质，第一次得到如此直白、令人震惊的揭示。 -
周秦伦理文化资料汇编王磊 编《周秦文化研究书系：周秦伦理文化资料汇编》资料选自学界公认的先秦典籍，也有个别出自汉代但保存先秦史料较多的书，如刘向的《说苑》等。本书不作校勘注译，只选择当前较为通行、质量较好的版本，从中摘录原文；也不对各家学说作任何评论，只给读者提供原始材料。 -
我国的德育走向与德育接受高中建 等著通过哲学论辩与现实解析，本书阐释了我国德育的走向问题，厘清了德育的现代性要求，揭示了德育的非现代性与伪现代性，赋予了德育新的时代内涵，创新了现代性德育的目标、内容、形式和接受机制，从而建构了一种开放、多元和对话式的德育体系，以促进德育的认同和接受，并根据我们的文化渊源塑造了一种新型现代性德育模式，以期解决建构我国新型现代性德育接受的体系、机制等核心问题。 -
职业道德与法律邓雪梅 主编《职业教育“十二五”精品规划立项教材：职业道德与法律》着力于帮助学生了解文明礼仪的基本要求、职业道德的作用和基本规范，增强职业道德意识，养成职业道德行为习惯，陶冶道德情操，指导学生掌握与日常生活和职业活动密切相关的法律常识.树立法治观念，增强法律意识，成为懂法、守法、用法的公民。《职业教育“十二五”精品规划立项教材：职业道德与法律》共分为五章，主要内容包括：礼仪、道德、法治精神、依法律己、公平正义等内容。注重理论的精要性和阐释的生动性是本书的一大特色。《职业教育“十二五”精品规划立项教材：职业道德与法律》不仅适用于中等职业学校的青年学生使用，也适用于中等院校的其他专业的学生及爱好者阅读。
