世界哲学
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汉译经典[德] 约翰·哥特利勃·费希特 著；洪汉鼎，倪梁康 译《汉译经典：行动的哲学》是德国哲学家约翰·哥特利勃·费希特的书信选，收录了作者一生中三个不同阶段的各种书信。读者能够从这里观察到费希特一生奋斗进取的历程，感知他哲学思想逐渐成熟的脉络。他曾主动拜访康德，结下深厚的师徒情谊；他与诗人克罗普斯托克的侄女结为夫妻，相伴终生；他在法军占领下的柏林街头慷慨演讲，鼓舞德意志民族的爱国激情，抵抗拿破仑的入侵。费希特曾说，他的哲学要把人们从桎梏中解放出来，“行动！行动！这就是我们生存的目的。”这句自白，堪称解读费希特学术生涯的隽语。 -
文化和价值[英] 路德维希·维特根斯坦 著；黄正东，唐少杰 译《文化和价值/汉译经典名著》一书是由维特根斯坦的学生冯·赖特根据其遗稿、按照年代顺序编排的札记性作品，收录了作者自一九一年起到一九五一年间所记录的关于哲学、历史、宗教、科学、教育、美学、艺术等方面问题的评论笔记，全书简练明快、深入浅出，伦理精辟、掷地有声。这些笔记对于了解维特根斯坦主要著作的孕育、创作过程，思想理论的酝酿、形成和变化过程等有着重要意义。某种意义上，也是他三十七年间思想活动的自传性纪实。 -
格言集[德] 格奥尔格·克里斯托夫·利希滕贝格 著；范一 译《格言集/汉译经典名著》收录了利希滕贝格毕生创作的格言。他讲自己的诸多想法、观感、即兴文字、简短评论、准备使用的讽刺作品的标题等都以格言的形式记录下来，内涵涵盖政治、哲学、科学、心理学、伦理学、美学、文学等领域。 -
创造进化论[法] 亨利·柏格森 著；肖聿 译《创造进化论/汉译经典名著》是作者柏格森的代表作品，书中作者提出并论证了关于“生命冲动”的理论和直觉主义方法论；反对用物质的机械组合和外部力量的选择来解释生命的进化。该书于1906年在法国首次出版，是人类史上重新建构哲学的一个重要典范，它向世人充分展示了人的生命是意识之绵延，所有最能长存且最富成效的哲学体系是那些源于直觉的体系。伯格森独特的生命哲学具有强烈的唯心主义和神秘主义色彩，因此这本书也在解放人类思想方面作出了巨大的贡献。 -
民主与教育[美] 约翰·杜威 著；薛绚 译《民主与教育/汉译经典名著》是美国实用主义哲学家、教育家和心理学家杜威最有影响力的著作，它集中展现了杜威的教育思想，被誉为二十世纪最重要的教育思想著作之一。作者详述了实用主义的教育理论，结合民主的理念剖析教育事业所面临的问题。书中不仅探讨了教育的性质、作用及目的等抽象的内容，同时也涵盖教育过程中遇到的具体问题，例如不同学科价值的定位、教材的性质以及劳动、休闲与教育的关系等。 -
亥姆霍兹与现代西方科学哲学的发展许良 著亥姆霍兹是与马克思、恩格斯同时代的“自然科学上极伟大的人物”，是现代科学哲学的主要奠基者与开拓者。由于其天才的多样性，他在生理学、心理学、物理学、数学、哲学、美学等众多领域都做出了杰出贡献。在19世纪中后期德国科学与哲学回归现实、回归实践的大潮中，他基于坚实的科学研究，反对思辨唯心主义、朴素唯物主义、庸俗唯物主义、实证主义和先验哲学等观点，在经验论和唯理论之间保持必要的张力，提出了许多丰富而深刻的哲学思想。《亥姆霍兹与现代西方科学哲学的发展》基于亥姆霍兹对科学与哲学思想的深入研究，系统阐述了他对新康德主义、马赫哲学、维特根斯坦哲学、维也纳学派、弗洛伊德精神分析、卡西尔符号哲学、进化认识论、发生认识论、自然主义认识论、科学解释学等产生的重要影响，彰显了亥姆霍兹的科学哲学所具有的开创性意义和深远影响。 -
观念的冒险[英] 阿尔弗雷德·诺思·怀特海 著；周邦宪 译《观念的冒险（修订版）/汉译经典名著》研究的是文明的概念，力图要理解的是文明化的人是如何产生的；自始至终强调的一个观点便是：要提高和保持文明，冒险是很重要的。诚如作者所言：“本书的标题《观念的冒险》有两层意思，两者都与本书的主题相合。一层意思是指某些观念在加速人类通往文明的缓慢进程中所产生的影响。这便是人类历史中观念的冒险。另一层意思则是：观念将对人类历史的冒险经历作出解释，作者对这些观念进行思辨的构架时，无异于是在经历一场冒险。” -
卢卡奇对对现代性的批判宋朝普 著《卢卡奇对现代性的批判》旨在从卢卡奇对现代性批判思想的内在发展逻辑来展开一项有关卢卡奇思想的发生学研究。本书将以物化理论和阶级意识理论为基本成果形式的卢卡奇思想，置于卢卡奇的思想努力与现代性问题之关联的视域中加以理解和把握，探究物化理论和阶级意识理论的形成过程及其与现代性问题的关联，即探究卢卡奇如何通过自己的理论思考和实践活动来贯彻现代性批判，并在对现代性批判的逐步深入中来建构自己的物化理论和阶级意识理论。笔者以为，从卢卡奇思想与现代性批判的关联来把握卢卡奇思想的精神实质是必要的。这对于理解卢卡奇思想的发展和转变，理解卢卡奇思想性质及其当代性，具有重要意义。 -
托马斯难题翟志宏 著“托马斯难题”主要是指宗教信念的“知识地位 与认知合理性”如何辩护和如何建构的问题。西方文 化中长期以来哲学与基督宗教间相互冲突和相互对话 的交互关系，构成了这一问题产生和形成的思想背景 。中世纪哲学家托马斯·阿奎那为解答这一问题，借 用亚里士多德的哲学资源，建构起了历史上最为丰富 也最为全面的神学理性化阐释体系。然而内在于他的 体系中的二元矛盾以及来自于外部的批判和责难，使 他的这种努力面临着难以克服的困难，形成了我们称 之为“托马斯难题”的东西。这一难题即体现了理性 与信仰、哲学与宗教之间长期的历史冲突与思想张力 。翟志宏所著的《托马斯难题（信念知识与合理性 中世纪哲学与文化研究）》以阿奎那的思想为核心， 对这一难题的产生、演进及其在现当代的发展，做出 历史性的勾画与分析。 -
欧洲认识史概要张尚仁 著《欧洲认识史概要》主要内容包括：历史的演变与认识的转折、怀疑关于客体的认识、怀疑主体的认识能力、怀疑的认识在认识史中的地位、主体和客体在认识论上的统、本体论与认识论的统、主体和客体以人为基础的统等。
