《马克思主义理论研究（第8辑）》从历史唯物主义视角出发，围绕人类命运共同体、功利主义、正义问题、产权制度、非物质劳动、生态文明、全球治理、国家治理等学界热点，结合新时代人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，深入探讨了中国发展所面临的重大理论和实践问题，有鲜明的问题意识和时代意识，进一步深入阐释与丰富发展了马克思主义理论，对解读中国实践、构建中国理论，推进习近平新时代中国特色社会主义思想研究，构建21世纪马克思主义，具有重大的理论与现实意义。

《越界：马克思主义视域下的克里斯蒂娃哲学》从哲学专业角度出发，对法国当代杰出的女性激进思想家茱莉亚·克里斯蒂娃的哲学思想展开了全面介绍和评述。这是目前国内第一部对克里斯蒂娃思想进行研究的哲学论著。《越界：马克思主义视域下的克里斯蒂娃哲学》在国内首次运用线索式研究方法，以“越界”这一核心概念为线索将克里斯蒂娃半个多世纪以来的看似复杂且凌乱的思想碎片串联起来，构成了一条完整的学术探索之路。同时该书也是首次在国内立足于马克思主义的立场，针对当下的现实对克里斯蒂娃思想进行批判的学术研究。

马克思的哲学是一种批判的哲学，对时代的迫切问题的彻底性把握、总体性理解和斗争性介入，不仅构成了马克思批判理论的精神内核，也为马克思之后的批判理论家们提供了鲜明的标识。《批判的历险——马克思及其后的批判理论》为系统研究马克思批判理论的历史语境、逻辑构架、哲学效应及其当代延展的思想史著作，一方面将马克思置于德国古典哲学的思想史脉络中，回溯康德、黑格尔对马克思批判哲学的奠基性作用，另一方面将马克思置于现代西方哲学的谱系中，彰显马克思的意识形态批判、形而上学批判和政治经济学批判对现当代哲学思潮的深远影响。《批判的历险——马克思及其后的批判理论》致力于在解读经典文本、对话国外前沿和分析现实问题的结合中再现马克思批判理论的历史逻辑，特别是突显其人文主义视界、总体性致思取向、内在批判方法的当代价值，进而为深刻把握马克思主义哲学的批判性品格和创新发展21世纪中国马克思主义提供理论参考。

《安徽马克思主义哲学研究40年》梳理了改革开放四十多年来马克思主义哲学研究在安徽的发展历程，总结了这一阶段安徽学者在该研究领域取得的成就和其中的不足，最后剖析了取得成就与造成不足的原因。在此基础上，《安徽马克思主义哲学研究40年》结合国内马克思主义哲学研究的总体状况以及安徽省经济和社会发展的实际情况，为打造马克思主义哲学研究的“皖字品牌”，对马克思主义哲学研究在安徽的进一步拓展提出了合理建议，为美好安徽建设提供了理论支持。

本书稿集结了南京林业大学马克思主义理论及相关专业的研究生在马克思主义经典著作、马克思主义中国化、思想政治教育理论与创新、高校思想政治教育与管理以及生态文明建设与环境伦理等方面的研究成果。这些研究紧紧围绕着马克思主义理论学科、“五位一体”培养模式、新时代这三个关键词，充分体现了南京林业大学研究生们的马克思主义理论水平，为学科建设和课程发展以及培养马克思主义理论研究人才高质量可持续发展奠定了坚实的基础。

该书全面系统地呈现马克思主义与中国实际相结合的历史进程，从马克思主义传入中国到马克思主义中国化的两次历史性飞跃，深入浅出地论述马克思主义自诞生以来的时代特点、马克思主义在中国的发展，以及不同时代青年的责任担当。本书是一本融政治性、学术性、思想性和可读性于一体的思想政治理论课优秀读本。

该书作为教案以《马克思主义中国化进程与青年学生使命担当》讲义为依据，面向教师，以专题为单位，明确地制订教学目的，具体规定传授基础知识、培养基本技能﹑发展能力以及思想政治教育的任务，合理地组织教材，突出重点，解决难点，便于教师安排教学内容。同时，本教案设有教学资源，其中有相关书籍、音频和视频，能够对教材进行全方位的补充。该讲义与教案有助于深化青年学生对马克思主义中国化的了解和认识，推动当代青年担当好时代责任与历史使命、积极投身新时代中国特色社会主义的伟大实践，是一本融政治性、学术性、思想性和可读性于一体的思想政治理论课优秀读本。

本书基于唯物史观的基本立场和方法，结合英国社会现实的发展，对英国新马克思主义文化批判思想的形成和演变逻辑进行了总体把握和批判性分析。通过将其置于马克思主义批判理论发展的整体视域中，从实践与文化关系阐释方式的转向、主体存在方式的转向、意识形态批判的转向、社会变革方式的转向以及价值选择的转向五个方面着力探讨了这一思想在逻辑构造方面的独特性。在此基础上，揭示了它对马克思主义文化理论的坚持与发展，阐明了它的理论贡献及实践价值，同时结合文化批判范式转变的逻辑脉络对其秉持的整体主义方法给予了辩证分析。

《不忘初心 牢记使命：党建工作十五讲/山西大学马克思主义学院文瀛书库》内容主要包括四个方面：（一）党建工作指什么、为什么、做什么、怎么做。（二）全面从严治党、不忘初心、牢记使命，抓什么、怎么抓。（三）党章、党规、党纪如何认识、如何实践。（四）坚持党对一切工作的领导、健全党的全面领导制度、发挥党组织的领导作用，在机关、企业、医院、学校如何实践。《不忘初心 牢记使命：党建工作十五讲/山西大学马克思主义学院文瀛书库》的追求：为党员领导干部、党建工作者更好地学习、理解、掌握和运用党的理论、党章、党规、党纪开展工作，提供武器弹药。

当代美国政治哲学家、道德哲学家罗纳德·德沃金，根据其伦理个人主义的两个原则（重要性平等原则与个人责任原则）提出其别具一格的分配正义理论——资源平等观。《马克思主义视域下德沃金平等思想研究》将德沃金的平等思想置于马克思主义视域下，运用马克思历史唯物主义的方法分析德沃金平等思想产生的理沦渊源与社会背景，剖析德沃金平等思想的实质，评介有关德沃金平等思想的一些理论争论，透视其内在困境与矛盾，在对其平等思想进行审视分析的同时，进一步阐明马克思主义的平等理论。