马/列/毛/邓经典理论
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马克思主义哲学中国化的解释学之维皮家胜 著《当代中国马克思主义哲学研究书系：马克思主义哲学中国化的解释学之维》以解释学为工具，以中国人何以能够和如何实现对马克思主义哲学的理解、解释和运用为线索，对马克思主义哲学中国化何以可能与如何实现进行了初步的回答。中国人之所以能够理解马克思主义哲学，原因在于：马克思主义哲学自身具有可理解性；中国人对马克思主义哲学具有特殊的理解力：马克思主义哲学中国化的世界历史和中国历史背景的有力推助；中国人对马克思主义哲学的理解、解释和运用的实现，是通过“理解间距”、“理解循环”、“视域融合”和“解释学运用”完成的。“理解间距”解决如何实现对马克思主义哲学的客观理解问题；“理解循环”解决如何实现对马克思主义哲学的全面理解和无限理解的问题；“视域融合”解决如何实现对马克思主义哲学的统一性和普遍性的理解问题；“解释学的运用”解决的是如何将马克思主义哲学现实化即转变成为中国的现实的问题。全书最后的“分析与反驳”一章既是对不同观点的反诘，又是对自己所坚持观点的强化。 -
社会主义的人道主义·布达佩斯学派论文集[匈牙利] 安德拉什·赫格居什，阿格妮丝·赫勒，玛丽亚·马尔库什，米哈伊·瓦伊达 著；衣俊卿 编；文长春，王静 译《东欧新马克思主义译丛：社会主义的人道主义·布达佩斯学派论文集》是一本围绕社会主义人道化而收集的布达佩斯学派论文集，共收录十篇论文，其中包括共产主义与家庭、两性关系之未来、马克思的革命理论与日常生活中的革命、从人类需要角度看待理论与实践、女性与工作、集体与个体、自由时间与劳动分工。 -
道德哲学[匈牙利] 阿格妮丝·赫勒 著；衣俊卿 编；王秀敏 译以南斯拉夫“实践派”、匈牙利“布达佩斯学派”、波兰及捷克斯洛伐克等国的新马克思主义思想家为代表的“东欧新马克思主义”是20世纪马克思主义世界格局中的一座当之无愧的重镇。《东欧新马克思主义译丛：道德哲学》是阿格妮丝·赫勒的道德理论“三部曲”中的一部，全书尝试整合现当代哲学中的形式要素与实质性要素，进而得出重要的理论成果。 -
马克思主义哲学论丛中国辩证唯物主义研究会 编《马克思主义哲学论丛（2014年第3辑 总第12辑）》由中国辩证唯物主义研究会主办。《马克思主义哲学论丛（2014年第3辑 总第12辑）》为 “邓小平哲学思想与当代中国——纪念邓小平同志诞辰110周年”理论研讨会的精选论文集，对邓小平同志的伟大历史功绩做了深情回顾和深入解读，对于全面深刻理解邓小平哲学思想和中国特色社会主义理论，全面深化改革、推进国家治理体系和治理能力现代化，实现中华民族伟大复兴中国梦，有着积极作用。 -
超越与回归何显明 著《超越与回归：毛泽东的心路历程》从文化学的角度对毛泽东思想的形成进行了研究，力求全面、客观地把握毛泽东与中国传统文化的内在联系。书中分析了毛泽东思想的形成以及毛泽东的文化心路历程，指出中西交融的文化心理结构及深厚的传统文化精神根基，是毛泽东领导中国共产党实现马克思主义中国化的基础。 -
劳动价值形成和价值量决定的理论分析王兆申 著《劳动价值形成和价值量决定的理论分析：马克思劳动价值理论在新时代的深化研究》共七章：第一章概括劳动价值思想的起源和理论的形成的简要历史，第二章扼要总结马克思对劳动价值理论的伟大贡献，第三章是全书的核心部分，从马克思的劳动价值理论的基本原理出发，扬弃来自古典经济学的错误观点，结合新时代的实际，提出新的观点。第四、第五章，是用完善了的马克思劳动价值理论，对经典的政治经济学理论关于对平均利润率规律和资本主义生产方式下利润率趋向下降规律作出新解释。第六章是运用完善了的劳动价值理论，研究土地的价值问题，证明土地根据劳动价值基本原理，在商品生产中的土地是有价值的。第七章是用马克思劳动价值理论研究当代商品生产发展中第三产业占据了社会经济的大部分的问题。 -
马克思的封建制思想研究齐敏 著中国历史上存在过漫长的封建社会阶段，这一观点与马克思唯物史观的传播有着密切联系。《马克思的封建制思想研究（2014年）》针对这一问题，从剖析马克思封建制思想原论-西欧封建制出发，运用马克思封建制思想的理论视野分析、探究西欧以外的东方社会的社会特征，通过对比分析东西方古代社会的独特性，进而揭示封建制对东西方国家走向近代化不同路径的深层影响，强调研究马克思封建制思想在当下中国社会发展中的理论和实践意义。 -
人的哲学[波兰] 亚当·沙夫 著；衣俊卿 编；赵海峰 译《东欧新马克思主义译丛：人的哲学》以马克思主义观点阐述了人的本质等问题。第一部分主要阐述了马克思主义与存在主义的关系，对萨特存在主义在个人问题上的错误解释作了分析和批判；第二部分专谈人的哲学问题，主要论述人的命运、人生的价值和意义、人的自由选择、人在社会生活中的道德责任。第三部分“互相冲突的人道主义”。这14篇文章之间都有着内在联系，主要探讨了几个问题：马克思主义和存在主义之间的关系，或者马克思主义应该向存在主义学习什么；马克思主义的人的哲学应该关注些什么；社会主义人道主义和个体之间的关系。笔者认为，这些问题里面最为核心的问题，是马克思主义如何对待个体，或者个体在马克思主义之中的地位究竟如何。整个“人的哲学”也好，“社会主义人道主义”也好，都是围绕着这个核心问题加以构建的。 -
陕西省马克思主义大众化基地成果汇编陕西省马克思主义大众化基地 编《渭南师范学院马克思主义大众化研究论文集（2014卷）》依托渭南师范学院陕西省中国特色社会主义理论体系研究中心的陕西省马克思主义大众化基地整理编汇。《渭南师范学院马克思主义大众化研究论文集（2014卷）》收录渭南师范学院教师2014年撰写的以马克思主义理论大众化、马克思主义教育与传播大众化、马克思主义教育的理论、高校马克思主义理论与思想政治教育等为主的研究论文36篇。 -
高校马克思主义理论学科发展报告艾四林，吴潜涛，清华大学马克思主义学院 编《高校马克思主义理论学科发展报告（2013）》（以下简称《报告》）是在教育部社会科学司的指导和支持下，经过半年多调查研究形成的国内第一份关于高校马克思主义理论学科的年度发展报告。《报告》主要围绕学科年度发展概况、教师队伍、科学研究、研究生培养、对外学术交流、社会服务六个方面，从数据展示与解读、取得的成绩、存在的问题、对策建议四个维度对2013年高校马克思主义理论学科发展状况进行了较为全面深入的梳理。
《高校马克思主义理论学科发展报告（2013）》可作为高校马克思主义理论学科及相关学科的参考用书。
