古希腊民主、近现代的资本主义民主和社会主义民主，是人类社会在实现其自由进程中的三个具有典型意义的过渡环节。这三种不同历史类型的民主制度所体现的人的自由之内涵，在一个侧面反映了人类社会自由进程的客观规律性。本文试图通过对这三种不同历史类型的民主制度所体现的人的自由内涵的分析，揭示出人类社会自由进程的规律性，并结合对这三种民主的政治哲学基础——人的自由观、人的本质学说及其哲学方法论所折射出的不同时代精神的分析，研究这三种代表着不同阶级利益的意识形态之间的逻辑关系和每一形态在人类思想发展史中的特定历史地位和作用。从不同历史类型的民主制度的自由内涵角度和政治哲学的层次研究民主问题，在我国政治学界还是一个尚未开拓的领域。本文作为一次尝试，定有许多不成熟之处，恳请诸学界前辈和同行指正。

目录

本书是国内第一部研究美国学者约翰·贝拉米·福斯特（John Bellamy Foster，1953-）的生态学马克思主义思想的著作。在英语世界里，福斯特的生态学马克思主义代表了到目前为止的肇始于20世纪60－70年代的生态学马克思主义这一股西方思潮的最新和最高水平，他的主要贡献在于从生态角度重新梳理了马克思的唯物主义思想发展史。本书系统地厘清了福斯特的生态唯物主义思想、物质变换裂缝理论以及对资本主义的反生态本质的理论剖析；进一步地，通过比较福斯特与另两位学者（詹姆斯·奥康纳和A．施密特）的思想上的异同，揭示如下两个重要的理论问题：一、经济和政治，哪一个是解决生态危机、建构生态文明的主要手段？二、自然是完成了的还是生成着的？本书对我们研究西方的生态学马克思主义和建构中国的生态学马克思主义具有重要的理论意义和方法论意义。

《马克思主义哲学与中国改革开放三十周年》是关于研究“马克思主义哲学与中国改革开放三十周年之间关系”的专著，书中具体收录了：《提高国家文化软实力》、《培育中国特色人文精神》、《文化引领和文化管理的方法亟待转变》、《中国知识产权制度的历史嬗变》等研究文章。

《马克思主义研究辑刊（2008年卷）》是一本对马克思主义思想进行研究探讨的论文集。全书分专论、马克思主义基本原理研究、马克思主义发展史研究、国外马克思主义研究、马克思主义中国化研究、思想政治教育研究、当代中国发展问题研究、理论“热点”透视等八个部分。

马克思主义及其当代发展是我们党和国家的指导思想；马克思主义普遍真理与中国革命实际相结合，是“只有社会主义才能救中国、只有中国特色社会主义才能发展中国的关键”的思想基础。随着国内的改革发展进入关键时期，随着国际的意识形态斗争形势更加错综复杂，强调坚持马克思主义在意识形态领域的主导地位，十分必要。 为了更好地坚持马克思主义的指导地位，更好地用发展着的马克思主义指导我们的各项工作，更好地通过增强马克思主义理论工作的说服力和感召力来提高马克思主义理论工作的战斗力，本书对马克思主义理论的“内核”部分和“外围”部分作一个区分，一方面强调对马克思主义核心内容的信念不可动摇，另一方面强调对理论的外围要做放宽理解、适当调整，强调这两方面要同时兼顾，缺一不可。

本卷收入的是马克思1861—1863年经济学手稿第X—XIII笔记本的内容，即《剩余价值理论》的中间部分。《剩余价值理论》在1861—1863年手稿中占有重要地位。 本卷开头是对洛贝尔图斯地租理论的考察。这是一个“插入部分”。按照马克思原来的计划，他在考察完重农学派和亚·斯密等人的理论之后，应接着考察李嘉图的理论。但是1862年夏天，拉萨尔要求马克思把从自己那里借去的洛贝尔图斯的著作《给冯·基尔希曼的社会问题书简。第三封：驳李嘉图的地租学说，并论证新的租的理论》寄还。这就促使马克思在考察李嘉图之前先研究洛贝尔图斯的地租理论。马克思在这一部分的研究中，批判了洛贝尔图斯的错误理论，从理论上论证了李嘉图所一直否认的绝对地租的存在，从而一步步地制定出了自己的绝对地租理论。这一部分研究从内容上看也是对李嘉图的整个理论进行批判研究的有机组成部分

资本作为一个重要的理论范畴，迄今为止我们对它的理解还主要停留在经济学的层面上。其实在马克思那里，资本具有经济学、哲学的双重品格，是一个经济哲学的范畴。本文以资本为核心，重点阐述了西方经济学层面上的资本内涵、马克思对资本的理解、资本与现代性、资本与中国社会主义现代化建设、资本与人的发展、《资本论》意义的当代阐发等六个方面的问题，正确认识资本主义及其在当代的发展变化，为我们科学认识社会主义市场经济运行中资本的作用，提高驾驭社会主义市场经济能力，树立和落实科学发展观，构建社会主义和谐社会服务。对资本范畴的理解，直接影响着人们对资本所持有的一种态度。综观马克思和西方经济学对资本的理解，可以发现，这是两种不同的理论体系。通过对这两种不同理论体系的比较研究，我们可以从中得到许多有益的启示。马克思的资本理论的内容非常丰富。他科学地分析了资本的本质、资本的形式、资本的生产职能、资本原始积累等问题。尽管马克思是在他那个时代研究了资本，不可避免地受到一定历史条件的限制，但马克思所揭示的资本直到今天仍是社会生产力发展整体水平的历史必然存在。马克思所讲的资本具有重要的方法论意义。

《马克思主义基本原理概论课教学案例解析》以“马克思主义理论研究和建设工程重点教材”《马克思主义基本原理概论》（2008年修订版）的主要内容和逻辑结构为蓝本，以强化教学要点、活化教学过程、激活课堂教学为编写理念，并通过“教学案例”、“思考讨论”、“案例点评”、“教学建议”等模块设计来实现这一理念，旨在帮助大学生树立科学的世界观，从整体上把握马克思主义的最基本观点和方法，正确认识人类社会发展的基本规律，树立为共产主义社会而奋斗的远大理想目标。本次修订版贯彻和体现了党的十七大精神，增加了一些更加鲜活的典型条例。《马克思主义基本原理概论课教学案例解析》的独到之处是，既沿袭教学内容的基本结构和脉络线索，紧密围绕马克思主义在当代发展过程中遇到的重大现实问题和当代大学生普遍关注的热点问题进行取材，力求有针对性、适切性、实效性，又严格遵奉教学内容的内在理据和逻辑理路，努力契合当代大学生的思维特点和认知特点进行点评，力求深入浅出、客观公允、意到随成。《马克思主义基本原理概论课教学案例解析》主要适合于各级各类大学、学院从事“马克思主义基本原理概论”课教学与研究的一线教师使用，也可供教育理论工作者阅读参考。

本书是以人所具有的我都具有——马克思恩格斯人生格言为主题的书籍，其内容有：前言自白自我认识生活态度高尚与卑鄙人性与发展人伦关系人际关系社会关系友谊与信任人群大观品格功名