马/列/毛/邓经典理论
-
马克思主义研究辑刊李爱华 主编《马克思主义研究辑刊(2009年卷)》是一本对马克思主义思想进行研究探讨的论文集。全书分专论、马克思主义基本原理研究、马克思主义发展史研究、国外马克思主义研究、马克思主义中国化研究、思想政治教育研究、当代中国发展问题研究、学科建设研究等八个部分。 -
《资本论》产权思想研究朱春燕 著《资本论产权思想研究》分别运用了分析与综合相统一、局部研究与整体研究相统一、逻辑与历史相统一的方法,对马克思产权理论和西方产权学说作了一番比较研究,目的在于通过对《资本论》的研究,挖掘出马克思丰富的产权思想。 -
马克思的产权思想武建奇 著《马克思的产权思想》是研究马克思的产权思想专著。《马克思的产权思想》除绪论外共七章,主要包括阶级人假设,阶级分析方法,产权一般,资本产权,劳动产权,土地产权,阶级产权与社会和谐等。马克思产权思想既有资产阶级产权制度的批判,也有对社会主义产权关系的描述,是马克思主义重要组成部分。《马克思的产权思想》以阶级人假设为前提,以劳动者产权为核心,深入地研究了马克思的产权思想,其理论对构建社会主义和谐社会具有重要借鉴和指导价值。 -
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》演讲录吴声功,姜建成 主编本书共十七章,分两个部分。第一部分为课程理论教学部分,第二部分为课程实践教学部分。理论教学部分按照中宣部、教育部组织编写的《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教材体系、结构谋篇布局,从问题的阐发到语言的表述,都力求与党的十七大精神和教材保持一致;同时,又在正确处理好教材体系与教学体系关系的基础上,突出了体系教学与专题教学的结合,从而深化了教材的内容,拓展了教材的视野。为了让中国化马克思主义——毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系在课堂上活起来,书中力求将思想性、科学性与生动性、通俗性结合起来,务求吸引学生、启迪学生,使学生要学这门课,真正学好这门课。实践教学部分根据党中央有关加强高校思想政治理论课建设的文件精神和中宣部、教育部有关思想政治理论课实践教学的要求,结合高校具体情况,组织高校学生深入社会、勇于实践、开拓创新,进行中国特色社会主义理论实践的尝试与探讨。 -
和谐社会与马克思主义哲学中国化于桂芝 著扯开《和谐社会与马克思主义哲学中国化》的两条主线不难看到,《和谐社会与马克思主义哲学中国化》提出了研究马克思主义哲学中国化的新角度,从两个方面拓展了马克思主义哲学中国化范畴:第一,马克思主义哲学中国化的传统诠释,仅从“结合运用”层面来理解中国化,《和谐社会与马克思主义哲学中国化》认为马克思主义哲学中国化不仅是马克思主义哲学在中国社会实践中的运用,也是中国的马克思主义者对马克思恩格斯哲学思想的“选择”;第二,在传统“选择论”的诠释中将“选择”看成是主客观因素相互作用的结果,强调选择的主体性,《和谐社会与马克思主义哲学中国化》在此基础上,进一步强调随着时代主题和中国社会实践需要的变化,要对马克思恩格斯的哲学思想重新选择,不断发展创新,进而对马克思主义哲学中国化的一般规律作了初步探讨。马克思主义哲学中国化的传统诠释,是指马克思主义哲学在中国革命实践中的运用,通过运用使之具有中国特色。 -
马克思主义论坛山东省马克思主义研究中心 编《马克思主义论坛》第四辑为“改革开放与马克思主义的发展创新”专辑。设有“改革开放以来马克思主义的发展创新总论”、“马克思主义的发展创新与中国特色社会主义理论体系”、“改革开放以来马克思主义经济理论的发展创新”、“改革开放以来马克思主义政治理论的发展创新”、“改革开放以来马克思主义文化理论的发展创新”、“改革开放以来马克思主义哲学理论的发展创新”、“马克思主义基本原理研究”、“国外马克思主义研究”八个专栏。以后,我们将视情况的发展开辟新的栏目,力求全面地反映国内马克思主义研究的最新成果和最新动态,为广大马克思主义理论研究者和爱好者提供一个相互交流、相互学习、相互促进的平台。 -
毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想概论课疑难问题解析《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教材编写组 编本书是中央马克思主义理论研究和建设工程重点教材《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》编写课题组组织编写的,第二本“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课的《疑难问题解析》(第一本已由高等教育出版社于2007年7月出版发行)。本书以高等教育出版社2008年2月出版的教材修订版为线索,着力贯彻党的十七大精神,结合大学生在学习这门课时提出的难点问题,进行了专题性研究和解析,以期对主讲本课程的教师有参考作用。本书也可以为大学生以及众多读者提供辅助性材料。 -
阶级和革命的基本观点研究俞可平 等主编《阶级和革命的基本观点研究(第10辑)》是《马克思主义研究论丛》之一,《阶级和革命的基本观点研究(第10辑)》分特稿、经典理论研究、解读十月革命、实践与探索四个栏目,主要包括当前我国社会阶级阶层结构问题研究;20世纪世界历史的必然选择——列宁关于社会主义革命一国胜利的理论创新及其实践;十月革命与俄国现代化进程——兼评当前十月革命研究中的争论;十月革命与苏联模式的改革问题;当代西方资本主义国家阶级的内部构成及相关理论分析;中苏两党处理阶级斗争的历史教训对构建社会主义和谐社会的启示等内容。 -
穿越资本的历史时空夏林 著作者从康德的物自体学说与商品拜物教的关联出发,力图挖掘现代性的初始理论源头,进而在商品拜物教的视野中透析黑格尔对市民社会的批判,揭示了现代性的两面性及其主体矛盾,并展示了现代性的基础与矛盾以及它在形而上学意识领域中的具体表现,揭示了拜物教宰制下的现代性世界图景,反思了启蒙辩证法与人的历史命运的关系,指出马克思对现代性的反思立基于历史唯物主义,是对传统异化逻辑与主体性形而上学的二元对立悖论的破除,并结合中国现代性的特点,分析了现代性本身所内具的矛盾在中国特定历史时空中的表现。 -
马克思主义哲学中国化刍议刘森 著十七大的胜甜召开,对中国改革开放发展大业提出了新的要求,在新的历史时期又有了新的历史起点,中国又将跃入一个更高的发展时期。中国目前的发展状况证明,我们在意识形态上已经形成,了马克思主义中国化的理论体系,也就是中国特色社会主义理论体系——一个具有系统化、理论化的社会主义建设理论体系。本书正是从这一理论体系出发,结合十七大提出的最新精神,从中提炼、概括和阐述了马克思主义哲学中国化的理论。
