《中国年刊（第8卷·2010）》收录了全国高等财经院校《资本论》研究会2010年学术年会上的最新成果。这些成果紧扣科学发展观的时代主题，进一步深入探讨了劳动价值理论、所有制理论、资本理论、分配理论等，还就社会主义新农村建设、收入差距、“三农”问题、和谐社会的建立、《资本论》的研究与教学、马克思主义经济学与西方经济学的比较等问题进行了探讨与交流。这些成果与过去的成果相比，内容更丰富、更全面、更深入。

剩余价值学说被恩格斯称为马克思一生中的两大发现之一，是马克思主义的宝贵遗产。但是，揭示早期资本主义社会生产方式的剩余价值学说是否同样能揭示社会主义社会生产方式和现代资本主义社会生产方式？剩余价值学说过时了吗？该如何将剩余价值学说从社会变革理论提升为社会发展理论呢？《从否证到创新：马克思主义剩余价值哲学初探》对马克思主义哲学的价值理论进行了长达二十多年的刻苦钻研和创新性探索，涉及了人性范畴、物性范畴与人性范畴的关系与推动社会发展的基本矛盾等基本哲学问题以及劳动异化论与剩余价值论的关系、马克思主义经济学哲学的性质与唯物史观人与社会的统一等重大理论问题，揭开了研究建立剩余价值哲学的序幕，试图建立剩余价值哲学的本体论和马克思主义剩余价值哲学的理论逻辑和研究思路，为了全面反映他们在这一领域研究的成果，现将已公开发表的24篇文章汇集成书。

《马克思主义哲学论丛（总第3辑）（2011年春季号）》由中国辩证唯物主义研究会与中同社会科学院哲学研究所主办。《马克思主义哲学论丛（总第3辑）（2011年春季号）》第3辑，对于什么是马克思主义、如何对待马克思主义、马克思主义与社会主义的历史命运、马克思主义哲学在中国的历史走向与重大发展作了深入研究，对于公共存在与公共意识问题作了创造性阐释，对于科学发展、社会和谐、企业管理、战略创新等问题作了哲理思考。该书对于深刻认识马克思主义与社会主义，对于拓展马克思主义哲学研究领域，具有重要价值。

《坚持发展研究创新马克思主义》是靳辉明先生的论文集，共六十余篇论文分上、中、下三篇。上篇是靳辉明教授各个时期的代表论著和诗词。中篇是坚持发展研究创新马克思主义。下篇介绍靳辉明学术思想研究。本书不仅是靳辉明先生坚持、发展、研究、创新马克思主义的人生轨迹和治学精神，也展现了马克思主义在当今世界和当代中国的历史进程和丰硕成果。

《马克思主义东方学》由俞良早编著。 《马克思主义东方学》在学界首次提出“马克思主义东方学”，论证了“马克思主义东方学”的定义和研究对象，并且研究和阐述了马克思主义东方学演进与发展的过程，阐述了马克思主义东方学关于“东方问题”、“东方专制制度”、“东方各族人民卷入了国际政治生活”、“不要忘记东方”等概念和话语的内涵，阐述了马克思主义东方学关于俄国、中国、印度、伊朗、土耳其等社会革命与社会发展的理论，还研究和阐述了马克思主义东方学关于东方社会发展途径特殊性的理论、东方社会演进态势的理论、东方社会曲折前进的理论、东方执政的工人阶级联合其他阶级或阶层的理论、东西方社会发展相互关系的理论、西方列强在东方殖民地“双重使命”的理论等。

马克思运用唯物史观，以当时法国发生的“活”的历史为研究对象，即围绕拿破仑的侄子路易？波拿巴于1851年12月2日发动政变这一事件，进行了卓绝的理解和透彻的观察，这部著作准确地说明了“法国阶级斗争怎样造就了一种条件和局势，使得一个平庸而可笑的人物也有了扮演英雄角色的可能”。同时，这部著作及时而深刻地总结了1848-1851年法国革命的历史经验，通过对法国革命形式的分析，指明了当时世界各国的共同发展趋势。并且第一次提出了工人阶级必须和农民阶级团结起来共同粉碎资产阶级国家机器这个重要原理，从而进一步检验、充实和发展了自己的科学社会主义学说、无产阶级革命和专政理论。

《现代新儒学的马克思主义观研究》主要内容包括：现代新儒学马克思主义观产生的根源；现代新儒学对马克思主义基本特征及历史地位的理解；现代新儒学对马克思主义中国化的认识等。

国内学界虽然对马克思的精神生产理论并不陌生，但如何将精神生产理论与中国社会主义发展初级阶段的现实结合起来，考察马克思的精神生产理论对社会主义市场体制中精神活动（尤其是文艺活动）的指导性意义，则基本上还是一个全新的课题。在《马克思精神生产理论的当代诠释》中作者陈奇佳试图回到问题的始基，回到马克思的精神生产理论本身，来对马克思的精神生产理论尤其是其艺术生产理论展开讨论。《马克思精神生产理论的当代诠释》从三方面探讨马克思精神生产理论的当代意义：一是整理、爬梳马克思精神生产理论的全貌，并试图在现时代对其理论作必要的引申；二是讨论马克思精神生产理论对中国市场经济体制中精神生产活动的价值意义；三是从浪漫派观念的影响入手，分析马克思、恩格斯与拉萨尔关于《弗兰茨·冯-济金根》一剧分歧的实质，并以此为基础，讨论传统艺术生产理论理解的局限及在今天突破的可能。

中国共产党历来十分重视马克思主义的大众化、普及化，党的“十七大”报告明确提出：“不断赋予当代中国马克思主义鲜明的实践特点、民族特色、时代特色……要巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化的最新成果武装全党，教育人民……开展中国特色社会主义理论体系宣传普及活动，推动当代中国马克思主义大众化。”十七届四中全会又提出，要推进“马克思主义的中国化、时代化、大众化”的战略任务。进一步推进马克思主义大众化，是马克思主义不断发展的内在要求，是马克思主义理论得以不断丰富和发展的动力，也是社会主义核心价值体系建设的迫切要求。深化对马克思主义大众化的研究是目前理论界研究的热点。

经济全球化的实质是思想文化的交流与碰撞。马克思主义哲学是时代精神的精华，是在实践中不断发展着的科学。马克思主义之所以具有强大的生命力，就在于它是时代精神的反映。所谓时代精神，就是对一定时代的本质、主题和基本特征等方面的概括。大学生是时代最富活力的主体，在大学生的学习生活中进行马克思主义普及和理论探讨，不仅是教学目标的实现，而且对大学生将来的社会实践也是十分必要的。基于此，本书保持理论体系的完整性，从理论基础、原理、案例到提示解释等来介绍马克思主义基本原理的观点和方法，让学生在学习马克思主义哲学方法的过程中，既知其然，又知其所以然。只有奠定扎实的理论基础，在世界观、方法论的研究和今后的工作实践中，既能运用马克思主义基本原理的观点，也能在社会科学和自然科学的获取方法上有所借鉴，从而使马克思主义哲学原理理论学习取得真正的收获。