刘森林，哲学博士。现任教育部重点研究基地中山大学马克思主义哲学与中国现代化研究所、哲学系教授，博士生导师，广东省哲学学会秘书长，中国马克思主义哲学史学会理事，并兼任《现代哲学》副主编。在《哲学研究》等杂志发表论文八十余篇，已出版《发展哲学引论》等著作3部。曾获研究类霍英东青年教师奖、中国高校第三届人文社会科学优秀成果三等奖，以及省级社会科学优秀成果奖多次。与其说发展是时代主题，勿宁说是时代难题或问题。本书从第一现代化与第二现代化的结合的角度，力图对马克思发展理论进行新的定位，对与传统的生产力不同的“自然生产力”、与生产力相对的反生产力——、“自然破坏力”等以前常被忽视但在中国非常重要的问题进行了阐发和探讨，并在发展的动力学和反思学意义上探索技术与制度、发展与恶的关系，进而从方法论角度对马克思发展观的特色作出简要总结的评价。全书介导从不同于惯常的另一面重思发展，把发展看做是进攻一、与防御、秩序与悖谬、生产与损害、统治与和谐的统一。

雍涛，1936年8月出生，广西桂林市人。武汉大学哲学系教授、博士生导师。1957年7月武汉大学经济系提前毕业，留佼任教。1962年8月中国人民大学哲学系研究班毕业。后回武汉大学哲学系工和，曾任毛泽东哲学思想研究主任、哲学系主任。作者长期从事毛泽东哲学思想和邓小平理论的研究和教学工作。出版著作十余部，发表论文百余篇。1993年起享受国务院颁发的政府特殊津贴。本书汇集的三十余篇论文，是从党的十一届三中全会以来作者所发表百余篇文章中挑选出来的。全书分上、下两篇，对毛泽东操学和毛泽东哲学思想发展的新阶段——邓小平哲学，进行了阐释，充分反映出作者多年来毛泽东哲学思想研究的个人风格和独特思路。

本书选取马克思主义的经典著作，从写作背景、主要内容介绍与评述等角度，着力于引导学生理解马克思主义的基本观点，并结合时代特点来掌握马克思主义的基本理论。

本书向我们展示了伟人毛泽东克敌制胜的杰出智慧，揭示了毛泽东在与强敌斗争中为什么总能够成为赢家的奥秘。

本书搜集整理了503幅毛泽东题词。题词，是对某一特定的事件题写的具有一定意义内容的墨迹。本书的题词，还包括题字，即专门对某一特定的事情题写的墨迹。毛泽东的题词，言简意赅，内涵丰富，通俗易懂，从书法的角度来说，无疑是一件件难得的墨宝，一幅幅艺术珍品。这些题词，不但从一个侧面展现了毛泽东书法艺术的发展历程，展现了毛泽东书法的巨大魅力和光辉成就，而且是中国革命和建设历史的重要记录，是毛泽东本人思想的重要组成部分，是他伟大革命实践活动的重要组成部分。

本书的基本思路和特点是：把江泽民战略思想始终作为一个整体加以把握，认为不管它在内容上多么丰富，都可以被看做一个完整的战略，“中国特色社会主义在社会主义初级阶段中后期如何发展”是江泽民战略思想的主题，其全部内容部是围绕这个主题展开的。由此出发，本书没有采用相关成果通行的专题式的研究和表述方式，而是结合李锦坤教授提出的战略决策六要素，从江泽民关于中国特色社会主义发展的战略思想、战略目标、战略方针、战略重点、战略步骤以及战略措施六个方面，从整体上较系统、全面地论述了江泽民战略思想的主要内容。这是本书研究和写作的基本思路，也是最大的创新之处和突出特点，应该说，在相当可观的研究第三代中央领导集体理论贡献的著述中，这样思考问题是不多见的。另外，本书在研究和写过程中，始终注意了江泽民战略思想与毛泽东战略思想特别是邓小平战略思想的比较研究，注意了江泽民战略思想在不同发展时期的比较研究。这也是本书的一个明显特点。当然，以上这些做法的效果如何，还有待学术界同仁的评述。<

今年是邓小平同志为北京景山学校题词“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”发表二十周年，也是邓小平同志为教育部课程教材研究所成立题名二十周年。回眸这二十年来，我国的教育事业在“三个面向"光辉思想的指引下，有了长足的发展，取得了举世瞩目的伟大成就，特别是在解放思想，更新教育观念，深化教育改革，发展教育理论等方面，“三个面向”思想起了战略性和导向性的作用。教育要“三个面向”的题词，不仅是小平同志对北京景山学校在新时期坚持搞好教育教学改革的殷切期望，更是他以中国改革开放和现代化建设总设计师的战略眼光，提出的新时期中国教育改革和发展的战略指导思想。“三个面向”是邓小平理论的重要组成部分，是中国教育史上的一个新的里程碑。当今世界，科技发展日新月异，知识经济初见端倪，综合国力竞争日趋激烈。但所有竞争归根到底是人才竞争，而教育是培养人才的基础。“谁掌握了21世纪的教育，谁就能在21世纪的国际竞争中处于战略主动地位。”因此，在一定的意义上说，21世纪是教育的世纪。

本书的基本思路和特点是：把江泽民战略思想始终作为一个整体加以把握，认为不管它在内容上多么丰富，都可以被看做一个完整的战略，“中国特色社会主义在社会主义初级阶段中后期如何发展”是江泽民战略思想的主题，其全部内容部是围绕这个主题展开的。由此出发，本书没有采用相关成果通行的专题式的研究和表述方式，而是结合李锦坤教授提出的战略决策六要素，从江泽民关于中国特色社会主义发展的战略思想、战略目标、战略方针、战略重点、战略步骤以及战略措施六个方面，从整体上较系统、全面地论述了江泽民战略思想的主要内容。这是本书研究和写作的基本思路，也是最大的创新之处和突出特点，应该说，在相当可观的研究第三代中央领导集体理论贡献的著述中，这样思考问题是不多见的。另外，本书在研究和写过程中，始终注意了江泽民战略思想与毛泽东战略思想特别是邓小平战略思想的比较研究，注意了江泽民战略思想在不同发展时期的比较研究。这也是本书的一个明显特点。当然，以上这些做法的效果如何，还有待学术界同仁的评述。<

本书对马克思主义哲学是哲学的世界观和方法论，世界的普遍联系与辩证发展，社会历史观及基本问题等理论提供了学习目的与要求，教学的重点与难点等。

《楷书毛泽东诗词》一书。该书是根据中央文献出版社一九九六年出版的《毛泽东诗词集》书写，共收录毛泽东同志各个时期的诗词六十七首。该书为大八开线装书，采用优质宣纸反白印刷，呈现黑底白字的碑刻效果，鉴于该书采取书法形式，其中有繁体、异体字的使用，在书中附有简化字注释并标点断句，易于辨识。概述字体较大，适于老同志阅读、欣赏，也可作为书法字帖临摹。该书由书法家房弘毅以正楷书写，全书逾五千字。修改数稿，费时十四个月。其间经历冬夏寒暑及非典时期，该书的书写一直未停。