本书以基础理论为先导，系统地论述了马克思主义哲学的产生、对象和内容，物质和意识，世界的联系和发展，社会存在和社会意识等。

本书内容主要包括毛泽东思想的形成与发展、科学涵义和科学体系、历史地位，新民主主义革命的总路线、基本纲领和革命的基本问题，社会主义改造，社会主义若干重大理论问题的探索成果，以及社会主义建设的方针政策等。“毛泽东思想概论”课在2002年首都经济贸易大学本科教学水平评估中，被评为优秀课程。“毛泽东思想概论”的课堂研讨模式有两大显著特点：一是理性思维的主体师生双方均可承担，师生双方共同参与教学环节。二是理性思维活动在教师与学生的双向交流、沟通、互动中进行。《毛泽东思想概论》是为了更好地配合课堂教学而编写的，它是文史教学部教师多年专题教学方式的经验总结。

本教材十分注重贯彻党的十六大的精神，在论述邓小平理论体系的同时，注意将党的十六大的新思想、新理论、新内容，尤其是作为对邓小平理论丰富和发展的“三个代表”重要思想作了详细的阐述，还注意吸收理论界最新的理论成果。因此，本教材具有时代性、系统性、理论性、实践性的特点。在教材的编排上，注意理论体系的完整性和重点的突出性相统一，注意联系鲜活的社会实践，做到言之有据，言之有物，力求深入浅出，简明扼要。本教材除了作为高等院校政治理论课教学用书外，还可作为各类干部学习邓小平理论和党的十六大报告以及“三个代表”重要思想的辅导教材。

本书以纪实文学的形式，以毛泽东孙儿的视角讲述他们的家世，记述童年与爷爷的相处，并对毛泽东几大历史功勋进行评述等。作为毛泽东孙子的成长足迹，追思爷爷和作者的不解情结，牢记伟人之孙的责任和使命……

本书共分三个部分。第一部分“外国人眼里的毛泽东”，选入了七名外国记者———斯诺、海伦·斯诺、爱泼斯坦、斯特朗、斯坦因、福尔曼和贝特兰的文章，首次集中展示了一九四五年以前到过延安采访的进步西方记者发表的报道毛泽东的作品。同时收入时任美国驻华使馆二秘的约翰·谢伟思先生，在一九四四年随美军观察组在延安期间访问毛泽东后呈送美国国务院的秘密报告一份。第二部分“同学眼里的毛泽乐”，选入的是毛泽东的小学同学萧三撰写的《毛泽东略传》和《毛泽东同志的初期革命活动》。第三部分“重庆谈判时的毛泽东”，收入了当时《新华日报》、《大公报》等媒体记者发表的一九四五年八月毛泽东参加重庆谈判前前后后的盛况和人民群众对毛泽东评价的通讯、特写；同时收入编者撰写的《毛泽东与美国人的第一次亲密接触》等文章以及人物简介，对读者了解当时的时代背景和社会关系有一定的参考价值。

暂缺简介...

福建省高校“两课”教材。本书包括邓小平理论是当代中国的马克思主义，“三个代表”重要思想是马克思主义在中国发展的最新成果，解放思想、实事求是、与时俱进，中国特色社会主义的根本任务等十四章。

暂缺简介...

《毛泽东和他的警卫员》选入的18位同志有一定的典型性和代表性。这些同志当时或任勤务员，或任警卫员，或任卫士，或任警卫部队的组长、班长、排长、连长、营长、团长，乃至更高职务。不同时期职务称呼不同，不同时期职务高低不同，但他们都属于一个系统，即保卫毛泽东的安全，为其更好的工作生活服务。读了本书，人们就会对毛泽东在不同时期的安全保卫工作及主要人员有一个大概的了解。从中，读者既可领略到一代伟人的风范，同时对毛泽东的党群关系、干群关系、上下关系也可见一斑。

宁夏高校“两课”统编教材。本书密切结合时代发展与特征，深入论述了当代中国的马克思主义邓小平理论，“三个代表”重要思想是马克思主义中国化的最新理论成果，中国社会主义建设的发展战略等。