《马克思主义哲学形态史（第四卷：马克思主义哲学形态在西方的演变.下）》主要论述了20世纪70年代后马克思主义在西方的演变发展史，内容涉及后现代主义的马克思主义、女性主义的马克思主义、生态马克思主义、后现代的文化马克思主义、后马克思主义、分析的马克思主义、市场社会主义、法国的批判马克思主义、当代社会批判理论等流派。《马克思主义哲学形态史（第四卷：马克思主义哲学形态在西方的演变.下）》系统地阐述和分析了这些西方新马克思主义思潮产生的背景、原因、理论特点和实质意义，指出西方“68年革命”、新社会运动的兴起、苏联和东欧国家社会主义实践的失败、后现代主义文化的冲击是催生西方新马克思主义的重要原因，这些流派以不同于正统的方式坚持和发展着马克思主义的某些原理和批判精神，是马克思主义哲学发展史中不可或缺的部分。

《马克思主义哲学论丛》系中国辩证唯物主义研究会会刊，主管单位为中国社会科学院哲学研究所。《马克思主义哲学论丛》总第35辑由北京大学马克思主义文献中心组稿、编辑。《马克思主义哲学论丛（2020年第2辑 总第35辑）》分“当代境遇与思想发展”“基本理论问题辨析”“经典文本及思想解读”三部分，汇集了国内马克思主义哲学研究的新成果，包括老、中、青三代学者的论文，特别是青年学者的论文，在文献考证和思想解读等方面展示了马克思主义研究的新气象，呈现出我国马克思主义研究后继有人、蓬勃发展的新面貌。

本书以列宁领导俄国革命和苏维埃俄国建设的实践为主线，梳理了从十月革命至列宁逝世前夕其关于革命和建设的思想和实践，展示出他思想形成和发展的历史脉络和阶段特征。该成果注重还列宁思想以本来面貌，在许多重要的问题上刷新了列宁思想的内容，有利于纠正国际国内学术界对列宁主义的非正确认识。

《马克思恩格斯列宁哲学经典著作导读》是通过学习和研究马克思主义经典作家具有代表性的哲学著作，理解和把握其中贯穿的精神实质和思想精髓的一本教材。它的研究对象是马克思主义哲学创立、形成和发展过程中的重要文献及其相关知识。马克思主义哲学，就是辩证唯物主义和历史唯物主义，它深刻揭示了自然、社会和人类思维的一般规律，是科学的世界观和方法论。马克思主义哲学内容十分丰富，主要包括世界统一于物质、物质决定意识的观点，事物矛盾运动的观点，认识和实践辩证关系的观点，社会存在决定社会意识、社会意识反作用于社会存在的观点，经济基础决定上层建筑、上层建筑反作用于经济基础的观点，人类社会发展规律的观点，阶级和阶级斗争的观点，人民群众创造历史的观点等。要学习好马克思主义哲学，必须读原著学原文悟原理，认真研读马克思主义哲学经典著作。马克思、恩格斯、列宁哲学经典著作，在世界近现代哲学发展史和马克思主义发展史上占有重要地位，产生了广泛而深远的影响。这些著作蕴涵和集中体现了马克思主义哲学基本原理，生动展示了马克思主义经典作家哲学思想的发展历程、理论原则和主要观点，是学习和掌握马克思主义世界观和方法论的重要文献。

本书运用唯物史观的理论和方法，对西方分析马克思主义的重要代表人物赖特的阶级理论进行了系统的批判性研究，对于我们正确地对待西方学者的理论研究成果、了解当代资本主义社会的阶级状况和社会政治状况、推进马克思主义政治哲学的研究，均有重要的启发意义。

《马克思主义中国化理论与实践研究/马克思主义学院教学与研究系列丛书》根据马克思主义中国化的理论成果及建设中国特色社会主义的总体布局来编排。在“中国特色社会主义道路”单元，主要论述了中国道路的目标设计、政策选择、话语权建设以及中国道路的世界历史意义；在“政党与政治建设”单元，主要选取了中国特色政党制度、政府职能和反腐败问题研究方面的文章；在“经济与社会建设”单元，主要选取中国经济增长的特点、收入分配问题以及公共财政政策等社会热点方面的文章；在“文化与生态文明建设”单元，主要选取了中国传统文化、社会主义核心价值观、生态文明理论研究方面的文章。

《科学社会主义概论》是我国高等院校的基础理论教材，主要论述的是作为马克思主义三个基本组成部分之一的科学社会主义，即狭义的科学社会主义。科学社会主义是由马克思、恩格斯为无产阶级和全人类解放而创立并且在实践中不断发展的科学，是关于社会主义、共产主义社会发展规律的科学，就其总体来说是无产阶级解放运动的理论。科学社会主义创立170多年来，从一种理论到成为人类社会的一种实践和制度，在世界社会主义既波澜壮阔又形式多样的实践检验中不断丰富和发展。中国特色社会主义是科学社会主义基本原则同当代中国实践和时代特征相结合的产物，习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化最 新成果，是根植于中国大地、反映人民意愿、适应中国和时代发展进步要求的科学社会主义。学习科学社会主义概论对于系统掌握科学社会主义基本原理，提高马克思主义理论素养，坚定共产主义和中国特色社会主义理想信念，增强中国特色社会主义实践能力，都具有重要意义。

本书立足于当前的生态文明建设重大现实问题，遵循历史与逻辑相统一的原则，以马克思恩格斯原著为依据，以时间为线索，从历史线条展开，用现代生态学视角解读马克思恩格斯相关著作，返本开新，系统挖掘和提炼了马克思恩格斯生态思想内容体系、深入分析了他们生态思想历史发展内在逻辑及理论特征，探讨马克思恩格斯生态思想对我国生态文明理论、现代生态史观的发展以及学界对生态学马克思主义理论研究的指导意义，确立马克思恩格斯在生态学发展史上的重要地位，从经济、政治、文化、社会、生态文明建设“五位一体”社会主义建设总布局高度分析其实践价值，实现对热问题的冷思考。

《历史进步论与中国发展之路》通过深入细致梳理、挖掘马克思在不同的时期，特别是在其各种冲突的思想相互交织、发生转变的时期的文本，力图廓清马克思关于历史进步问题的规范的解释框架，从而开启历史进步问题研究的当代路径，彰显马克思历史进步观念的当代价值，以回应历史发展过程中所遇到和提出的新问题。上编从文本学的角度阐释马克思关于历史进步问题的思想。下编将围绕中国改革和发展的历史进程，从经济、政治、文化等角度探寻中国的发展道路与发展逻辑。

《思想政治教育前沿问题研究/马克思主义学院教学与研究系列丛书》包括四个单元。“社会主义核心价值观研究”单元，主要选取有关社会主义核心价值观的认同与践行方面的研究成果；“中国传统德育思想研究”单元，选取了中华优秀传统文化如何涵养社会主义核心价值观、实现创造性转化和创新性发展的研究成果；“中国当代德育思想研究”单元，注重选取在全球化、网络化时代德育如何实现创新方面的研究成果；“西方德育思想研究”单元，选取了马克思主义正义理论、西方公民培育理论、情感主义、女性主义思潮对中国德育影响方面的研究成果。