《马克思主义哲学新论》共分六章，每章既有自己的侧重点和相对独立性，各个章节之间又有内在的逻辑联系。力图全面地、准确地概括马克思主义哲学的基本原理，帮助学生从整体上把握马克思主义哲学，掌握马克思主义的科学世界观和方法论，正确认识人类社会发展的基本规律，提高分析问题和解决问题的能力。

自然辩证法作为一门独立的学科门类和专业，是19世纪下半叶由无产阶级的革命导师马克思和恩格斯创立的，以恩格斯撰写的《自然辩证法》一书为标志，是马克思主义的一个重要组成部分。它是关于自然界和自然科学发展的普遍规律的科学，是辩证唯物主义的自然观和科学技术观，也是人们认识自然和改造自然的方法论。自然辩证法是从整体上研究自然界和自然科学，研究、探讨自然界的辩证性质和发展规律，以及自然科学的性质、作用和发展规律的一门学问。自然辩证法是国民教育系列高等院校研究生的一门必修课，但它也应成为广大领导干部尤其是县处级以上领导干部认真研修的一门重要课程。原中共中央政治局常委、中纪委书记吴官正同志在山东工作期间，多次要求领导干部要学点自然辩证法。而1998年5月25日在山东省第一期县（市、区）委书记和县（市、区）长的培训班结业典礼上的讲话中，更是语重心长、情真意笃要求领导干部尤其是县处级以上领导干部，一定要学点自然辩证法

“21世纪思想政治教育专业系列教材”出版了，它是高等教育质量工程的产物。高等教育质量工程是新世纪高等教育发展的生命工程。我国要在新世纪里建设学习型社会，跻身创新型国家行列，实现全面小康，进而基本实现现代化，作为基础和支撑、作为各领域专门人才的摇篮的高等教育便一定要注重质量。高等教育注重质量，就要坚持以本科为本，如果没有本科教育的质量保障，便不可能为社会主义现代化事业提供合格的人才，也不可能为研究生教育提供优质的生源。目前，全国高校有思想政治教育专业本科点200多个，由于该专业的特殊重要性，又由于它是文科中招生人数最多的专业之一，注重和提高思想政治教育专业建设质量便有着特殊的战略意义。

最近中央提出加强对马克思主义现代化、中国化、大众化的研究。本书就是这样的一本书。书中提出了一系列新观点，但这些观点须经“重炮轰击”方能站住脚。它们是：一、和谐哲学是马克思主义现代化的产物；二、信息概念的突破是和谐哲学的出发点；三、和谐哲学的三条基本规律；四、“联系"的本质是物质、能量、信息的交换和流通；五、未来的知识时代就是和谐世界；六、在和谐世界中社会劳动力主要是金领阶层；七、中国式的社会主义与新资本主义的互补是政治和谐的基础；八、天人和谐需以人为主。

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马克思主义理论课和思想品德课（以下简称“两课”）是我国高等院校统一开设的必修课，旨在通过“两课”的教育教学，指导大学生认真学习马克思主义基本理论，全面掌握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，深刻理解中国特色社会主义革命与建设的发展特点及规律，帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高思想道德修养，提高为建设社会主义现代化作贡献的自觉性。为了提高“两课”教育教学的实效性，各高校教师在教学实践中都结合实际进行了改革探索。我院社科部关茹萍教授主持的天津市面向21世纪二期教改项目《高校“两课”网络教学课堂教学实践环节“三位一体’’教学模式的构建》，在探索和实践中取得了一定的成效。为了帮助大学生更好地学习“两课”，配合课堂教学和实践环节的教学，课题组成员分工协作，共同编写了这套“两课”辅助教材，这是该课题的系列成果之一。这套教材共分三册，第一册是《思想品德修养和法律基础辅助教材》，由郭清和徐利军编著；第二册是《马克思主义基本原理辅助教材》，由邹礼玉和常永莲编著；第三册是《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表’’重要思想概论辅助教材》，由周沛和唐悦奇编著。每册分为上篇和下篇，涵盖目前高校所开设“两课”的主要内容。本册为《马克思主义基本原理辅助教材》。

《马克思主义研究的学术化探索》为《马克思主义哲学与现代文明》丛书之一种。《马克思主义研究的学术化探索》稿作者徐长福，1964年生，四川眉山人，文学学士（四川师范大学，1983年），哲学硕士、博士（吉林大学，1994、2000年），目前为中山大学马克思主义哲学与中国现代化研究所暨哲学系教授、博士生导师，著有《理论思维与工程思维——两种思维方式的僭越与划界》（上海人民出版社，2002年）和《走向实践智慧——探寻实践哲学的新进路》（社会科学文献出版社，2008年）。《马克思主义研究的学术化探索》是一本以“马克思主义研究的学术化”为主题的论文集，收录了作者十多年来已公开发表的18篇相关学术论文。众所周知，马克思主义在中国一直被当作政治意识形态，对它的研究也长期被当作政治意识形态宣传的一部分。这种定位一方面使马克思主义本身的学术品质受到普遍忽视，另一方面使马克思主义研究的学术含量严重不足。在中国新时期学术事业渐趋正常化的大背景下，作者坚持不懈地致力于探索并推动马克思主义研究的学术化，以期通过意识形态取向和学术取向的相对分离，使马克思主义研究变成一门奉行学术自由、遵守学术规范的真正学问。《马克思主义研究的学术化探索》所收论文是这一探索过程的记录，分为一个前导和五个专题：（1）关于马克思主义研究的学术性；（2）关于马克思的人论；（3）关于马克思主义的哲学观、宗教观与意识形态观；（4）关于马克思主义的思想张力；（5）关于马克思主义与中国。出于保持原貌的考虑，作者对这些论文从内容到基本格式均未加改动。《马克思主义研究的学术化探索》所收18篇论文，集中表明了作者作为高校马克思主义哲学学科的研究者的一种专业追求，即把马克思主义研究变成一门严格意义上的学问，毫无零散、拼凑之感。《马克思主义研究的学术化探索》稿不仅具有深刻的学术性，而且行文流畅、规范、严谨，文字功底深厚。作者治学严谨，论文不枝不蔓，用词确切、恰当。

马克思的《资本论》不仅具有重大的理论意义，而且具有重大的实践意义，这已成为不可否认的事实。一百多年来，《资本论》经历了许多风风雨雨，受到了许多责难乃至攻击，然而历史的考验、实践的检验，已经不断证明了《资本论》的真理性和科学性。一百多年来，世界经济社会格局发生了巨大的变化。诚然，如今的世界状况与马克思时代相比已不可同日而语，西方发达国家在过去工业革命所创造的生产力基础上，又实现了第二次、第三次技术革命，进入了后工业社会或知识经济、信息社会时代。尽管资本主义国家经济社会中出现了许多新情况，但资本主义基本矛盾仍然存在，马克思《资本论》中有关资本主义的基本理论仍然没有过时。随着世界经济一体化进程的加快，商品、资本、货币更具有了全球性的意义。马克思《资本论》中揭示的商品社会或市场经济中的基本原理和规律，在更高层次和更大范围内得到了印证。当代纷繁复杂的社会经济现象不仅成为我们进一步深入研究《资本论》的理由，也为我们继承和发展马克思主义政治经济学提供了鲜活的材料及新的经验。我国目前正处于由计划经济到市场经济的转轨时期，建立社会主义市场经济的诸多方面都需要理论和实践的支持。马克思《资本论》中阐述的商品社会中的市场机制、市场运行原理等，是任何市场活动中都具有普遍意义和必不可少的内容，是我们搞社会主义市场经济的重要理论基础。特别是面对我国当前从事的全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的重大历史任务，我们更需要以《资本论》中阐述的马克思主义基本理论为指导。

马克思的学说集严整细密的论证和宏伟的社会理想于一身堪称古往今来最为丰富深邃的思想体系他以自己的头脑对国际工人运动和世界范围内的社会主义运动产生了深远影口自他既是学识瓣博的学者又是激情澎湃的革命家既是投身于政治斗争的战士又是富于爱心和蔼可亲的朋友丈夫和父亲……《马克思传》以生动细致的笔触和严谨的叙事风格讲述了马克思一生的思想活动和生活，同时透过对这位伟大人物生平的描述展现出一个时代激荡的社会变革与政治风云夹叙夹议，融思想性与可读性于一体是《马克思传》不同于其他此类传记的独特之处，书中的百多幅图片为读者深八了解马克思和他的时代提供了不可多得的珍贵资料也使《马克思传》囤文并茂具有很强的阅读性和收藏价值。