本书聚焦于马克思的经典篇章，使其经典理论遗产再次进入当代大众视野。彼得·奥斯本（Peter Osborne）强调了马克思著作中的浪漫主义传统和现代主义遗产，他把马克思的思想作为一种发展中的研究，具体地说，是对人类作为实践的历史人的意义的考察。奥斯本引用了大量马克思著作中的段落，并展示了它们之间的联系，驳斥了马克思作为一个经济学还原主义思想家的神话。马克思所说的“唯物主义”“共产主义”和“政治经济学批判”，在哲学上比一般人所认识到的要丰富得多，也更有独创性。奥斯本认为，随着1989年以来资本主义的重新全球化，马克思对商品化后果的分析在今天比以往任何时候都更有意义。“大家读经典”系列丛书： 第1辑： 《如何阅读马克思》《如何阅读马基雅维利》《如何阅读蒙田》《如何阅读阿奎那》《如何阅读休谟》 第2辑： 《如何阅读柏拉图》《如何阅读笛卡尔》《如何阅读达尔文》《如何阅读海德格尔》《如何阅读波伏瓦》

舆论思想贯穿于马克思主义新闻观产生、发展和中国化的全过程。在马克思主义舆论思想形成的过程中，产生了“舆论的晴雨表”“舆论动员”“舆论导向”“网上舆论工作”等一系列具有马克思主义新闻观特色的核心概念。本书选取马克思主义舆论思想产生和发展过程中起着举足轻重作用的十四个核心概念进行系统分析梳理，分为三编，包括马克思列宁主义中的舆论理论、毛泽东思想中的舆论理论、中国特色社会主义理论体系中的舆论理论。在概念的选取和阐述过程中，本书力求做到全面性、系统性和权威性相统一，旨在成为广大读者学习马克思主义新闻观和马克思主义舆论思想的一本必不可少的工具书。

本书以改革开放以来国内马克思哲学思想研究为基础，结合国外马克思主义哲学研究的成果，将马克思的文本置于当代历史与思想语境中，从马克思思想内部的哲学、政治经济学、政治学等复调线索的内在互动关系出发，着重阐述了马克思哲学与形而上学批判的内在关联。本书对马克思哲学三大主题的概括，既准确地提炼出马克思哲学思想的核心内容，也体现了作者对现代历史与文化的深刻体会，为马克思哲学思想研究提供了一种新的解释构架。本书也是作者讨论《资本论》哲学、面对当代思潮的理论基础。

自从党的十七届四中全会正式提出建设马克思主义学习型政党这一重大命题以来，党的十八大、十九大、二十大都对建设马克思主义学习型政党给予了高度重视。建设马克思主义学习型政党只有进行时，没有完成时。本书立足于中国特色社会主义新时代的历史方位，运用马克思主义立场、观点、方法，注重从百年中共党史中汲取养料，对建设马克思主义学习型政党的新时代背景、重大意义进行了探索，对马克思主义学习型政党的理论形态和检验标准进行了揭示，对建设马克思主义学习型政党的思想来源、哲学基础和动力进行了深入挖掘，对中国共产党建设马克思主义学习型政党的百年演进历程及基本经验进行了系统考察和凝练概括，对新时代新征程以建设学习型党组织为抓手推进马克思主义学习型政党建设提出了若干建议。

“西方马克思学”是相对于“苏联马克思学”而言的一个概念，即“西方”的马克思学。西方马克思学与西方马克思主义既有区别，也有交叉。“西方马克思学”完全是中国学者独立创造出来的一个概念。本书对西方马克思学的起源和发展进行了具体地分析：（1）导论：马克思学的缘起；（2）第一章：西方马克思学的马克思传记写作；（3）第二章：西方马克思学的马克思书志与辞典编撰；（4）第三章：德语世界马克思学的形成和发展；（5）第四章：法国马克思学的形成和发展；（6）第五章：英语世界马克思学的形成和发展；（7）第六章：意大利马克思学的形成和发展；（8）第七章：西方马克思学发展演变的内在逻辑。另外，本书另附索引，方便读者阅读；装帧精美，注重阅读感受。

本书立足于马克思价值思想的文本研究，围绕着“如何最大化地实现人的价值”这一问题展开对于马克思价值思想的论述。本书的主要工作包括追溯马克思价值思想的渊源，梳理马克思价值思想的发展历程，概括马克思价值思想的主要内容，总结马克思价值思想的理论地位，分析马克思价值思想的当代价值等。 本书系统梳理马克思价值思想从哲学转向经济学，又回到哲学的过程。本书概括出马克思的价值思想始终贯穿一条主线，即探寻人的自由全面发展的条件。 本书从整体性视角系统论述了马克思价值思想的主要内容，包括对价值一般问题的哲学思考、对人的价值现实社会分析和人的价值追求三部分组成。 本书立足于当代中国面临的各种各样的价值问题，分析了马克思价值思想对于中国特色社会主义实践的指导意义。

《马克思空间哲学研究》一书是国家社科基金后期资助项目的结项成果（19FKSB024）。构建马克思空间哲学是回应西方哲学社会科学“空间转向”挑战、推进马克思主义哲学中国化的需要，也是破解现实空间问题、重构全球社会空间关系的需要。马克思对空间哲学具有奠基性、原创性和革命性贡献。本书对马克思空间哲学的理论重释，坚持了马克思主义的立场、观点和方法。本书共引言、第 1—6 章和结语三部分构成。引言主要是介绍了马克思空间哲学的理论重释、现实价值、文献综述和创新之处；第 1—6章包括：马克思实践唯物主义社会空间本质论、马克思空间理论的社会逻辑、马克思空间生产理论、马克思对资本空间化的剖析与批判、马克思对劳动空间的现代性批判、马克思空间正义思想；结语主要是阐明了马克思空间哲学的当代出场方式，包括回应西方“空间转向”的理论出场方式和破解现实“空间问题”的实践出场方式。

国家理论是马克思主义学说的重要组成部分。研究马克思主义国家理论，对于加深理解马克思主义和用发展着的马克思主义指导中国社会主义实践具有现实意义。马克思主义作为一门科学，承担着对各种具体实践提供理论指导的任务。理论不仅要联系实际，也要指导实践。本书通过梳理马克思主义国家理论的历史演进，对其面临的当代挑战做出时代解读。观照党的历次全会精神，进一步研究马克思主义国家理论，有助于我们在实践中坚持马克思主义的理论指导作用。

本书是对阿兰·巴迪欧和斯拉沃热·齐泽克的思想进行比较分析的作品。作者杰夫·普菲弗立足于路易斯·阿尔都塞的唯物主义，进行了有深度的探讨。阿尔都塞的唯物主义既是对法国共产党的批判性回应，也是参与同时代哲学论战的理论结果。 普菲弗认为，阿尔都塞的唯物主义理论中蕴含着与众不同的唯物主义思维方式，为发展马克思主义开辟了新路径，同时也存在一些问题。在解决阿尔都塞的唯物主义理论问题上，齐泽克的理论尝试较为成功，巴迪欧则稍逊一筹。 为增强说服力，普菲弗不仅深入涉猎阿尔都塞、巴迪欧、齐泽克的著作，研究他们的知识背景，还对他们同时代的许多其他学者的作品和思想予以关注。

高校学生党支部的建设与完善是一项立足于实践的重大工程。新时代，高校学生党支部建设需从过去的经验型建设为主转变为专业化、科学化的现代型建设。这一党支部建设的重大转变离不开理论的创新化、专业化和系统化，离不开理论结合实践并不断立足实践进而指导实践以提高党支部建设工作的先进性和实效性。基于此，本书立足于新时代高校学生党支部建设的理论需求，分析了新时代高校大学生党支部面临的新变化，新时代大学生党员特点，党支部组织力建设，整体功能发挥，新时代大学生党支部建设面临的种种现实问题进行了深入分析，并提出了解决问题的思路和举措。本书共分上中下三篇，上篇基础与理论分第一、二章，主要是对高校基层党建理论基础和高校学生党支部的发展历程、经验总结和地位作用进行论述。中篇现状与问题是第四章到第七章，论述新时代高校大学生党支部面临的新变化，对新时代大学生党支部组织力和整体功能、高校“四型”党组织创建、新媒体背景下高校学生党支部建设等建设和发展的现状进行了研究。下篇分析与对策是第八章到第十二章，着重分析了以上问题存在的原因，并提出了具体的思路和对策。