本书立足于跨文化比较研究的高度，对一个世纪以来的主要《孟子》英译本进行历史学和哲学方面的系统分析。本书主要围绕詹姆斯·理雅各（James Legge）、赖发洛（Leonard A.Lyall）和刘殿爵（D.C.Lau）的《孟子》英译本展开。他们的《孟子》英译本分别出版于1861年、1932年和1970年，可以彰显一个世纪以来《孟子》英译本的历史和文化“貌相”。通过对三种《孟子》英译本在编排体例和译文内容两个方面进行全面、系统的比较，不仅可以感受不同身份、不同时代译者对孟子思想的独特认识，还可以从思想史的跨文化比较角度，研究译者对原文中所包含的哲学思想和文化内涵的理解和译介程度，并以此为基础总结译本特色，探究造成译本不同特色的原因，审视典籍英译本在传播传统文化时面临的挑战，寻求通过典籍外译本传播儒家传统文化的有效途径。

陈来先生是我国当代著名哲学史家、哲学家。本书是清华大学国学研究院、清华大学哲学系共同举办的“‘旧邦新命与中国哲学’学术研讨会”收集的相关文章，文章主要包括三类：对陈来先生哲学史研究的评析（包括对陈先生的宋明理学研究、现代儒学思想研究等方面的总结、评析）；对陈来先生哲学贡献的评价（包括对陈先生仁学本体论、儒学美德论等方面的评价）；与陈来先生交游的记述（包括师友辈同陈先生交往的印象，弟子辈对先生教诲的回忆及在先生门下的求学经历，陈先生对中国哲学史学会的贡献等）。

《长安心易》作者依据多年学习所得，结合自身体会和感悟，对《易经》六十四卦的卦爻辞进行解读，并对卦义进行阐释。《长安心易》解读六十四卦卦爻辞，均以卦形卦象为基础，逐字详解，务求一名一象，皆有法度，一言一字，有理有据，不离经文之根本。在解读之外，还将《易经》的道理结合现实生活进行阐述，通俗易懂，以使读者知深知浅，各有所得。

本书是王班班先生潜心研究十余年完成的学术性专著，内容丰富，论域全面，理论视野宏阔。书稿所论，涵盖本体论、知识论、工夫论、价值论等哲学的几大主要论域，在价值论层面更具体延伸到政治哲学及其现实影响问题。在论证方面，不仅不囿于老庄及道家，也不局限于中国哲学本身，而是穿行于东西方哲学之间，从更广阔的视域下去领悟老庄的思想及其意义。本书自始至终采用了比较哲学的研究方法，通过与西方哲学中近似的概念、命题的对比、辨析和互释，对老庄的思想主张给出了自己特有的阐释。

《中国心学（第2辑）》中的这些文章，则皆以翔实资料为基础而展开了王阳明家族生活的历史描述，为一些历史事件的澄清提供了值得重视的佐证。日本信州大学文学部早坂俊广教授关于“婺学”的研究，虽然不是关于心学的专门研究，但众所周知，南宋婺学以及学术界通常所谓浙东之学的繁荣，其有异于朱、陆的学术建构路向及其历史传递的持久绵远，向来是学术界令人兴趣盎然的研究主题之一。我个人甚至认为，南宋以来浙东学术的基本氛围为阳明心学的诞生提供了某种独特的“历史-空间”条件。早坂俊广教授关于婺学的研究，再一次彰显了婺学这一地域学术传承的历史性，但有些遗憾的是，他对该领域研究进展的了解似乎受到了明显的局限。

本书由复旦大学历史系邓秉元教授主编，分古典新诠、文本考古几个部分，古典新诠收录了关于《老子》古本的校读和《孟子》的讲疏，基于传统经典文献，于古今学术方法能够取精用弘，既说理透辟，复抉发新义。文本考古所收三篇文章，强调从文本的细读和篇章段落的辨析出发，审视其结构，尝试剥离出不同的时间层次，进而具论其编纂过程，对《春秋事语》等早期古书的性质和年代考证有突破性的新见。经学专论对于古典史学的作者性、修己以敬的传统经典话语、张尔岐《仪礼郑注句读》和清代《仪礼》学等研究文章，各文依据文献，议论扎实，体现了较高的学术水准。

图像是打开神话宝库的一把钥匙。黄帝创世神话图像内容丰富，跨越时间悠久，分布地域广泛，生动地再现了黄帝作为“文明始祖”的伟大创造发明和历史功绩，是我们解读黄帝创世神话不可多得的珍贵材料。立足当下，回溯过去，我们从黄帝创世神话图像中究竟能破解出怎样的文化密码？黄帝创世神话在当代生活中起着什么样的作用？本书将带领读者进入一个多彩纷呈、引人入胜的图像世界。

全书共分六章：梦想，求索，彷徨，避世，愤起，寂灭，章下三或四节，以夹叙夹议的方式讲述了竹林七贤精神领袖嵇康的生平与思想。作者文字清通可读，对嵇康传奇一生的勾勒十分精彩，对玄学的历史背景和嵇康本人思想的把握亦属周到。

《近思录》仿照《论语》选编北宋理学家周敦颐、二程等的语录，在宋明理学史、思想学术史上具有非常重要的地位。

本书是“中华经典之道丛书”之一。《六祖坛经》在中国哲学思想史、文化史上具有举足轻重的作用，在整个中国文化的传承中，起着承上启下的作用。作者通过解读《六祖坛经》，与读者走上一次中国心学的寻宗之旅，既是智慧的开启，也是心灵的修炼。本书作者解读时强调修心要修“善心”，“常行十善，天堂便至”。修善心的关键在于培养慈悲心、平等心、正直心、孝敬心、恒久心、忍让心、广大心、自省心。作者主张通过重读经典的形式学习慧能大师的理论，让心灵得到净化、美化，得到安顿，得到宁静，让每一个人都充满善心、爱心，让社会充满温情、温暖，让世界变得更加美好！