价值世界，是人类特有的世界，是一个神奇的世界。价值世界，既是人与人类的心灵世界，又是人与人类的心灵世界通过生活实践的投射而形成的人的生活世界。《价值世界的哲学追问与沉思》是聚焦价值世界的哲学思考的结晶，属于价值哲学的范畴。价值的本质是什么，价值具有何种属性，价值是“是 ”还是“应当”抑或是“是”与“应当”的统一，有无价值真理等，这些价值哲学的基本问题是本书的首要关切。在此基础上，本书直面现实的价值世界，着重研究三大问题：一是改革开放以来中国社会价值观变革；二是走向和谐社会的社会主义核心价值体系建设；三是学校德育特别是高校德育的价值取向，以及当代中国青年和大学生的价值取向。

哲学是教人如何思考的学问，它是智慧之学，对人们的工作、学习和生活有着重要的指导作用。《最受读者喜爱的哲学故事》用人们喜闻乐见的故事形式，从哲学与哲学家、世界与辩证法、人生与道德、知识与科学、社会与历史、逻辑与方法和情与爱7个方面，把哲学与社会生活的各个方面有机地联系起来，将哲学学习根植于实际生活的土壤中，让读者在轻松的氛围中明白深奥的哲学原理。同时，编者还精心选配了寓意深远的漫画，深入挖掘故事内涵。精彩的故事、生动的文字和简清大方的版式设计有机结合，帮助读者领悟生活的真谛、人生的哲理，迈向成功。

《袁隆平谈人生》由袁妲编著，《袁隆平谈人生》以通俗易懂的语言、优美的文笔，阐述了袁隆平对待学业、事业、爱情、理想、荣誉、创业等人生问题的观点。学习袁隆平的人生智慧。轻松走向幸福和成功！

邓晓芒专攻德国哲学，也研究美学、文化心理学、中西文化比较等。他长期从事德国古典哲学研究，直接从德文翻译、研究和解读康德哲学，使国内的康德研究提高到一个新的水平。他立足于西方自古以来的“逻各斯精神”和“努斯精神”，对黑格尔辩证法的解读，使国内的黑格尔研究焕发了生机，并对整个西方哲学和文化精神提供了一种系统的研究方法，创立“新实践美学”和“新批判主义”，并积极展开学术批评和文化批判，介入当代中国思想进程和精神建构，在学术界和思想界有很大的影响力。

此次预备讲演的题目是，《民国学术文化名著：东西文化及其哲学》的题目看起来似乎很浮夸，堂皇好看，而我实在很不愿意如此引导大家喜欢说浮夸门面、大而无当的话。或者等我讲完之后，大家可以晓得我不是喜欢说大的堂皇的门面话。

柏拉图式政治哲学研究 施特劳斯以这部临终文集向我们展示出他的真实身份：他是历代思想大家的学生，而非老师。这位学生有资格成为我们的老师，不仅因为他以自己一生的思索告诉我们，要在历代思想大家中辨识出真正的老师极为艰难，而且因为他告诉我们，正确的政治哲学为什么是柏拉图式的三和弦。而非现代式的三和弦（柯亨一尼采一海德格尔）——如果现代智识人不首先自我审查和认清自己的德性问题，任何急切地想要解决当下现实问题的政治关切都是自由、太过自由了……

《基于学生研究的课程与教学丛书：儿童哲学论》旨在从理论和实践两个维度，全面提示儿童哲学作为一学术领域和学校课程的基本面貌。当前国内已有不少学校实施儿童哲学课程，但缺乏系统理论的指导及他国实践的启示，《基于学生研究的课程与教学丛书：儿童哲学论》通过安例，翔实地解答了儿童哲学怎样教，用什么教等问题，可为一线教师及有关学校提供指南。分什么是儿童哲学.儿童哲学的国内外现状、怎么教儿童哲学、用什么教儿童哲学四个部分.最后提出结论及建议……

《马可波罗的故事与哲理》采用一个故事，一个理念，一个插图三结合这种喜闻乐见、通俗易懂的方式，从七个方面系统、全面地总结了马可波罗成功的管理经验和理念。无论是马可波罗的创新思维、文化营销，还是工作作风和管理方法，您都可从这些故事和哲理中找到答案并受到启示。

在维特根斯坦一生最后的两年，即1949-1951年，他的哲学致力于研究日常语言，其中对“心智状态”和“身体行为”关系有过深入的探讨，这个问题又称“内外”闻题。《同文馆·涂纪亮哲学著选：关于心理学哲学的最后著作》中的很多内容是在他生命最后几个星期完成的，这几周中，他的研究状态极佳，金面考察了关于身心关系的备种概念和理论。

在这部2010年全新的著作中，哲学家、文化理论家詹姆逊提供了关于黑格尔一个重要文本《精神现象学》的新解读。相对于那些将现象学看成是一个终结于绝对精神的封闭体系的人来说，詹姆逊为人们提供了一个开放的视野。黑格尔并没有在黑格尔主义的哲学体系中重构自我，辩证法的原则还没有被正式确立。黑格尔的结论，作为法国革命的结果，只是一个暂时的、限于政治和社会环境的结论，有待于结合我们的时代背景进行进一步的推论。