谷文昌，男，汉族，中共党员，1915年10月生，河南林州人，生前系福建省东山县县委书记。他在东山县工作的十四年间，带领群众与风灾、旱灾抗争，植树造林，兴修水利，改善交通，发展生产，把一个风沙肆虐的荒岛变成生机盎然的东海绿洲，为经济建设和社会发展奠定了坚实的基础，赢得了东山十万民心。“文革”期间，被下放到宁化县禾口公社红旗大队，带领当地百姓兴建隆陂水库、改良土壤，实现水稻亩产上千斤，被誉为“县委书记的好榜样”。2009年当选“100位新中国成立以来感动中国人物”。

《学唱黄梅戏》针对不同级别的读者分为初级和高级两部分，以学唱【花腔】【彩腔】【主调】系列中的七十多首唱段为线索，结合与唱腔关联的念白、唱法、韵味、常用身段等基本常识进行介绍和论述。《学唱黄梅戏》遵循先易后难、循序渐进、理论与实践相联系的原则，特别为“安庆方言特色语汇”和“黄梅戏舞台表演常见身段”摄制了视频，初学黄梅戏和有一定基础的朋友们均可以按教程系统地选择学习。

《梨园擂台赛少儿经典唱段》通过河南广播电视台拳头戏曲栏目《梨园春》开播20年来的经典片断大数据分析，精选了61段适合儿童特点的唱腔，其中经典现代戏11段、现代戏歌7段、豫剧传统戏23段、曲剧传统戏2段、越调传统戏3段、经典京剧2段、经典黄梅戏3段、越剧传统戏1段、折子戏9段。这些片断无论从政治性、艺术性方面，都是经久不衰的精品。在编辑整理曲谱的基础上，在每个戏段之后，附加了戏段背景知识的延伸阅读。在本书的最后一部分，编写了戏曲基本知识简介，不仅可以扩大孩子们的戏曲视野，还可以对戏曲的舞台艺术、戏曲乐理知识等有进一步的了解。

《国韵京剧——梨园弟子》采访、拍摄约40小时视频。视频资料内容丰富、涵盖范围广，有较高的文献价值，如进行文字整理、编辑，极具收藏价值。此外，除拍摄影片使用的资料外，尚有蕴藏在视频资料中的大量素材、选题未曾开发，此项目将其进行整理与编辑，是一项基础性工作。该项目的成果一可供作为文献资料进行使用；二可为进一步的文献开发提供素材。本书工作分为二部分：一是整理视频文字；二是出版图书。先将视频资料进行整理，编辑出版图书。

京剧的传承方式主要依靠口传心授，具体到京剧器乐专业也是如此。本书作者金志强，是中国戏曲学院三弦专业教师，出于改进授课方式，增加专业受众面，顺应时代教育发展的目的而编写了这本专业教材，同时也填补了中国戏曲学院建校70年来没有三弦教材的空白，其实际意义颇大。该书内容主要分为四大章：第一章“三弦基础知识”包括：三弦概览、京剧三弦的构造、挑选、养护及指甲的制作等三节次内容；第二章“京剧三弦基本演奏方法”包括：演奏姿势、弹挑技法、按音练习、换把练习、各种把位练习等五节次内容；第三章“京剧声腔概述与伴奏须知”包括

本书介绍了享誉中外的京剧大师——梅兰芳的故事。梅兰芳是近代杰出的京剧表演艺术家，同时也是享有国际盛誉的表演艺术大师，其表演被推为“世界三大表演体系”之一。梅兰芳热爱国家、热爱艺术、热爱人民，他把毕生心血都倾注在京剧表演艺术中，塑造了很多经典舞台形象。在舞台上，单单是梅兰芳的这一双手，就可以变幻出几十种美妙姿式。他的表演，把或温柔、或羞涩、或悲愤、或从容的情愫，完美地融合在表演里，也深深印在看客们的心里。这“台上一分钟，台下十年功”，凝聚的是梅兰芳几十年如一日的刻苦练习。梅兰芳虽在戏曲舞台大放异彩，但他并没有沾沾自喜，停滞不前，而总是朝着更高的目标迈进。他常常试着钻研新技术，尝试在舞台上使用追光设备，还尝试在京剧伴奏中加上二胡，使京剧音乐更加丰富。梅兰芳为中国文化艺术留下了宝贵财富，他的道德品质、艺术成就，成为中国艺术家的榜样。

本书通过十个章节的的内容，以通俗易懂、深入浅出的方式把京剧的诞生、发展、艺术特征、美学精神作了介绍，详细解释了京剧四功五法和行当的表演特点，以及表演流派产生的原因和形式，重点介绍了京剧著名表演艺术家及其代表剧目，通过分析经典剧目介绍京剧的审美和艺术特色，对于京剧的人物造型和景物造型艺术在规范和美学上进行了讲解，并把京剧与西方戏剧做比较，从而显现出京剧在世界戏剧中独特而又鲜明的艺术特征和价值。本书写作风格深入浅出，又有一定的学术价值，是一本最直接、***了解京剧的入门读物。

本书是专为国外读者打造的京剧知识入门类读物，图文相互穿插，深入浅出，具有很强的可读性。 全书分为京剧行当、京剧舞台艺术、京剧表演艺术等几个主要部分，通俗易懂地讲解京剧相关常识和经典剧目故事，并将京剧与西方戏剧加以比较，帮助外国人了解京剧，学会欣赏京剧艺术的魅力。 本书还配有相关内容的短视频二维码，扫码即可欣赏名家名段或了解一些京剧小知识，可增强阅读的互动性和国外读者对京剧的感性认识。 本书的一大亮点是京剧漫画家“胖不墩儿”创作的生动可爱的京剧卡通漫画，以此串联全书各大部分，增加了阅读和欣赏的趣味性。 装帧设计考究，特别借鉴传统京剧舞美元素，让全书充满浓郁艺术气息；四色精装彩印，内文采用140克高阶映画特种纸，提供给读者舒适的阅读体验。 随书赠送的4枚“生旦净丑”卡通书签绝对是值得珍藏的艺术小品！

跨文化教学必须先要有跨文化意识，然后讨论跨文化教学的导入问题。在跨文化交际中，交际双方变换视角，跳出自我文化价值观的束缚，以对方文化的价值观来看待和评价对方的所作所为，尊重并理解别人与自己的不同。跨文化交际者重要的身份是文化使者，在向国人介绍世界文化的同时也向世界传播中华文化。在跨文化语境下，学生有明显的差异。教授戏曲的教师应该具有跨文化敏感性，善于发现外语民族文化与本民族文化的差异。德国教育家第斯多惠则有这样一句名言：“教育的艺术不在于传授本领而在于激励、唤醒、鼓舞。”在此背景下，《中国戏曲跨文化传播人才培养战略研究》对跨文化传播戏曲影响下的音乐教育进行了系统化研究，涉及历史梳理、价值探讨、现状分析等诸多方面内容。

本书是由上海市剧本创作中心选编，共收录了22部剧作。包括淮、沪、评弹等江浙地方剧种和话剧、音乐剧、儿童剧、皮影剧等多种样式，体裁品种丰富，设计形式多样，反映时代广阔，创新意识明显，可以大致反映出上海戏剧创作的艺术水平和现状。作为一种艺术史料文献，具有独特的出版价值。