《英语影视与跨文化交际》通过对英语影视赏析内容的合理设置，使文化习得同语言教学融为一体，不仅提高学生听、说、读、写、译各项语言综合运用能力，而且培养和加深学生的跨文化意识，打造集语用知识学习、文化知识学习和语言技能训练为一体的课程教材，课程的选材按时间为线索，主要包括美国从独立战争时期到反恐时期的历史变迁和重大事件；以主题为线索，涵盖家庭，社会，情感等人文要素，全面解读西方文化的多个层面。选材实用新颖、文化代表性强，有利于激发学生的英语学习兴趣，活跃课堂气氛。练习设计丰富多样，由浅入深包括听力填空、听力理解、台词模仿、电影配音、影片分析及讲解、小组讨论、电影制作等，旨在帮助学生纠正英语发音，掌握地道的英语词句表达，了解真实文化背景及跨文化交际常识，锻炼查找能力、总结能力、演讲能力以及培养思辨能力和文化批判能力。

网络原创视频艺术是一种正在兴起的艺术样式。作为“艺术”，它和社会现实若即若离。《网络原创视频艺术研究》结合传播要素原理和网络间性范畴，从主体、对象、内容、方式、环境等角度，在和传统媒体特别是电视媒体的比较中，阐释了网络原创视频艺术的特征和取向。同时书中就如何解读和定位新兴的网络原创视频艺术；如何规避网络原创视频艺术的欲望化；我们到底需要什么样的视频艺术等当下迫切需要在理论上阐明的问题展开了深入分析。

“中国电影人口述历史”，是中国电影资料馆暨中国电影艺术研究中心和电影频道合作的，以采访和记录老一代中国电影人生平经历并作档案收藏为目的大型采访工程。该项目于2007年正式启动，2008年全面展开，至2010年为采访工程的第一阶段；2011年起为采访工程的第二阶段。做口述历史，我们是后来者，其便利条件是可以站在前人的肩膀上，充分汲取先驱者的经验和教训；可以利用后发优势，使我们的工作做得比较顺利、有效，且有一点特色。我们的项目名称是“中国电影人口述历史”，而不是“电影口述史”。作为电影资料馆人，我们做口述历史采访的目标，是要作为档案收集，让受访人做生平讲述，包括其电影从业经历、社会人生经历、个人生活与心灵成长经历三个向度，建立电影专业史、中国社会史、个人心灵史三者合一信息档案。“中国电影人口述历史”采集电影人记忆档案，固然是留赠后人，也应尽可能服务于当下。为此，我们和中国电影出版社合作，申请到国家出版基金资助，将陆续出版“中国电影人口述历史”30卷。我们采取了四种分卷形式，即：单人卷、单位卷（多人）、专业卷（多人）、专题卷（多人），目的是在深度与广度、丰富性与多样性之间获得平衡。

《动画剧作观念的衍变》聚焦动画剧作观念，以经典童话到世俗人生的发生与转变过程为研究的支点，探讨近百年来动画剧作观念的衍变特征。因此，在针对文献资料的检索和使用上，《动画剧作观念的衍变》主要围绕童话文本研究、剧作观念研究、电影历史与理论、动画理论研究以及民族历史、媒介传播等相关层面展开，一方面广泛理清国内、国外动画史学和动画理论成果，从中寻找关涉动画剧作内容和分析的素材，另一方面，利用现有资源，采访国内外动画从业者和理论工作者，力争对《动画剧作观念的衍变》的研究提供行之有效的间接和直接资料。

《亚洲电影蓝皮书（2015）》是一本汇集亚洲主要电影创作国家电影产业现状的开创性研究专书，作为北京师范大学亚洲与华语电影研究中心自成立之初就确定的务实开展亚洲电影和华语电影专门性探索宗旨下的重拳出击之作。《亚洲电影蓝皮书（2015）》是具有比较研究价值的专书，为研究者提供*新的关于亚洲电影的年度报告。对于中国电影界而言，已经到了需要宏观考察、分类研究而提供参考价值的时候了，《亚洲电影蓝皮书（2015）》正是为此而奉献的成果。

《电视电影纵览》是由电影频道组织编写的囊括每年电视电影创作、生产情况和理论研究状况的论文选集。分为“综合视点”、“创作艺苑”、“评析广角”等专栏，从多方面多角度对当年度的电视电影总体面貌进行分析和总结。《电影频道出品电影纵览2014》记录了电影频道2014年出品的“电视电影”创作、生产、播出的情况，集理论研究、个案评论及各方面资料为一体。

《中国影院简史》是一部系统研究中国影院百年史的。通过多视角、多层面以及“跨界”的考察论述，揭示影响和决定影院发展的各种社会力量之间的关系及其博弈态势，并就建构未来“理想的影院空间”提出目标与对策，是《中国影院简史》旨趣和特点所在。

《电视摄像技艺》突出文科与工科的渗透，技术与艺术相融合的特点，系统地介绍了电视画面的基本特性和造型特征、电视摄像技术原理与光学系统特性、电视摄像机的操作技巧和电视画面构图原理与方法，结合固定摄像和运动摄像的特点和功用，阐述了两种不同拍摄方式的技巧和规律。阐释了不同场景下场面调度的原理，培养正确的镜头调度和景深控制意识，为纪实性、新闻性和专题性的节目创作提供理论准备。

《2014年度宁波市广播电视优秀作品评析》是2014年度宁波市广播电视作品获奖作品的汇集，同时每篇获奖作品都有浙江传媒学院老师的针对性评析，评议结合，对宁波广电获奖作品进行了梳理和，对业界从业者有一定的参考价值。

《多媒体时代中国电影批评及其价值取向》主要分为上、下两编，上编有四章，下编有六章，共计十章。上编侧重于探讨在网络、学术刊物、报纸等不同媒介发表的电影批评及其价值取向。下编着重探讨不同的电影批评侧重点不同，价值取向也不同，主要有：注重市场的电影批评及其商业价值取向；注重文化的电影批评及其人文价值取向；注重科技的电影批评及其技术价值取向；注重创意的电影批评及其艺术价值取向；注重娱乐的电影批评及其快乐价值取向；注重美学的电影批评及其审美价值取向。