本书是南京大学戏剧影视研究所自编的第三部论文集。第一集于2005年6月，第二辑于2006年6月由我局出版，首印1500册，出版后学界反响较好。本集共收论文30篇，所收为该所教师、研究人员的代表作品，其中有不少曾在国内著名学术刊物上发表过，并被转载、引用，社会反映良好。从内容上看，全书内容可以分成两部分，一为古代戏曲，一为现代戏剧，话题较为集中，内容颇为丰富，尽管是论文集，但在内容上可以形成一种呼应和对应关系。未涉及当代政治或其他敏感话题。论文材料翔实，立论稳妥，说理透辟，新意迭出，基本上代表了该所的学术研究水准，其学术水准在国内也是一流的。

行三流水优雅慢三，洒脱流畅活力快四。行云流水优雅慢三，跳出轻盈飘逸淑女美仪；洒脱流畅活力快四，舞出翩翩迷人绅士风度。跳好交谊舞的基础必学课：第一要素：优美标准的舞姿闭式舞姿、半开式舞姿、开式舞姿、行步舞次……第二要素：正确规范的舞步基本舞步、转身舞步、特型舞步、旋转舞步……　第三要素：掌握音乐节奏节奏、拍数、拍速如何成为舞池中最具人气的最佳舞伴，如何着装，尽显男士绅士风度、女士绰约风姿一起来跳慢三：舞中皇后、优美舒展、华丽典雅、雍容高贵前进舞步、前进交叉步、右转步、后退交叉步、左转步、右转开位步、云龙步、绕转步、纺织步、女士旋转步、反切团团转、后退并转步、探海开屏造型一起来跳快四：舞中王子、舞姿洒脱、活力轻快、热烈奔放前进后退基本步、前进步、之字步、右旋转步组合、连续右旋转组合、左右反弹步、左右套环步、琵琶行、新疆舞步组合、高手拈花、反弹转、锯齿步组合。由中国交谊舞冠军、最佳交谊舞搭挡、从事交谊舞教学20余年的国家一级音乐舞蹈老师亲自示范教学，舞步动作规范精准，技术细节体贴入微。拍摄时采用了大量正面和背面对比镜头，解决了以往教学片中习者与教师方向不一致的矛盾，从而使复杂动作一看就懂、一学就会，本专辑是目前国内最佳大众交谊舞教材，学交谊舞一定要从这里开始！

流动感强，动作轻盈，舒展流畅，平稳大方，如同狐狸走路，无声无息间跃然出现、消失，这就是悠闲从容的狐步舞。 本书由国际标准交谊舞冠军、最佳国标舞搭档，从事国标舞教学十余年的国家A级舞蹈导师和国家级裁判黄忆、桂仕楠亲自示范。是国际标准舞的训练教程。本书附光盘1张。

霓虹闪耀的舞池，华丽深情的音乐，优雅浪漫的摩登，热情奔放的拉丁……任谁能抵挡这翩然而舞的声色诱惑？任谁能拒绝这完美艺术的奢华之旅？ 摩登舞者在舞台上欢畅淋漓，男人带着力量和自信的步伐魅力难挡，女伴玲珑优美的曲线在亦随亦转中散布着无尽的魅力诱惑。深情的凝望，优雅的交缠，时而激情狂放，时而性感含蓄，这就是瑰丽优雅的永恒艺术——摩登舞。 本书介绍的就是摩登舞的知识。该书由最具号召力和影响力的冠军搭档亲身演绎，采用多机位拍摄，大量正面和背面对比镜头，解决了以往教学片中学习者与教师方向不一致的矛盾，舞步动作规范精准，技术细节体贴入微，使复杂动作一看就懂，一学就会，系国内最优秀的国际标准交谊舞教材！ 本书附光盘1张。

《中国少数民族民间音乐舞蹈鉴赏》是对原《中国少数民族民间音乐舞蹈鉴赏》（油印本）、《中国少数民族音乐赏析》（教学课件）的全面补充与深化，同时也是专门为中央音乐学院各个专业本科生撰著的专业选修课教材。根据中央音乐学院本科选修课相应的要求（如教学大纲、学历层次），《中国少数民族民间音乐舞蹈鉴赏》在原教材基础上做了较大的调整。譬如，所有章节几乎均做了相应的扩充（尤其在视、听、谱例、讨论、复习与思考等方面）。与此同时，也尽可能用通俗易懂的语言、简明扼要的内容来表述每一讲的中心思想。

时而舒缓优雅、时而快如流星的舞步，默契的交叉环绕，变化无穷的优美造型，以及令人目不暇接的踢腿、旋转、折腰动作，这就是风情万种的“舞中之王”——探戈！该书是由国际标准交谊舞冠军、最佳国标舞搭档，从事国标舞教学十余年的国家A级舞蹈导师和国家级裁判黄忆、桂仕楠亲自示范，它不仅仅为你带来愉悦和激情，更为你展现出舞蹈的摄人心魄的美。《国际标准摩登舞：燃烧探戈（附DVD光盘）》附光盘1张。

舞蹈是一门以人体动作为主要与众不同手段的艺术，但舞蹈绝不仅仅局限于人体动作本身。同任何艺术一样，舞蹈是人类社会行为的产物，是人类的思想和情感在虚拟世界中的一种浪漫行为。不同民族、不同人群、不同时代会产生不同情感、不同形态、不同美感的舞蹈。当然，不同特点的舞蹈也会体现出不同时代、不同民族的不同美学观、不同文化心理以及不同的生活和情感轨迹。因此，研究民族舞蹈不能脱离特定的时代、特定的民族、特定的人群、特定的社会活动以及特定的心理状态。自然，研究民族舞蹈艺术教育也不能离开变化中的社会和发展着的文化。该研究的主要价值就在于他将中国民族舞蹈艺术教育研究同社会文化变迁紧密地联系在一起，从社会文化的大视野看待民族舞蹈文化和民族舞蹈教育，从社会需求的角度分析民族舞蹈教育的培养目标、办学方针和方法。教育是社会发展的产物，更是社会发展的必须。全球经济一体化和人类物质产品的极大丰富蕴藏着对文化艺术的巨大需求。如何办好中国民族舞蹈高等教育？中国民族舞蹈高等教育应该造就什么样的人才？用什么样的思维去主导民族舞蹈教学？李廷海同志的这一研究很值得我们关注。

本教程共分五个章节。从幼儿生理、心理发育特点结合幼儿歌舞的规律，通过幼儿歌舞基本理论以及大量实例、教案分析来完成这一课程。该书由浅入深、简明易懂、理论联系实际，非常符合学前教育的教学特点。书中丰富多彩的幼儿音乐及少量儿童音乐，通过课例分析及创编练习对提高教学质量和学生的技能技巧都有一定的帮助和提高。 本教程适合学前教育专业的中专、大专、高职、本科及广大幼儿园老师选用。

周季生先生是一位退休的大学教授。五年多来，他孜孜不倦，笔耕不辍，利用相声笑的艺术形式来普及科学知识。尽管他不很熟悉相声的结构、包袱和技巧，但他克服了这些难处，尽量地使内容和表现形式达到了统一。他结交网友，请教相声作者和演员，反复修改，反复推敲，写出这本《科普相声集》。 他的这本集子可看性很强。有属于描写现实的，如《说茶》；也有属于带点幻想的，如《引力》。但无论是属于现实或幻想的内容，在他的笔下，深刻的道理变成了家常话，把大家所看到的，不经意理会的自然现象，引申到了知识领域里。在他编织的轻松活泼、幽默有趣的画图中，人们受到了科学知识的熏陶。

《有氧舞蹈》是“普通高校公共体育选项课系列教材”丛书之一，它提倡“以身体练习为主”的课程特点，体现了“以人为本”的教育理念，为学生的个性发展提供大量的空间，把学生锻炼习惯的养成和健康心理的形成作业首要目标。《有氧舞蹈》共分8章，主要包括有氧舞蹈概述、有氧舞蹈的锻炼效果评价、有氧舞蹈的健身方法与要求、有氧舞蹈游戏与要求、有氧舞蹈运动损伤与康复等。