舞蹈是一门文化与身体“神形兼具”的艺术。《羌族民间舞蹈文化与身体表意》尝试将羌族民间舞蹈的内在意义与外在动作相结合，帮助舞者在舞蹈中感悟文化意境，并将之融入基本的身体表达中。《羌族民间舞蹈文化与身体表意》由“羌族舞蹈文化述略”“羌族代表性民间舞蹈简引”“羌族民间舞蹈基本形态训练”“羌族民间舞蹈基本动律和动作训练”“羌族民间舞蹈特色组合训练”五部分来呈现。《羌族民间舞蹈文化与身体表意》对各舞蹈形态、动律和动作均以文字描述为主，并附以图片、乐谱说明为辅。

《非遗薪传（浙江传统舞蹈研究文集）》从先后收到的55篇征文中遴选了36篇入集。书中“基本理论研究”部分的8篇论文分别就非遗传统舞蹈的基本概念、范畴作出判断与推理，并对传统舞蹈密切相关的非物质文化遗产、民间舞蹈，从世界视野、民俗活动等角度进行了研究与评析：与基本理论相辅相成的12篇“应用理论研究”论文既有对传统舞蹈创造性转化、创新性发展实践的探究，又有针对其生存现状中某些倾向的追问及思辨，更难得的是还有作者将自己的研究成果——读者比较陌生的外国民间舞当代创作的模式作了学术评介，温馨提示人们在借鉴中别忘记了来自民间的舞蹈“自身舞种的初衷与魅力”。如果说“基本理论研究”“应用理论研究”中的若干论文还涉及传统舞蹈与其他学科的交叉性研究，那么征文中的绝大部分与文集“地域传统舞蹈研究”部分的16篇文章，则是从传统舞蹈的本体出发，面向浙江本域的积极思考，作者大多通过占有并研判反映传统舞蹈历史沿革的文史资料，探究本原，酌古准今，既有宏观把握，又有个案考究，力求阐明自己来自实践的理论观念，相信读者阅读后定能沁心会意，有所获悉和感悟。在本书的编辑过程中，一些来稿已被国内报刊选用，我们根据作者的意愿仍入编其中，并按照通常作法于文后注明了转载源。

本书是作者在长期的学术写作过程中撰写的人物系列文章，涉及的舞者既有戴爱莲、郭明达、王克芬等威望卓著的大家，也有张继钢、苏时进等编导人才队伍中的佼佼者，既有周培武、杨丽萍等中国民族舞蹈的翘楚，也有汉娅？霍尔姆、阿隆索等西方舞蹈家。作者以国内外“舞者”这个群体作为考察对象，将他们的艺术生涯以及艺术理想作为分析和论述的内容，从而将一代舞人呈现给读者。

《敦煌舞教学创建四十年》的主编是兰州文理学院的金亮副教授。她师从敦煌舞教学体系的创建者高金荣老师，学习、教授、研究敦煌舞已有二十余年，在敦煌舞的教学、表演、编创领域均有丰硕成果。 该书主要以图片的形式展现了敦煌舞教学创建四十年的丰硕成果，分为重温旧梦、桃李芬芳、流金岁月、斗转星移、姹紫嫣红、硕果累累、口碑载道、开创未来八个篇章，详细记录了敦煌舞教学体系创建发展的过程以及在教学、人才、表演等方面取得成果，也记录了社会各界人士对敦煌舞的热爱与支持，是一本具有历史资料性，内容充实、形式精美的敦煌舞蹈专业图书。 本书以图片的形式记录了敦煌舞教学四十年的丰硕成果，分为重温旧梦、桃李芬芳、流金岁月、姹紫嫣红、硕果累累、口碑载道、开创未来7个篇章，记录了社会各界人士对敦煌舞的热爱和支持。

舞蹈作为艺术的一种形式，其通过肢体动作传达情感，进而引起人们的共鸣，带给人们视觉与精神上的双重享受。新时代背景下，随着精神需求的不断提高，人们对舞蹈艺术的追求也有所提升。为了满足观众的要求，舞蹈编导需要不断地进行创新，进而创作出更加优秀的舞蹈作品。《舞蹈编导创新教学与实践性研究》基于对舞蹈编导基础理论的研究，通过对舞蹈教育的特征与功能进行分析，结合舞蹈教学的目的与实践意义，提出可采纳和创新之处，并做出了详细的解析。

为了贯彻全民健身指导思想，激发人民群众参加体育活动的热情，营造全民健身的浓厚氛围，吉林体育学院组织专家学者组成编写组，按照球类运动、传统武术、健身操、体育舞蹈四大类项目进行项目编写，共计40册。本丛书不仅使学习者掌握运动健身的方法，同时还能够学到保健方面的知识，对指导大众健身颇有助益。《华尔兹舞》为其中一册，全面、详细地综合介绍有关华尔兹舞中的知识和技能。

《幼儿舞蹈创编（第2版）》是以任务驱动形式编写的学前教育专业舞蹈教学教材。全书有3个项目10个任务，以幼儿园小、中、大班舞蹈活动中包含的律动、歌表演、舞蹈游戏、集体舞等常用形式为导向，有效地进行各项任务的学习与实践。《幼儿舞蹈创编（第2版）》内容可激发学生创造性思维，帮助学生理解和把握幼儿舞蹈教学要求的知识点、面和技能技巧，使其体验创新实践活动的艰辛与乐趣，培养其分析问题和解决问题的思维方式。《幼儿舞蹈创编（第2版）》配套有课件、舞蹈音乐、舞蹈微课等数字教学资源。《幼儿舞蹈创编（第2版）》可作为学前教育专业教学用书，也可作为幼儿园教师继续教育用书。

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为了贯彻全民健身指导思想，激发人民群众参加体育活动的热情，营造全民健身的浓厚氛围，吉林体育学院组织专家学者组成编写组，按照球类运动、传统武术、健身操、体育舞蹈四大类项目进行项目编写，共计40册。本丛书不仅使学习者掌握运动健身的方法，同时还能够学到保健方面的知识，对指导大众健身颇有助益。《扇子舞/全民健身计划系列丛书》为其中一册，全面、详细地综合介绍有关扇子舞中的知识和技能。

我国是一个多民族国家，拥有丰富的舞蹈文化资源和深厚的民族舞蹈传统。在56个民族中，由于各民族的地理环境不同，造成各民族的风俗习惯和舞蹈形式也不相同。例如，汉族舞蹈主要有东北秧歌、安徽花鼓灯、山东秧歌、云南花灯等；少数民族舞蹈主要有藏族舞蹈、维吾尔族舞蹈、朝鲜族舞蹈、傣族舞蹈等。总的来说，中国民族舞蹈是民族文化的重要组成部分，肩负着弘扬民族文化的重任，发掘其价值对于我国传统文化的传承具有突出的现实意义。基于此，本书从中国民族舞蹈的艺术类型入手，详细探讨了中国民族舞蹈的艺术动作及技巧，寻找其传承的具体路径。