舞蹈
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持器作舞—舞蹈名家图文集主编 金浩这是一本珍贵的对中国当代舞蹈名家全方位、深度捕捉的书,它以与人物相关的“器物”为引,用鲜活的一张张人物图片配短文的方式,概括他们艺术观念的发展和探求舞蹈真义的轨迹。 \n值得关注的是,饱含着对舞蹈的热忱之心的图片出自中国国家大剧院官方摄影师——王宁之手。这些生动的、极富内涵的图片沉淀着舞蹈名家的艺术记忆和生命记忆,也承载着中国舞蹈发展历程的时代的记忆。细细品读,也许你能从这些深刻的表达中,明晰老艺术家的主张和理念,挖掘中国舞蹈艺术的文化渊源和导向。 \n
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全国少儿主持考级指导教程 第一级中国文化管理协会本套教材以通过文旅部的少儿主持考级为教学目标,以提高青少儿语言表达能力为宗旨。本级教材为第一级,是为3~4岁学龄前儿童设计的一套播音主持训练手册。遵循以儿童能听懂的方式进行讲授,以儿童喜欢的游戏展开训练,以儿童能够记住的口诀为理论指引的原则,每课分为“一起完成任务”“热身小游戏”“学习小园地”“练习小舞台”“课后小思考”五个环节,对孩子进行科学有效的语言表达训练。本级共分为八个章节,内容涵盖了认识发声器官、发声吐字方法、口语交际、礼仪姿态等多个方面。本级教材重在激发儿童语言学习兴趣,建立良好的学习习惯,为之后的学习打下坚实基础。
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全国少儿主持考级指导教程 第三级中国文化管理协会本级教材以《3~6岁儿童学习与发展指南》为参考指南,以通过文旅部的少儿语言表演考级为教学目标。本级教材为第三级,针对5~6岁学龄前儿童设计,主要通过兴趣性的游戏、生活中的现象激发孩子对播音主持语言表达的兴趣,为后续学习打好基础。语音方面继续完善发音难点学习,并系统了解语流音变相关内容。在表达方面通过朗朗上口的儿童诗让孩子感受语言的韵律美,用现代经典散文片段感受语言表达的意境美。另外思维层面,初步锻炼学生逻辑思维,通过复述故事,提升孩子记忆力、表达能力。本册内容由易到难,结构上学、练、说相结合,通过本册学习学生应达到主持艺术考级三级标准。
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全国少儿主持考级指导教程 第四级中国文化管理协会本级教材以《艺术课程标准》为参考指南,以通过文旅部的少儿语言表演考级为教学目标。本级教材为第四级,针对6-7岁学龄前儿童设计,《全国少儿主持考级指导教程—第四级》通过游戏引入对生活中事物的观察思考,让孩子在趣味学习的基础上提升表达能力,为后续升阶学习打好基础。在表达方面通过播音外部表达技巧——停连、重音的学习,提升学生表达水平。通过古诗诵读,体会中文的音韵美,通过现代经典散文片段的朗诵,让学生感受表达的意境美。另外在思维层面,锻炼学生逻辑分析能力,通过观点表达,提升孩子的观察思考、语言组织能力。本册内容丰富,结构上学、练、说相结合,通过学习学生应达到播音主持艺术考级4级标准。
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全国少儿主持考级指导教程 第九级中国文化管理协会本级教材以《艺术课程标准》《中小学生语文能力培养与实践》为参考指南,以通过文旅部的青少儿播音主持艺术考级为教学目标。本级教材是针对11~12岁青少年设计的播音主持理论与实践的综合学习。教材共分为七章,每章有2~课,每课由“模拟场景”“学习小园地”“技巧课堂”“展示舞台”“课后小思考”等板块组成,围绕影视剧配音、现场报道、新闻评论等方面对青少年进行培训,提升学生的逻辑思维能力和语言表达能力,使学生的主持、配音和新闻评论更有深度,并从实践中得到巩固和提高。
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跟名师学爵士鼓新概念何春雷 著本书件是由国内著名爵士鼓教师何春雷编写的爵士鼓新概念图书,同时也是一本从零起步的,内容由浅入深的,全面丰富的爵士鼓学习指导用书。全书分为理论篇、基础篇、节奏篇、加花篇、独奏篇五部分。作者在编写中尤其注重基本功练习及运用,设计了大量的练习曲目。全书条理清晰,内容由浅入深,让学鼓者在读书的过程中逐步提高演奏技能。本书也是一本系统学习爵士鼓的教材,可以帮助爵士鼓学习者更好的入门,让鼓爱好者不断提升自己的演奏技能。
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漫议舞蹈艺术隆荫培《漫议舞蹈艺术》是隆荫培先生的艺术研究整理文集。他作为舞者和读者的朋友,把作于1955年至2019年的40多篇文章编辑成册,把它们分为“舞蹈基础理 论”“舞蹈评论和其他”“友谊的论述”和“附录”四个部分,定名为《漫议舞蹈艺术》。这本书可以作为了解我国舞蹈创作是如何逐步走向繁荣的学习资料, 也可以作为了解我国舞蹈艺术发展历史的参考材料。
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中外舞蹈思想教程于平 著本教程是上海音乐出版社与南京艺术学院舞蹈学院合作出版的“南艺舞学丛书”中的一本,分为六编:外国舞蹈美学思想、外国舞剧创作思想、外国舞蹈创作思想、中国舞蹈创作思想、中国舞蹈美学思想、舞蹈美学思想的我思我见。教程全面梳理了中外历史中著名舞蹈理论家、创作者等的舞蹈思想,是目前国内唯一一本中外舞蹈思想集成著作,具有重要理论指导意义。
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芭蕾入门指南(英)简·哈克特 著探索芭蕾世界的奥秘——从练功房到舞台。清晰明了的图片,通俗易懂的讲解,来自专业人士的经验分享,助你优雅前行,舞向完美。从角色塑造到准备演出,学会用热情与优雅征服观众。准备好了吗?让我们开始吧!
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舞蹈与幼儿舞蹈创编王芳,黄莹,陈建波 编《舞蹈与幼儿舞蹈创编》针对学前教育专业学生的学习特点、现阶段的认知水平、职业生涯发展目标和我国幼儿教师的培养目标,选择内容、设计体例,强调适宜性与实用性。本教材适用于五年制高专、三年制高专、三年制中专的学前教育专业学生。教学内容主要包括四个方面:基础理论、舞蹈基础训练、民族民间舞训练、幼儿舞蹈创编。学生通过理论学习,了解舞蹈的基础理论知识;通过基础训练,提高身体素质并掌握幼儿舞蹈基础训练方法;通过民族民间舞训练,基本掌握我国各民族舞蹈的风格、体态和动作特征,丰富舞蹈语汇;通过学习幼儿舞蹈创编,掌握幼儿舞蹈创编技巧,组织幼儿各项教育活动,实现专业与职业岗位的有效对接。