本书着重介绍了圆号的历史、构造、吹奏技法以及常用的术语，书后还附有练习曲。全书深入浅出，通俗易懂，可作为圆号爱好者自学使用及专业管乐教学的教学参考。

《钢琴综合教程（3）》特点如下：1、基本功分类归纳、化繁为简。旨在帮助学生在短期内熟悉、掌握二十四个大小调的音阶、和弦、琶音等训练。2、题材新颖、丰富、广泛。本书所选曲目有不少是目前国内尚未发表的中外优秀作品，既有古典浪漫派的，也有现代的，其中不乏我院作曲系青年作曲家们的好作品。集优美动听的旋律和丰富实用的技巧于一体，并在编排上按钢琴教学七大块（即技术练习、练〉-7曲、复调、中国乐曲、外国乐曲、小奏鸣曲、钢琴联弹和重奏），极具教学价值。3、因材施教。本书每课中均有程度略有差异的作品多首，可供师生们选择使用。4、充分运用多媒体钢琴教学及集体教学。本书选用大量钢琴联弹、重奏、合奏曲，便于学生学习合奏、联弹。5、实用性强。本书中的和弦连接训练、有谱伴奏、五线谱移调等内容，有助于提高学生的实际应用能力。6、本书不仅适合集体课学生使用，也可以供相应程度的个别学生使用。

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在选编本套曲目时，专家们特别注意从电子琴教材建设的宏观角度考虑，尽可能地将近年来各种考级教材中深受广大教师、考生喜爱的作品（其中包括上海市的部分考级曲目）及一些全国少儿电子琴比赛的规定曲目和部分优秀新作品吸收了进来。此外，本套作品集还含有一些中外名曲、我国的优秀民歌改编曲及用以规范键盘技术的练习曲等。可以说，内容含量比之一般的考级作品集要大得多。这就给电子琴教学提供了更充实、更系统的教材。广大教师可从中熟悉更多的电子琴曲目以拓宽自己的视野、提高教学水平。对于参加考级的学生来说，也有了更多可供选择的曲目。因而相信这套作品集能受到大家的欢迎和喜爱。

《视唱练耳基础训练及应试指导》分两部分，第一总值发视唱练耳基础训练，第二部分视唱练耳升学应试指导。视唱练耳基础训练主要论述视唱训练、听觉训练习的教学方式、方法，是在原《音乐基础技能训练》一书的基础上编写而成。各单元标题基本未变，但内容上有补充、修改，并增加了一些曲例，适应于中、小学教师及师范院校的音乐教学。书中对高师视唱练耳教学涉及较少，但亦有参考价值。视唱练耳升学应试指导是为欲报考音乐专业（从音乐学院附小、附中到音乐院校各专业及高等师范院校音乐院系）的考生，提供视唱练耳考式的基本要求，考试方式、方法及听音考试题型。愿本书的出版，对广大中、小学音乐教师及师范院校视唱练耳教师在教学上有所帮助；对欲报考各级、各类音乐院校的考生及指导教师们有所帮助。

《钢琴天天练练（7） 技术练习册（原版引进）》目的在于帮助练琴者锻炼手指，使之健实，有力和灵活。开始，先作轻柔的慢练习，熟练后，再逐首增加，直到能正确地弹奏为止。当学生能熟练而正确地弹奏时，再以同样的方法练习其他各组。可将每一组的各种练习在不同的调上进行移调练习，这对学生是很有裨益的。

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《钢琴天天练练（5）》的目的在于帮助练琴者锻炼手指，使之健实，有力和灵活。开始，先作轻柔的慢练习，熟练后，再逐头增加，知道能正确地弹奏十二头为止。当学生能熟练而正确地弹奏*一组十二头时，再以同样地方法练习其他各组。可将每一组的各种练习在不同地调上进行移调练习，这对学生是很有裨益的。

高等师范院校试用教材《声乐曲选集》是受教育部委托选编的。《声乐曲选集》的选编以一九八一年教育部印发的声乐教学大纲的曲目为基础，补充了一些思想性及艺术性较高，为各院校广泛采用的机关报曲目。新教材中还纳入了一些浅易的，能为中等学校选用的歌曲，以供学生运用所学知识对作品的演唱进行独立的分析处理，普可供教学实习编写教案之用。