本书精选了22首诗词，结合诗文本身的音韵和钢琴特有的韵味及演奏技法，进行整理改编。具体作品如，由燕乐宫调理论创作出的唐燕乐十八调里的《望江南》《虞美人》《忆江南》的三首吟唱曲；内容是颂咏音乐家的演奏和音乐意境的《听筝》《琴诗》《江上琴兴》《听琴赋》等艺术歌曲及唐诗意境中的《春晓》《登鹳雀楼》《望庐山瀑布》《春夜喜雨》《悯农》等艺术歌曲。这本音乐作品在创作上包含了丰富的节奏型、节拍和调式，通过歌唱的形式传达诗词的意境和美感，使阅读和音乐相结合，让读者获得对音乐艺术和诗词艺术的双重体验，提升音乐能力，拓展对音乐风格、调式调性的感知的审美广度。

本书深入浅出、循序渐进地为中老年读者提供了较为轻松愉悦的学习方案，同时全书配有视频讲座，用二维码链接的形式配置在书中。 本书共设置三章：第一章是基础理论、学前须知；第二章为教程重点，详细讲解了演奏法与各项技巧，配有丰富的练习曲；第三章收录了人们耳熟能详的独奏曲。

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为适应师范教育、学前教育的发展，满足社会、经济与教育发展对高素质教师的需求，我们在充分调研的基础上，根据《幼儿园教师专业标准（试行）》《中小学和幼儿园教师资格考试标准（试行）》的精神，遵循“师德为先、实践导向、终身学习、因材施教”的原则，组织具有丰富声乐教学经验的教师和来自幼儿园一线的专家共同修订了本教材。本教材针对师范教育、学前教育专业学生的特点和认知水平，结合中小学教师、幼儿园教师的职业生涯发展趋势，选择内容、设计体例，确定呈现方式，力求突出本教材的适宜性与实用性。本教材分为上、下两册。上册重点介绍声乐基础，适合师范教育、学前教育专业的低年级学生使用。其主要内容包括歌唱的基础知识、发声的基础理论和训练方法、发声练习曲目以及教学参考曲目。每首曲目都附有演唱提示和作品分析，既便于教师教学，又便于学生自学和自我练习。下册侧重于应用与实践，适合师范教育、学前教育专业的高年级学生使用，旨在提高学生进行声乐实践和开展声乐教学的能力。

《柴科夫斯基十二首中等难度钢琴曲（作品40）》是柴科夫斯基于1878年创作、题献给胞弟的一套钢琴小品，柴科夫斯基尝试用小品继续践行他的俄罗斯风格创作情怀，作品中呈现了柴科夫斯基一生不断探求的“俄罗斯式”气质。柴科夫斯基在创作时即为本套作品标注了难度（中等难度），从钢琴教学上看，本书可以作为中等难度练习曲的配套乐曲，而这套被认为具有极高学术、演奏价值的作品也对我国专业演奏者的演奏与研究具有一定意义。

暂缺简介...

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本书是沪上知名主播张明从业近三十年采访实录的集大成之作。书中精选了张明采访过的120位音乐明星，他们横跨了流行、古典、爵士、跨界、音乐剧等五个领域。在出版的过程中，张明将他节目中播出的内容转化成生动的文字，为读者真实还原了每一位访谈对象更具体、更生动的一面。读者朋友们还可以扫描书中二维码，了解采访背后的有趣故事、艺术家台前幕后的艰辛，并聆听他们舞台上的精彩演出音频。

本书为基础篇。第一讲为歌曲伴奏知识要点，介绍了歌曲伴奏及键盘的基础音乐知识，为弹唱做好了前期准备，并用有趣的小故事讲述了对应的音乐知识，以期拓展青少年的知识面和激发他们的学习兴趣。第二讲为歌曲弹唱实践运用，秉承化繁为简的教学理念，用柱式三和弦伴奏引导学生入门，使青少年快速学会原位与转位三和弦的运用；以和声色彩感为基础，带领读者学习常用和声走向、不同的伴奏织体，从而增强他们的即兴伴奏能力和将知识与技能综合运用于歌曲的能力。附录部分为歌曲弹唱练习，通过弹唱耳熟能详的革命歌曲、校园歌曲、流行歌曲、古诗词歌曲等，培养青少年的音乐创编能力。这些歌曲采用歌词加和弦标记的形式，织体可由使用者自主选择。

该书隶属于“提高你的音乐教学能力”系列丛书，原版引进自英国菲伯尔音乐图书出版公司。这本书出色地传达了作者保罗·哈里斯教授非凡的能量和热情。保罗教授将他的“同步学习”教学理念贯穿全书。全书共分九章，分别为“第一章 我们都可以改进我们的教学”“第二章 同步学习”“第三章 左脑和右脑“等。该书适用于所有器乐教师与声乐教师，他们将从保罗教授的音乐教学体系中获得新知，帮助更多的小朋友及音乐爱好者快速、轻松地学习声乐或器乐。通过该书的学习，你的音乐课堂会变得更有趣，会变成一个个奇妙的音乐旅程，让你的学生乐在其中。