音乐
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声乐教学与演唱实践创新研究陈爱云 著《声乐教学与演唱实践创新研究》共分五章，主要对声乐教学与演唱实践进行了研究。首先，该书对声乐相关基本概念进行了解读。其次，该书对声乐教学理论如声乐教学的特点与原则、主要内容与常用方法等进行了介绍，并对声乐教学实践创新如声乐教学中对语言的精准把握、心理课堂实践在声乐教学中的应用、情绪调控在声乐教学中的应用，以及“互联网+教育”背景下的声乐教学模式作了探讨。最后，该书对声乐演唱理论如生理学与语言学基础、机能训练要点、技能与技巧训练要点等作了介绍，并对声乐演唱实践进行了探索，如声乐作品的选择与内容分析、声乐演唱舞台表演实践，以及民族民间音乐在音乐剧与舞台曲艺表演实践中的融合。《声乐教学与演唱实践创新研究》适合声乐教学与演唱相关从业者、教育者和研究者阅读与参考。 -
读书台呓语邓超 著蔡邕读书台，是我国历史上非常早的读书台。琴圣书祖，给我们留下了多么宝贵的文化遗产！情看《读书台呓语》。 -
谷粒飞舞孙以强暂缺简介... -
秘境天籁邱运华 著，韦苏文 编本书作为“一带一路”民间文化探源工程的一部分，旨在探索桂、湘、粤、黔民族民间歌谣的传承保护、弘扬发展的路径和方法，为民族民间歌谣生态环境保护、传承发展、保障机制等建设提供新思路、新对策。本书包括少数民族民间歌谣的种类及艺术特点、歌谣传承保护路径、考察调研田野记录等内容，对跨省、跨区域、跨学科、跨族群的南方少数民族民间歌谣的表现形式、发展变化和传承人的生存状态进行了多方位的展示和论述，对民间歌谣的传承发展起到了积极的推动作用。 -
我要学吉他刘传本书分为课程学习和演奏曲集两部分，并分别从吉他独奏和民谣弹唱两个方面开展教学，由浅入深，简单实用，图文讲解，练习丰富。本书专门为喜欢演奏乐器的小学生编写。书中精选小学生耳熟能详的歌曲，丰富课余生活。本书适合没有接触过音乐的孩子，还适合那些学过别的乐器而转学吉他的孩子。 -
新学堂歌谷建芬 著本书是从唐诗宋词中遴选出一批适合当代少儿演唱的作品，谷建芬谱写成曲调优美、节奏明快、朗朗上口又易学易唱的歌曲集。扫码视听，动听的旋律让孩子更快乐地亲近、学习和传承我们祖先的经典。目前收录了《春晓》《明日歌》《相思》《咏鹅》《长歌行》《静夜思》等50首乐谱及音频。这些歌曲言简意赅，意境优美，是学龄前儿童和中小学生学习古典文化的优秀启蒙知识和艺术教材。 -
声乐表演与音乐教学探索顾西 著随着我国音乐教育的不断改善调整，人们对于声乐这种艺术形式的教育也日渐重视。越来越多的高校成立了声乐课培养专业的音乐人才。本书内容围绕声乐表演中的主体要素和高校音乐教学模式进行了论述，声乐教学具体内容包括：声乐表演者研究；技巧、情感要素及其艺术实践；形体要素与舞台艺术实践；客体要素与声乐表演的特征分析；民歌、曲艺、戏曲、歌剧与艺术歌曲演唱与表演实践等。同时对高校音乐教育的方式、方法和理念提出了新的要求。本书充分反映了表演、导演、戏剧文学、舞台美术、影视艺术、艺术管理等专业的教育教学规律和学术发展动态。 -
音乐文化发展与传承保护研究姚桂丽 著《音乐文化发展与传承保护研究》一书对音乐文化发展传承进行了深入的论述，从高校音乐教育教学法为切入，分析中国音乐的内涵及其历史发展脉络、音乐的艺术特征与音乐表现手法，并以多首乐曲为例解读了音乐的旋律音调特征，重点探讨了不同乐曲在高职院校音乐教育中的传承与发展，介绍了各个地方特色乐曲，其中地方乐曲按照省份分类，选取经典歌曲举例论述。本书注重构建较为科学、完善的知识结构。先是从整体上对音乐教育及教学法进行详细论述，然后对不同地方乐曲进行了探讨与分析，这对音乐的传承与发展具有重要的意义。 -
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