《小提琴演奏技巧补充练习 Op.27》由（美）德米特里·康斯坦丁·多尼斯著

本书精选了22首诗词，结合诗文本身的音韵和钢琴特有的韵味及演奏技法，进行整理改编。具体作品如，由燕乐宫调理论创作出的唐燕乐十八调里的《望江南》《虞美人》《忆江南》的三首吟唱曲；内容是颂咏音乐家的演奏和音乐意境的《听筝》《琴诗》《江上琴兴》《听琴赋》等艺术歌曲及唐诗意境中的《春晓》《登鹳雀楼》《望庐山瀑布》《春夜喜雨》《悯农》等艺术歌曲。这本音乐作品在创作上包含了丰富的节奏型、节拍和调式，通过歌唱的形式传达诗词的意境和美感，使阅读和音乐相结合，让读者获得对音乐艺术和诗词艺术的双重体验，提升音乐能力，拓展对音乐风格、调式调性的感知的审美广度。

本书深入浅出、循序渐进地为中老年读者提供了较为轻松愉悦的学习方案，同时全书配有视频讲座，用二维码链接的形式配置在书中。 本书共设置三章：第一章是基础理论、学前须知；第二章为教程重点，详细讲解了演奏法与各项技巧，配有丰富的练习曲；第三章收录了人们耳熟能详的独奏曲。

《从小白到高手（指弹吉他教程）》从基础到进阶，一跳一步彻底了解指弹吉他演奏之技术，涵盖各类音乐风格编曲手法、名家经典范例，渐进式练习曲乐谱，将同一首歌转不同的调，以不同曲风呈现，以了解编曲变奏之观念。

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暂缺简介...

为适应师范教育、学前教育的发展，满足社会、经济与教育发展对高素质教师的需求，我们在充分调研的基础上，根据《幼儿园教师专业标准（试行）》《中小学和幼儿园教师资格考试标准（试行）》的精神，遵循“师德为先、实践导向、终身学习、因材施教”的原则，组织具有丰富声乐教学经验的教师和来自幼儿园一线的专家共同修订了本教材。本教材针对师范教育、学前教育专业学生的特点和认知水平，结合中小学教师、幼儿园教师的职业生涯发展趋势，选择内容、设计体例，确定呈现方式，力求突出本教材的适宜性与实用性。本教材分为上、下两册。上册重点介绍声乐基础，适合师范教育、学前教育专业的低年级学生使用。其主要内容包括歌唱的基础知识、发声的基础理论和训练方法、发声练习曲目以及教学参考曲目。每首曲目都附有演唱提示和作品分析，既便于教师教学，又便于学生自学和自我练习。下册侧重于应用与实践，适合师范教育、学前教育专业的高年级学生使用，旨在提高学生进行声乐实践和开展声乐教学的能力。

暂缺简介...

《柴科夫斯基十二首中等难度钢琴曲（作品40）》是柴科夫斯基于1878年创作、题献给胞弟的一套钢琴小品，柴科夫斯基尝试用小品继续践行他的俄罗斯风格创作情怀，作品中呈现了柴科夫斯基一生不断探求的“俄罗斯式”气质。柴科夫斯基在创作时即为本套作品标注了难度（中等难度），从钢琴教学上看，本书可以作为中等难度练习曲的配套乐曲，而这套被认为具有极高学术、演奏价值的作品也对我国专业演奏者的演奏与研究具有一定意义。

本书共有24首小曲，作品的旋律大多来自于俄罗斯民歌，并且都配有标题。本书的其难度大约在钢琴业余考级的三至五级程度，适合钢琴初学者的乐曲学习。本书每首作品的音乐含义直白且明确，易于学生的理解与表达。