用班级合唱的方式使青少年逐渐深入感受艺术本体功能，在集体歌唱活动中获得情感交融，达到心灵的呼应，增长审美的体验，从而培育青少年有意识地去追求审美的品质，是我们今天完善艺术教育的根本出发点。诚然，发展这样的合唱教学，不仅需要文化政策的扶持，更需要广大音乐教师将艺术教育落实到班级每一个孩子心目中，也需要教师能根据所在学校的特点及孩子们的成长环境，去创造和编写适合孩子们特点的教材及教学方法。海淀区音乐教师们编写的这套班级合唱教材，旨在指导教师让每一位学生（无论有无音乐基础）都能感受到合唱的魅力。《班级合唱 好一朵茉莉花》为广大中、小、幼音乐教师收集、整理、创编了丰富的、适合各学段学生进行班级合唱的音乐作品。同时，根据不同的作品内容，设计了相应的基础练习及作品排练提示。曲目涉猎广泛、难度逐级递增，兼以趣味性的发声训练。这套教材无论是深度还是广度都能满足多个教育阶段的合唱教学需求。书中“合唱准备与练习”为教师开展班级合唱提供了练习侧重点的指导意见，大大减轻教师在教学设计中的压力，是一套非常优秀的音乐补充教材。希望合唱艺术成为培养学生核心素养的良好载体，让更多学生爱上合唱，真正做到学生能在“玩儿”中学，在“玩儿”中练，在“玩儿”中提高歌唱能力，让教师在学生的学习中体验成就，在学生的成长中感受快乐。艺术教育，于我们而言都任重而道远。

本系列引进自牛津大学出版社的VERY SHORT INTRODUCTIONS系列，是一套畅销全球的“大家小书”，由业内专家杨燕迪、萧梅、严锋、李皖等联袂推荐。此次引进的7本音乐主题人文通识译丛，包括《早期音乐》《管弦乐团》《民间音乐》《民族音乐学》《乡村音乐》《布鲁斯》《音乐心理学》，均由全球顶尖学者执笔，国内一线学者担纲翻译，对音乐中的热门主题进行深入浅出的介绍，旨在打通音乐与人文的边界，让读者在音乐中听见人文，在阅读中理解音乐。扫描封底二维码，可聆听译者独家导读，还可阅读英文原版图书。

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本教材丛书收录作者近十年中创作、改编和创新的管乐独奏或重奏作品，作品风格包括当代先锋派音乐、中国传统音乐等风格。可用作专业课学生演奏曲目乐谱，或供业余爱好者演奏。本书为该丛书的第一辑。本辑重点录入作者在创作中发现的创新概念和声音效果。通过新的曲式结构规则把小号、萨克斯管和长笛等近年新发现的特殊声音效果展现出来。所收录的作品除了在音色上有创新外，作品本身带有一定的即兴创作性。

萨克斯管与电子管风琴的重奏是国内较少有的器乐组合形式。其别具匠心之处在于将这两种乐器的优势互补到对方的劣势之中，通过较高的融合度和强烈的艺术碰撞感，在听觉和视觉上产生一种意想不到的效果，从而给人耳目一新的感觉。萨克斯管与电子管风琴的重奏形式在中国高校音乐教育的器乐重奏方面开辟了一条崭新的道路，有新硎初试之势，在中国音乐教育综合性的塑造中具有不可取代的地位与作用。本书带给大家的是一首全新的改编作品《舍赫拉查达》。《舍赫拉查达》是由俄国作曲家里姆斯基一科萨科夫所创作的一部管弦乐交响组曲，共四个乐章。作品取材于著名的阿拉伯民间故事集《天方夜谭》，因而交响组曲《舍赫拉查达》又名《天方夜谭》。本书将第四乐章《巴格达的节日》加以改编，并设为乐曲主题，以狂欢的舞蹈、急速的节奏型贯穿始终，表现了巴格达欢乐的节日气氛。此外，又采用了组曲中第三乐章《年轻的王子和公主》作为乐曲抒情部分来更好地呈现作品的完整性。这首作品具有阿拉伯风格的细腻、温柔与深情，“王子和公主”主题（主部与副部）交织在一起，向人们展现了一幅以诗意为基调，洋溢着东方色彩和浪漫主义情感的画面。当今时代，艺术的发展需要积极创造源动力，这样一种新型器乐组合恰恰推动了器乐发展的进程。在重奏过程中，萨克斯管与电子管风琴既可以保持自身独立性，又能够很好地展现整体性，它们演奏出的每个声部像是在进行亲切对话，彼此之间会产生交流并且有序地进行主次互换。相信在探索这首作品的过程中，你会获得更多新奇的体验。

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关于音乐，我们读过太多被粉饰的记述。局外人与反叛者的努力被抹去，净化后的新形象站到台前。事实上，音乐中那些可耻的元素才是真正的力量之源，是人类音乐创作与革新的动力。在本书中，美国屡受赞誉的音乐史学家特德·焦亚回溯了音乐四千年的发展历程，他从史前人类时代的自然声景写起，一直写到当今的真人秀、歌唱大赛和网红视频，通过广泛而细致的研究与深刻的思考，向我们展现了被掩盖的不屈真相。这是一个关于音乐的真实故事。音乐是变革的媒介，分裂的根源，也是人类生活的魅力源泉。

“古典音乐畅游之旅”系列图书是为让读者轻松了解古典音乐知识而打造的启蒙绘本。全书用通俗易懂的语言和精美生动的插图，带领读者了解古典音乐类型、作曲家和音乐作品。 本书是春季音乐会篇，讲解了圆舞曲、协奏曲、组曲三种古典音乐类型，读者将认识九位作曲家，聆听十二首音乐作品。在亲切易懂的语言和精美生动的图画里，读者将轻松走进古典音乐的世界，开启一场美妙的音乐之旅！ 本书适合青少年音乐爱好者阅读，也可以作为音乐培训学校的古典音乐启蒙读物使用。