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为了更好的普及、提高双排键电子琴的教学和演奏，使其在社会音乐教育和专业音乐教育中发挥更大的作用，编委会组织专家、学者在中央音乐学院考级委员会的指导下精心编纂了这套《双排键电子琴电子管风琴（中央音乐学院校外音乐水平考级曲目）》。《双排键电子琴电子管风琴（中央音乐学院校外音乐水平考级曲目）》本着中央音乐学院考级规范、科学、公正等的原则，以经典性、趣味性、多样性、民族性为宗旨广泛选曲。这其中既有经典的古典名曲，又有多种风格的世界音乐和流行音乐，更有弘扬我国民族文化的音乐精品。其目的是希望学习者接触多元的音乐文化，在教学和演奏中重视音乐教育的规律，循序渐进，扎实基础、培养能力、提高修养。

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《音乐教育情书》由郭声健老师主编，搜集、整理了包括陈璞、温小鹿、吴少华、姚清心等八名特级教师，陈惠平、陈小慧、董爱伟、康华等十余位高级教师在内的众多为音乐教育事业付出一生的老师们所书写的“音乐情书”。这六十三封“情书”，内容真挚感人，文字温暖朴实，充分展示了当代音乐教育工作者对音乐教育事业的无比热爱，抒写了一线教师们对音乐教育事业美好未来的展望。

整套绘本共五册，是插画师任龙根据小龙老师所选择、编创的音乐，和张文玉老师所编写的故事而绘制。五个风格迥异的场景、五个能引起儿童共鸣的故事、五种不同画风的视觉呈现。在故事中（相应的高潮段落）有根据情节编创的歌曲演唱段落，在每本绘本故事结束之后，也精心设置了更有“干货性质”的音乐常识与趣味游戏环节。

湖北有着丰厚的民族声乐资源，且形成了风格性强、艺术性高的区域性民族文化特征。面对历史悠久、积淀丰厚的湖北声乐作品，作者在30年演唱实践与专业教学积累的基础上，站在文化传承、人才培养的高度，围绕民族声乐专业教学与教材建设，对这套歌曲的编选进行了巧妙的构思与选材：将所选歌曲按地区、风格、题材来进行分类；为所有入选歌曲，尤其是传统民歌编配了钢琴伴奏；为所有入选作品撰写创作或流传背景，艺术表演风格与特征，演唱技术要求与艺术处理等方面的提示与建议。