在科学技术迅猛发展的今天、国际化的市场竞争愈趋激烈的现代，产品创新是一切企业活动的核心和出发点，是企业赖以生存和发展的基础。今天的产品创新所面临的问题更加复杂化、系统化，设计是不能靠设计师的灵感闪现一蹴而就，这样是很难客观地把握解决设计问题的实质。因此，设计师要掌握科学的认识一切人为事物的方法，使设计过程能够科学地、有序地解决产品创新问题。本书选题源与此，全书共分六章，介绍了设计思维、设计方法、产品创新设计和产品设计实践案例等。在编写过程中力争图文的丰富组合，使过程性、资料性与可读性相结合。

《工业产品设计手绘实例教程 第2版》共11章，分为3个层次，对应教学的需要，配备有视频和教学课件。第1~3章是基础部分，主要讲解线条、透视以及简单造型基础。第4~5章是提高部分，主要培养读者对画面的整体控制能力以及马克笔和色粉笔的综合运用能力。第6~11章是实战部分，通过不同类型产品的手绘范例讲解和学员作品展示，增强读者对手绘的理解和应用能力。《工业产品设计手绘实例教程 第2版》在内容上循序渐进，涵盖了多种类型的工业产品手绘范例。本书面向工业设计专业的学生及想要提高手绘表达能力的职业手绘者，也可以作为工业设计手绘教学的教材。

《SketchUp辅助园林景观设计》以SketchUp Pr0 2019新版本为基础，全面系统地讲解了SketchUp Pr0 2019软件的基础和模型的创建方法，并针对建筑、室内和园林景观等模型图的创建及渲染进行了综合讲解。《SketchUp辅助园林景观设计》共分八章，主要内容包括SketchUp软件介绍、SketchUp基础操作、SketchUp常用高级工具、V-Ray for SketchUp介绍、SketchUp 2019重要插件以及综合实训案例。《SketchUp辅助园林景观设计》的读者对象如下：（1）建筑设计、室内设计、园林景观设计的工程师和设计人员；（2）高等院校建筑设计、室内设计、园林景观设计专业师生；（3）计算机设计软件培训班学员；（4）对SketchUp设计软件感兴趣的读者。SketchUp是一款简便易学的设计工具，一些对计算机操作不熟练的设计师（甚至普通人）都可以快速掌握它，进而迅速地建构、编辑三维模型。根据该书的内容，向学习本软件的读者提供几个学习的建议。（1）目标明确、易于实现。该书面对的读者对知识的汲取范围不同，读者在学习前要制定相应的学习目标。同时，目标应该易于实现，否则会带来学习的挫败感，影响学习的积极性。（2）循序渐进、不断积累。在学习中遵循从易到难、从基础到高端、从练习到应用的原则。及时总结，积极探索与思考，方可学到真正的知识。（3）提高认识、加强应用。对所学内容的深度应做适当区分。对于初级读者而言，以熟练掌握SketchUp的基本操作为准；对于中级读者而言，可以跳过基础知识，从一些小的工程图开始进行演练，以达到巩固基础的目的；对于高级读者而言，可以直接从绘制全套的工程图开始着手学习。（4）活用网络解决问题。读者在学习的过程中，如遇到一些疑难问题，可一一记录下来，之后通过网络搜索引擎查找解决方法，或者将问题发布到论坛、QQ群等平台，等待其他人的解答。（5）熟能生巧、自学成才。学习任何一门新的软件技术，都应该多练习，在练习过程中不断提高自己的领悟能力，多思考、多实践、多学习，形成良性循环。

党的十九大以来，全国上下掀起了学习习近平新时代中国特色社会主义思想的热潮。《习近平新时代中国特色社会主义思想主题墙报板报》系列丛书别出心裁地以墙报板报的形式紧跟时代热点、宣传这一重要思想。本丛书以习近平新时代中国特色社会主义思想中提出的重要思想与理论体系为主要内容，从经济思想、文化思想、强军思想、外交思想、法治建设、党的建设、生态文明建设等七个方面，阐述习近平新时代中国特色社会主义思想中的主要理论与战略方针。书中的插图贴合主题而又生动活泼，文字部分则全部出自《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》，并根据时事发展做出与时俱进的调整，内容严谨而又简洁，突出了习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓。本书为强军思想篇。

爱和情感是如何在物质形式中体现的？本书就此问题探讨了客观事物所承载的情感力量。物品作为一种被迷恋的对象，在物我关系中扮演着参与者和反思者的角色。物品以象征或表征的形式，或寄托着情愫，或为性的钥匙，或是触发怀旧情绪的开关，或成为失去心上人后的替代品，甚至是对逝去岁月的寄托。 通过探讨设计过的“有态度的事物”以及物质文化中的“野生事物”，《恋物：情感、设计与物质文化》谈及了广泛的物品，从19世纪时展示男性亲密友情的美国肖像画，到20世纪20年代来自爱尔兰蕴含着政治含义的虔诚宗教雕像等等。

视觉识别，能够充分表现企业的经营理念和企业精神、个性特征，使社会公众能够一目了然地了解企业传达的信息，从而达到识别企业并建立企业形象的目的。《视觉识别系统设计/21世纪全国高职高专美术·艺术设计专业“十三五”精品课程规划教材》分为CI概述、VI设计的定位与程序、VI设计的基本设计系统、VI手册编订、精彩个案赏析等章节，对视觉识别系统进行详细阐述。

本教材的内容共分为五个训练项目，项目一介绍设计构成的基本概念和发展史，提高学生对设计构成的认识；项目二介绍平面构成的知识，让学生了解平面构成的类型和基本元素点、线、面的应用技巧，掌握重复、近似、渐变、发射、变异、密集、对比和肌理等平面构成形式作品的制作技巧；项目三介绍色彩构成的知识，让学生通过对色彩基本原理和色彩感觉的了解，掌握色彩构成的表现形式，提高学生的色彩搭配能力和审美能力；项目四介绍立体构成知识，让学生在了解立体构成的设计元素的基础上，掌握立体构成的设计表现形式；项目五通过对设计构成在建筑设计、室内设计、家具设计和平面设计领域的应用案例分析，提高学生的设计鉴赏能力和审美能力。

安藤雅信推崇“日用之美”，探索根植于生活的艺术，主张在细微处感知美，在平凡中追寻美的真谛，还原每一个人的本真状态。他相信：如果人在日常生活中能感到愉悦的话，那么人生就是幸福的。 他所认可的美之器物，不是只供展陈的无瑕的工艺品，而是能与人产生交流和共鸣的器物，在使用中逐渐体现美感，它们被用于日常生活中，也被生活改造，历经洗礼，蕴育出岁月磨灭之美。 《美的觉知》饱含安藤雅信对世间美的形式的体验、叩问与思考。茶道、雕塑、建筑、书法、古董、时尚、音乐……身为陶作家的安藤，超越传统陶艺与现代美术的局限，积极从其他艺术领域吸取灵感，获得对于美的觉知力。他试图梳理东方艺术的源流，将“清贫”的禅修精神与大道至拙的东方美学融入到自身创作中，以此姿态与西方主导的主流审美相抗衡，收获生活之美、自然之美、设计之美、东方之美。

智能照明设计就是将智能照明系统应用在照明设计场景中，是软硬件技术与设计艺术的完美融合。相较于传统照明，智能照明有着更多的优势，其可以实现灯光无级的亮度、色温调节、灯光软启动、定时控制、场景设置等功能，也可以设置全自动调光，让光跟随自然光的变化以及人体生物节律自动变化。智能照明在特定的时间给特定的地方照明，可减少浪费，达到节能的目的。而选择智能无线开关，可不再受布线的限制，让使用更加方便灵活。 本书打破按空间照明逐一介绍的方式，而将智能照明设计与应用分为时间篇、人物篇、氛围篇分别介绍。通过回家模式、离家模式，助眠模式、唤醒模式的光线设置；老人、孩子、学生等对照明的不同需求；观影模式、游戏模式、迎客模式、品茗模式等的介绍，使读者对智能照明的设计与应用有了全面的了解。

好看的设计那么多，要如何学习才能一网打尽？《有呀，有呀，设计！》挖掘优秀版式设计背后的45个黄金法则，并用可爱的短语为它们命名。书中包含270个案例分析，展现不同设计法则的应用与搭配。就用这些说着说着就能记住的设计口诀来创造你的最佳作品吧！ 从“带状底纹生韵律”到“重复重复再重复”，逗趣口诀帮你省时省力学设计。 从商业广告到展会海报，多领域案例激发你的无限创意。 初学者的参考书，专业人士的素材库，人人值得拥有的设计指南。