红丝砚是一种古老的传统手工艺品。以山东天然的红丝石为原料制作的石砚，早在唐宋即负盛名誉为诸砚之首。原砚材出自青州“黑山红丝石洞”，后因其原料枯竭清后以临朐老崖崮为主产区。《红丝砚铭文集》的出版，是传承也是弘扬，将对繁荣鲁砚暨红丝砚的发掘、保护、发展起促进作用。

《丝绸之路起点上的非遗文化》立足丝绸之路起点——陕西关中地区，辐射陕南和陕北，以陕西非物质文化遗产中具有代表性的民间艺术（民居、年画、皮影、石雕、布艺、社火）为研究对象，从历史文化学、民俗学、社会学和艺术学的角度，梳理陕西历史文化与中华民族文化以及地域民间民俗文化的渊源，探寻陕西非遗文化与民间艺术的形态特征和文化内涵，引导大众认识和理解陕西地域传统非遗文化在当代的价值及意义，激发广大民众对民族民间优秀传统文化的珍视与热爱之情，从而促进我国非物质文化遗产的传承与发展。本书主要讲述陕西布艺的历史文化渊源、民俗文化特征、地域风格以及制作技艺，刺绣、毛麻绣、陕西秦秀、布艺技艺。本书的出版能更好地让传统艺术走出去，让世人了解我国传统文化的精髓，从而让我国传统艺术得以发扬光大。

本书是中华人民共和国成立70周年献礼书。中华人民共和国成立初期，各族人民为了表达热爱党、热爱新中国、拥戴人民领袖的赤诚之情，向中央人民政府和中央领导人敬献了大量锦旗和独具民族特色的生活用品、工艺美术品等礼品。这些珍贵的锦旗和礼品大多收藏于民族文化宫，总计2000余件，是新中国建立初期民族工作成就的历史见证。此书从2000余件礼品中精选数百件具有代表性的珍藏文物，以丰富的历史文物，翔实的文献资料，展示建国初期那段激动人心的岁月和各族人民心向党的主题，展示我国各民族和睦相处、安定团结的局面，展示中国共产党智慧开辟中国、解决民族问题正确道路的丰功伟绩。

本书以IP吾皇为原型，原创了一个侦探故事，通过搜证地图，完美还原了吾皇家的布局，让读者身临其境地漫步在“案发现场”。读者通过解谜手册，了解故事的进程与发展，并在解谜手册的指引下，大开脑洞，一一解开谜题并完成整个解谜游戏。本书故事从少年有事出远门，吾皇和巴扎黑自由了，开始“上房揭瓦”，在这天上演一场了爆笑拆家剧……第二天吾皇醒来时，发现自己的猫粮不翼而飞！吾皇化身名侦探——福尔皇斯，通过对事件的调查，发现昨晚每个人都藏着一些不为人知的小秘密。

本书收集了滕凤谦先生多年研究我国民间剪纸传统装饰纹样的学术文章，如《中国装饰纹样源流浅释》《装饰史源探述》《龙凤文化探述》《民间艺术规律探微》《民间剪纸主题纹样与物候历法》《我们的祖先是伟大精神文明创造者》等，以及剪纸作品六十余幅以馈读者。滕凤谦先生是新中国成立初期研究我国民间剪纸为社会主义建设服务的开拓者之一。早在二十世纪五十年代其剪纸插图的书籍在德国莱比锡国际书籍装帧艺术展览会上荣获银奖，是新中国成立后用剪纸荣获国际奖项的第一人。滕凤谦先生研究我国民间剪纸传统装饰纹样的学术价值，对“非遗”的传承和发展有着重要的现实意义。

本书是一本涵盖现代陶艺制作、装饰、烧成等内容的教学用书，具有较强的针对性和实用性，全书内容包括陶艺概述、现代陶艺的艺术表现、陶艺制作的原料和工具、陶艺的成型方法、陶艺的装饰技法、陶艺的烧成和现代陶艺作品欣赏。本书可作为高等院校陶艺专业、陶瓷设计专业的教材，也可作为从事陶艺制作培训人员参考用书，特别适用于陶艺制作岗位从业人员及初学者。

本书依据陶瓷新彩装饰相关理论知识、实践技法编写，是一本针对性和实用性较强的教学用书。内容涉及理论概念和具体案例实操，主要内容包括“陶瓷新彩装饰”学习之初，绘制工具材料介绍，典型技法范例，新彩烤花的工艺流程、常见问题及避免方法，新彩作品赏析。在主要内容的基础上，每章的前后设置了知识、技能、素质三大目标及课后实训板块，以便于学生更好地了解并掌握重点内容。本书可以作为高等院校陶瓷设计与工艺专业以及陶瓷艺术设计等相关专业的教材，还可以作为陶瓷绘画爱好者和相关从业者的学习参考资料。

本书首先对唐卡的起源进行了梳理，其次对唐卡传衍的宗教脉络进行了介绍，并对唐卡三大画派做简要介绍，其后对唐卡的不同分类进行了介绍；第一章，简述了热贡唐卡的源流和风格特点。第二章，介绍了罗藏旦巴学习唐卡绘制技艺的经历。第三章，依据罗藏旦巴的家族的唐卡绘制技艺，从原材料和工具、工艺工序等方面系统介绍了唐卡的绘制；第四章，对罗藏旦巴对于唐卡的认识和理解进行了论述。第五章，结合具体的代表性作品，对罗藏旦巴的唐卡进行赏析介绍；第六章，列举了罗藏旦巴的事迹年表。

本书共六章，包活陶艺作品设计概述、陶艺作品成型、陶艺作品装饰、陶艺作品烧制、陶艺作品的应用和陶艺作品欣赏。本书重视理论与实践结合，以实际案例进行讲解，旨在帮助学生成为具有实践操作能力和艺术创作能力的高技能人才。本书可作为陶瓷艺术设计、陶瓷雕塑专业学生的教材，也可作为从事陶瓷艺术设计、陶艺创作人员的参考书。

本教材为湖北省培养紧缺技能人才系列教材。教材按任务编写，通过髹漆工具与设备，调整、封固与揩漆，平面素髹，立体素髹，变涂，描绘，镶嵌，刻，设计制作漆艺饰品，设计制作漆器用品，以漆为媒、产业增值，漆器的保养12个学习任务，以图文引导的方式，逐步讲解髹饰的技术与方法。