《名家名作赏析》在整体结构上按照写作学中的技巧分类来排序，共分为五辑：整体风格、谋篇布局、表达方式、表现手法、写作艺术辩证法。每一辑中又包含很多技巧小类，旨在通过对名家名作的分析阅读，使读者穿越盲区，认识写作技巧以及技巧在生动的故事情节中的运用，从而积累阅读经验，突破写作关隘，实现构思飞跃。《名家名作赏析》可以作为作文指导书籍供中小学生课外阅读和参考。

《米芾集》是宋代书法家米芾的诗文集、附录补遗、历代书目著录、作者论证资料、历代集评和翁方纲所撰米芾全谱。全书由米芾撰，张玉亮、辜艳红点校。平装，310页，120千字。本书框架结构合理，文字质量优秀，点校者参考了米芾集主要刻本作了汇校，是一部质量上佳的古籍整理著作。

《凤凰文库艺术理论研究系列：杜尚之后的康德》围绕着一个包含多重含义的主题进行。尽管杜尚的现成品打破了与以往任何已知风格的联系，但是作者德？迪弗却认为，杜尚将现代主义艺术实践的逻辑当作他的作品的主题本身。那是审美判断的一个转向，即用“这是艺术”来取代经典的“这是美”。德？迪弗在重新读解康德的《判断力批判》时，运用这一转向（用“艺术”一词系统地替换“美”一词），揭示了杜尚和达达主义激进的实验与主流的绘画现代主义之间隐藏着的联系。本书第一部分涉及杜尚的《泉》。第二部分探讨了杜尚从绘画向现成品，从特殊艺术向一般艺术的过渡。第三部分观察了在康德第三判断中用“艺术”替换“美”的审美与伦理后果。第四部分试图重建现代主义的“考古学”，从而为我们对后现代境况的重新理解铺平了道路。

新媒体产业是以信息和数字技术为主导，以大众传播理论为依据，将信息传播技术应用到文化、艺术、商业、教育和管理领域的科学与艺术高度融合的产业形式。当前，数字动画、游戏设计、数字艺术设计、数字出版、网络广告、影视特效等数字媒体技术得到了飞速发展。由于新媒体的视觉表现手段和形式具有最自由、最具创新力和想象力的特征，因此产生了以新媒体技术与艺术为主要支撑的新媒体产业。张晓梅编著的《新媒体与新媒体产业》结合大量案例，以深入浅出的表述方式对互联网技术、新通讯技术、手机多媒体技术、媒介融合技术、云计算、智能终端技术等新媒体应用技术作出了阐述和解读。

《阴嘉政窟：敦煌吐蕃时期的家窟艺术与望族信仰》一书以作者王中旭的博士论文为基础，仔细梳理了阴嘉政窟主室的各壁和西壁龛内的壁画内容，力图清晰、系统地展现阴嘉政窟的全貌，并从壁画样式和内容、艺术风格、整体布局等方面，分析阴窟图像间的关联及配置关系，进而探讨阴窟性质、功能、与佛事活动的关系以及所反映的敦煌望族的观念和信仰。

《艺术美学/21世纪美术教育丛书》分上、下两篇共七章内容，即审美价值本体、审美价值相位、艺术的价值创造、艺术的审美价值评价，以及现代主义艺术的审美价值思潮。艺术美学是跨文学、哲学、艺术三大门类的综合专业课程，主要以艺术学为基点，从“艺术审美价值本体论”、“艺术审美价值方法论”两个宏观的维度，系统地阐述艺术美学发展规律及其基本原理，是艺术学、文学类专业学生的理论必修课程。《艺术美学/21世纪美术教育丛书》从艺术审美价值的视角出发分别对艺术美学的研究对象、价值定位、价值结构、形态以及中外现代艺术思潮等方面逐层进行分析与探讨，向我们揭示了人类艺术文化的审美本质和审美方法的内在逻辑，使学生能更好地把握其所属学科的基本知识和方法，从而培养学生理论逻辑思维能力和审美鉴赏能力。

《艺术文化评论：意象·阐释》由中国传媒大学艺术研究院主办，艺术学研究所具体承办。它的诞生承担着艺术学学科建设、学术交流、思想创新、精神探索的使命，成为中国传媒大学艺术学学科走向世界、走向未来的一座重要桥梁。《艺术文化评论》将全方位关注当今世界艺术的发展，尤其关注中国艺术的历史与现状，关注东西方从传统到现代的艺术历史，关注艺术理论的基本建设，关注艺术生产、艺术传播、艺术交流、艺术市场、艺术生态的种种现象与问题。

《历代书法论文选》中有些论文，如卫夫人、王羲之等人的作品，早被人指出系附名之伪作，但考虑到这些作品的影响很大，本身又具有一定的学术价值，故仍选入，但在每人的题解中予以指明。《历代书法论文选》按作者生卒年代的前后次序编成，从汉赵壹开始到清康有为止。通过这个顺序，读者易于了解我国书学的发展过程。书后附有《人名索引》，以供查阅。

《傅抱石美术文集续编》的编集是《傅抱石美术文集》的完善和补充，两本文集加在一起，更全面地展示了抱石先生的美术史观、美术理论和美学思想，这里给研究者提供了更多更全面的研究资料，盼望此后会出现更高更深入的研究成果。

“当代美术教育研究”为系列丛书中的第二辑，全书通过“理论研究”“学院教育”“教育现场”“前沿述评”等篇目就美术教育及基础教育的对接、美术教师的转型发展、美术老师培训的教学组织与管理等一系列课题与当代美术教育进行相关讨论；对已取得的我国美术教育改革成果作一总结，并聚集美术教育前沿所取得的经验，概览和洞察国外美术发展和当下美术教育的现状。本书的出版对研究当代美术教育的发展起到推动作用，同时也为美术教育者关注和了解当代美术教育发展创造一个窗口及交流的平台。