这是自90年代以来“'85新潮”艺术第一次深入、完整的展示。本次展览将展出来自30个艺术家个人和团体的137件作品。除了“'85新潮”代表作品的展示以外，本次展览还将向公众展示大量从未发表的文献，深入地揭示这场历史性的艺术运动的内在思想。

《做一个美术大家：现代中国美术名家话成功》以“怎样成为一个美术大家”为主题，选择中国现代美术各个发展时期有代表性的、公认程度很高的人物（计691位）的重要言论，提炼概括出20个专题，构建成一套综合性的美术人才成功方略。

构成教育是以培养学生的创造意识、创造能力为基本原则的。构成教育的重点，在于方法的教学和能力的培养。通过思维方法教学，训练学生严密的思考程序与灵活的构想创造；通过构成发展史的教学，引导学生对文化、风格的综合性分析与思考；通过构成方法与实用软件教学，让学生掌握造型原理与制作技巧，引导学生以自身的体验与实践，开拓和扩展现代艺术与设计的新造型语言。总之，构成教育的目的，在于培养基础深厚、勇于创造，并能够熟练操作的综合型人才。平面构成作为设计基础训练，着重于培养学生的形象思维能力和设计创造能力，其单纯性表现在摒弃功能、材料、技术、造价等设计元素的思考，而把注意力集中于造型训练，特别是通过抽象形态体现形式美的法则，培养形象思维的敏锐性。具体通过对构成要素点、线、面的分析，引出对抽象形态形式美法则的归类练习，训练学生在各种限定条件下创造视觉形象。

《理念与方法的升级：中国（国际）设计基础教学特色课程提名展》对中国美术学院、中央美术学院、广州美术学院、南京艺术学院、江南大学设计学院、同济大学设计研究中心的艺术设计课程进行介绍。通过沟通和交流了解到各个院校都在积极地进行教学和改革，并有各自不同的思路和方法，并也取得了可喜的探索与实践成果。

本套丛书聚焦中外文学、音乐和绘画等领域里成就显赫的大师级人物，选取他们的经典作品作为切入点，对他们的传奇经历和学术成就作出合乎理性的评判。编者不要求面面俱到，只求选取其中一篇（件）在读者知识点上耳熟能详的文本作为章节标题，围绕这个文本，联系到大师的生活、情感和对事业的追求等进行生动传神的分析，突出大师的某个侧影。这个侧影也许被人忽略，也许有人看到但发掘不深。在细节的处理上，编者力求生动感人，力求客观冷静，力求符合实际。沧桑的阅历铸造出厚厚的文化真，善，美，宛如一条丝带将你们串联着熠熠闪烁人性的光华。熊育祥的这本书，具有现场真实报道的生动性，就是是他当记者的拿手好戏了。这个世界并没有什么伟人，只有平凡地生活着的人。正是这种对于人生深刻体认，艺术家们诚朴实地面对着生活，甚至是炫目的荣誉和地位。那种从朴素中透出的淡泊，那种超然，又使得他们不同凡响，蕴藏着无穷的力量和内涵。艺术成了他们精神飞升的工具，带着他们不断提升着我们时代的精神高度。

笔者认为，文化创意产业的发展大体上可以说需要三方面的人才，即创意方面的人才、即创意方面人才、创意经营方面的人才和创意管理方面的人才，这也就决定了创意产业教育的三大领域，即创意教育、创意经营教育和创意管理教育。其中，创意教育是以培养创意人才为目标的，应当说是整个文化创意产业教育的基础和核心——因为，如果没有创意人才、没有创意，那么所谓创意经营、创意管理也就成了一句空话。所谓创意传播，无疑属于创意教育范畴。媒体创意专业是适应创意时代需要而创办的一个新型、特色专业，它抓住了创意时代大众传媒的本质，适应了市场经济条件下传媒竞争与发展的需要，是一个有时代感、有活力的专业。可以说，它有效地利用、整合了中国传媒大学的资源优势——如良好的教育基础和丰厚的业界资源，体现了中国传媒大学的办学特色。在校方领导的支持下，经过几年来的群策群力，目前该专业已基本创意成型。

本书是“中央美术学院设计教学经典丛书”系列之一的“同行（设计以考察的名义）”专册，书中只要包含了：照片·记忆、向左走、活动介绍、话语·记忆、向后走等章节。 本书适合爱好美术者以及从事美术工作的人员参考、使用、鉴赏。

《艺术与科学》是人文与科学素质教育教材。全书共分七章：第一章介绍艺术的作用；第二章分门别类地对艺术进行介绍，并加进了一定量的艺术作品欣赏，主要是想让理工科的学生了解一点艺术；第三章介绍音乐、文学、摄影、绘画与科学的联系；第四章介绍从艺术的视角去看待科学研究；第五章介绍数理化与艺术的联系；第六章介绍科学与艺术的对立统一；第七章展望未来。《艺术与科学》力图为读者打开一个崭新的视野，既可以作为大学生公共选修课进行素质教育的教材，也可以为喜爱艺术与科学的人们提供科普读物；既可以提高素质教育的水平，也可以提升人们的文化素养和时代精神。

《余震：英国当代艺术展1990-2006》主要内容是英国当代艺术的变革过程。首次将12位赫赫有名的英国青年艺术家（YBA）的近50件作品带到中国大陆。这些艺术家曾给艺术世界带来一场猛烈的风暴，并重新确立了伦敦作为世界艺术之都其中之一的重要地位。本次展览包括艺术家们90年代的标志性作品和最近的新作。

《车把式咏叹调》分为两篇，包括"万福"送我走上音乐路、窗前的垂杨柳、车把式、回首泰山悟人生、风哭雨泣想星海、感受公仆精神、大师的忧虑、高跟鞋再高也没舞台高、培育富有冀东特色的优秀地域文化、盘点《俏夕阳》、讴歌唐山抗震精神的三百个日日夜夜、京剧音乐艺术革新的尝试、甘苦"双面锣"、金鸡唱来"李三贵"、毕生的课堂、缘份情话、矿山艺坛漫笔、诺言、一个不该出现的数字、作品+人品=力量等。