艺术理论
-
奥斯卡·施莱默的现代与后现代舞台梅丽萨·特里明厄姆 著本书是当代西方研究包豪斯剧场的代表性成果,聚焦于包豪斯大师奥斯卡?施莱默的绘画、编舞和剧场作品,通过准确的理论视角和精彩的作品分析,阐明这位包豪斯舞台工坊的领导者在设计和现当代表演领域发挥的历史作用,并将施莱默的非凡实践视为包豪斯的空间探索与当代舞台乃至当代伦理、美学和社会相关联的重要纽带。这部令人印象深刻的著作,对于所有涉猎二十世纪先锋剧场、行为艺术,以及现代德国实验剧场和魏玛时代表演史的研究者尤有助益。 -
西方美学史朱光潜 著《西方美学史》作为朱光潜先生的代表作之一,是中国学者撰写的第一部西方美学史专著,具有开创性的学术价值。 本书系统性地介绍了西方美学发展史上比较重要的西方美学流派、美学家及美学论著,着重介绍西方主要美学流派中具有代表性的美学家和美学思想,及其发展过程中的不足与问题;本书同时关注了美学同哲学、文艺学等相关学科的交互影响,并对这种学科间的紧密关联性做出了说明和阐释。 在写作上,朱先生忠实于原著,运用了大量的一手资料,为中国当代美学的建设提供了西方美学知识参照系,为中国当代美学的研究提供了方法论,明确了中国新美学的研究对象、研究意义和研究方法,具有着超越时代的学术价值。 -
朵云名家翰墨 高式熊王国其 王伟林《朵云名家翰墨·高式熊》是高式熊先生的书法篆刻作品集,也是“朵云名家翰墨”重点系列图书之一。此书着眼于真实展现高式熊先生在书法、篆刻等方面的艺术成就,共收录了书法作品120件,篆刻作品83件,壶刻作品20件。从这些作品中,我们可以见到一位“功崇惟志、业广惟勤”的老艺术家高式熊。整本书艺术水准较高,对研究高式熊的书法篆刻艺术具有十分重要的意义。 -
云层之上贾平凹,武艺 著武艺关注贾平凹的艺术作品20多年,这场对话则酝酿了5年,其间从阅读到行走,从资料到话题,进行了精心准备。2019年5月31日,他和贾平凹在上书房用了一整天的时间对谈。在对话中,武艺就像一位发现者和探索者,在话题的来回交锋中、在一次次精妙的发问中,引得贾平凹妙语连珠。两人在美术创作、美术教育、文学创作、文学与艺术的连接等话题的讨论中火花频频。书中同时收录了贾平凹和武艺各自独立、自由的美术作品,既延续了对话的议题,亦是对各自艺术观点的直面与回应。 -
从零起步学班卓琴施亮首先让《从零起步学班卓琴》作者想到的是既保持了班卓琴传统文化,又可以让大家喜欢和熟悉的是迪士尼的儿童音乐,这些音乐不但积极阳光、内容健康,而且儿童大人都喜欢,像《哦,苏珊娜》《稻草中的火鸡》这些歌曲都非常脍炙人口。所以作者决定将《从零起步学班卓琴》设计成以迪士尼歌曲为主更有童趣的感觉。在难度上,《从零起步学班卓琴》将会大大降低,我们减少过多的演奏技巧,编曲上也作一些简化。但是听觉上不会简陋,相反的,我要力图让音乐更悦耳。教学的前半部分尽量是能让儿童可以练得下去,这样才能真正适合零基础的人阅读和学习。《从零起步学班卓琴》的大创新,首先会详细地讲解儿童班卓琴的使用,对于成人来讲,那就是如何使用迷你旅行班卓琴了,配合我们所挑选的曲目将会非常好玩,另外《从零起步学班卓琴》的大部分谱例,都来自《从零起步学班卓琴》作者的重新编曲。 -
艺用人体结构[拉脱维亚] Uldis Zarins(乌迪斯·扎林斯),[拉脱维亚] Sandis Kondrats(桑迪斯·康德拉兹) 著,黄朝贵 译在常规的雕塑学习过程中,通常强调实践,而不是如何建立形体。本书作者在实践中发现前期的形体构建非常重要,每次他在制作新的雕塑之前,都要做好充分的准备,不仅仅是布置好骨架和边缘,还要在纸上画一个小草图,以简单易懂的方式来分析形体。他所画的草稿涵盖有关形体解析的内容,以及大量解剖学知识,不仅仅是雕塑家,而是一个艺术家需要掌握的必备专业知识。作者把二十多年的学习研究成果汇集成书,希望能更更多的艺术家、绘画爱好者提供帮助。 -
艺术设计伦理学王凯宏 著设计伦理有着较强的学科综合与交叉性的特点,涉及经济学、美学、人机工程学、社会学、生态学、方法学等学科,领域广,发展变化快,指向现实中有较大争议的问题。本书对现代设计的有关伦理问题进行的思考是非常必要的,其中包括设计与伦理的关系、设计的意义、设计的价值判断、设计师的职责与道德素质以及设计定位等问题。有关设计伦理学的研究将对中国设计的健康、持续发展产生积极作用。本书重视和研讨如下问题:在我们天天研讨以设计提高商业竞争的战略时,也许我们也应时常回到设计的原点——设计以人类的长远根本利益为出发点,自觉地珍惜共同的财富,维护自然资源,建立健康、科学的生活方式和一个有益人类生存和社会发展的人为环境,尽可能地抵制那些有害于人类生存环境的无节制开发、生产和消费。通过设计影响和调节人的行为,建立有益于人类共同生活的生活方式,最终实现维护人类生存系统的目的。 -
整体课程观视野下的奥尔夫音乐教学法实践研究梁婕 著本书稿以整体课程观作为研究奥尔夫音乐教学法的切入点,借助整体课程观的理论研究奥尔夫音乐教育,论述二者之间的紧密联系,并选取典型的奥尔夫音乐教学实例进行多角度剖析,以解读奥尔夫音乐教学法中整体课程理念的体现,提升对国外先进音乐教学法的认识,进一步丰富关于音乐教学理论的研究。共分为五个部分:绪论;整体课程观与奥尔夫音乐教学法概述;整体课程观与埃尔夫音乐教学法的契合;奥尔夫音乐教学课例的整体课程审视;整体课程视野下的奥尔夫音乐教学法实践探索。 -
古珠诠释朱晓丽 著《古珠诠释》以小开本口袋书的形式,作者按照一页一珠(或一类)的节奏编写,列举各个年代、地域、族群和文化背景的典型器,约四百二十个词条。文字内容为珠子的基础信息,包含每种(类)珠子的编号和词条名、类型、品名、年代、地域、材质等几项。本书是作者从大多数读者和古珠爱好者尤其是初学者和入门级爱家的基本需求上入手,在已有的写作基础上重新撷取要点、编辑词条、组织语言和表达重点,对古珠古物爱好者尤其是初学者来说有实际的帮助 -
绽放声音的光芒刘福瑞 著历史文化遗产是不可能再生、不可替代的宝贵资源,要始终把保护放在第一位。为更好地保护和传承,本书通过对雷州半岛湛江地区的民间歌谣——雷歌的介绍,展现雷歌文化的风采,探析雷歌在雷州半岛传统乡土社会及文化系统中的蕴育生成过程,雷歌传播形态嬗变及其功能裂变,再到教化功能强化的整合过程,此外还考察了雷歌文化的传播机制。
