《蒙古学百科全书 艺术》内容包括音乐乐谱、舞蹈、戏剧、电影作品、电视作品、曲艺、美术作品、雕塑作品、书法和摄影作品。书中大量地记录了古代和现代的民间音乐、宫廷音乐、美术作品，集中反映了蒙古族的非物质文化遗产，其中珍贵的资料对研究蒙古族历史的发展有高的价值。

张殿斌、董蕊、朱飞晔编写的《艺术修养基础》介绍了艺术欣赏的相关知识，主要包括绘画、雕塑、书法、音乐、舞蹈、戏剧、摄影、影视等。艺术教育作为人文教育的重要组成部分，是作用于情感领域的主要教育活动，可以启动学生的发散思维，增强想象力。本书注重艺术教育和职业教育的有机结合，有利于在实践工作中挖掘学生的灵感和创造力。

《成林视觉》内容包括：雪的的光和天堂的颜色——写给画家朱成林、吉狄马加、作者简介、图版、从艺年表、艺术评论、游荡着朝气与醉意的成林视觉、马钧等。

《库艺术（41）》由中国库艺术网、中国艺术出版社、北京盛世景源文化传播有限公司联合主办，国际艺术品收藏家协会协办。以弘扬中华文化，关注艺术品市场、关注学术动态、服务于艺术品经营机构、拍卖公司、收藏家和广大艺术爱好者为宗旨，以发布海内外艺术市场最新资讯，报道艺术家最新动态为基准，通过新鲜、全面的市场信息，以专业的视角，前瞻性的市场分析，为艺术界与收藏界搭建一个良好的交流合作的平台，让中华名族的文化艺术在国际市场上得到充分肯定；让具有中国特色的艺术品真正走向世界。《库艺术（41）》以中英文对照、大16开、彩色铜版纸精印、中国库艺术网配套推广、江西美术出版社出版海内外公开发行。是传播最快捷、最新鲜、最丰富资讯及消费理念的专业的艺术类期刊。

本书分为基础模块、拓展模块两部分，主要包括：绘画艺术；雕塑艺术；建筑艺术；工艺美术；书法与篆刻；艺术设计；传统艺术与手工制作；构成基础与设计简析；影像艺术与电脑美术。

《艺术导论（第2版）》内容分为八章：艺术起源与发展、艺术的本质、艺术家与艺术品、艺术心理、雕塑的历程、舞蹈的变迁、音乐及音乐的构成、绘画的风格与流派。

《可持续发展教育规划教材：艺术概论》共六章内容。一章为绪论，主要介绍艺术概论的课程性质、研究对象、主要内容、学习目的和研究方法。第二章为艺术概说，主要探讨和研究有关艺术活动发生和发展的问题。第三章为艺术种类，介绍了艺术分类*基本的六种方法及其各门类艺术之间的关系。第四章为艺术创作，探讨和研究了艺术自身的问题。第五章为艺术作品，主要介绍艺术作品的相关知识。第六章为艺术接受，主要讨论艺术接受和传播的社会环境；艺术接受的内在过程；艺术接受与艺术的社会功能；艺术的审美教育等方面的问题。

本书是画册，分为三个分册，分别为美术、摄影、书法。作品选自2014年上海市民艺术大展，该展是群众文化静态艺术的双年展，活动自2014年7月底起面向全市征稿，共收到美术、书法、摄影参赛作品4000余幅，其中一千余幅作品入选了本次美术、书法、摄影专题展。本册为书法，收录

1994-2002年，王校长在任的8年正是学校的专业建设发展关键的转折时期，她与广大师生共同创造了新的业绩。1996年通过上海市教委办学水平A级评估，1997年被评为上海市职业技术教育先进单位，2001年被评为国家重点中等职业学校。当年戏校的上级领导马博敏同志回忆说：“王校长工作严谨，严肃认真，铁面无私、虽然当时一些教师也有意见，但后来人们都很想念和感谢王校长，她为戏校的发展和后来取得成果奠定了基础。今天活跃在戏曲领域的许多我们非常熟悉的青年艺术骨干就是在这期间培养出来的。”

《砥砺前行：首都师范大学美术学院美术史论系教师论文集》主要内容包括：明代瓷器与汉藏文化艺术交流、明代丝绸对藏区的输入、明代丝绸对藏区的输入、从米勒的绘画看米勒的生活、谈西洋静物画、岩画断代方法综述等。