在纽约中央公园里，一根调皮的烤香肠居然从米妮手中的热狗里跑了出来。在追烤香肠的过程中，米奇误入了野生动物园，巨大无比的狮子一口吞下了烤香肠，米奇不得不和大狮子斗智斗勇！米妮的烤香肠还能追回来吗？

作为优选通行的流行文化媒介和大众文化产品，电影具有在不动声色间塑造和传播国家形象的巨大潜能。世界上任何一个国家的电影生产都从未放弃对各自国族风貌的呈现与表达。中国电影对国家形象的建构与传播亦有着丰富的创作经验。从自发到自觉，从民间到政府，从本质主义到建构主义，从主旋律题材到商业类型，如今，在优选传播的浪潮下，中国电影中的国家形象样貌已蔚为壮观，色彩丰富。有鉴于此，本研究从“自塑”“他塑”与“合塑”的视角出发，立体考察新世纪以来中国电影对国家形象建构的艺术演进与观念革新，并在话语分析和质化访谈中寻求关于传播效果的科学性认知。

本书围绕《孟子》展开，分《走进始祖深处》《追寻王道轨迹》《探求圣人宏愿》《领略亚圣气魄》四个章节，从尧、舜说起，仁政道统，娓娓道来，上下五千年的思想，探寻思索，以今天的眼光解析了孟子哲学思想产生的历史背景、孔子以后儒家学派的流变、孟子重要的思想言论以及对后世的重大影响等，点明了孟子哲学思想的历史影响与当代价值。

《高等学校教师岗前培训 高等教育法规概论》包括高等教育法概述、高等教育法的运行、高等教育法规定的基本制度、高等学校的法律地位、高等学校的教师及其权利与义务、高等学校的学生及其权利与义务、高等教育的投入和法律保障、高等教育领域的知识产权及其保护、高等教育法律体系中的民办高等学校、高等教育法律责任共十章内容，系统反映了我国高等教育法规体系与高等教育法制体系涉及的基本问题、基本内容与基本制度。在总体内容结构上，一至四章主要是讨论高等教育法规的若干基本理论问题，第五、六两章涉及高等教育领域两个关键性的法律问题，即教师的权利义务与学生的权利义务。第七、八、九三章则分述了高等教育领域与教师教育、教学、管理有密切关系的三个重要问题，即高等教育的投入问题、高等教育领域的知识产权保护问题和民办高等学校的法律问题。第十章主要讨论高等教育法律责任的若干实践领域与理论问题。

宝鸡青铜器博物院是目前国内专享的以青铜器命名的综合性博物馆，其馆藏青铜器数量之多、种类之全、造型之精、文饰之美、铭文之重要、内容之广泛，在世界文化艺术目前都是罕见的。本书是一部图录，收录了宝鸡青铜器博物院馆藏珍品，如逨盘、何尊、秦公镈和秦公钟等；又以通俗易懂、科学严谨的文物介绍，配以简洁流畅的音频和视频进行讲读，从多个角度介绍了青铜器文物的历史价值、艺术价值等，全面展示了中国古代高超的青铜器铸造技艺和中华礼乐文明。

《数量经济研究》（The Journal of Quantitative Economics）是由吉林大学数量经济研究中心主办、吉林大学商学院协办的学术文集。发表国内外学者在数量经济的理论与应用、经济形势分析与预测、经济政策理论与评价、金融市场与金融风险、微观经济计量与经济模拟、博弈论与制度经济学等研究成果。本集刊遵循百花齐放、百家争鸣的方针，坚持理论研究与实证研究相结合、定量分析与定性分析相结合，关注世界经济领域的重大学科前沿问题，并结合中国的实际进行深入的分析和阐释。以加强国内外交流，促进学术繁荣，为经济理论与实践，特别是数量经济的理论与应用研究提供平台，为我国社会主义经济建设服务。本辑为2021年.第12卷.第2期。

“找不同”系列丛书是一套由《米奇欢乐多第一季》动画片改编的儿童视觉挑战书，由迪士尼公司**授权出版。该套丛书共5本，分别为《找不同.狗狗秀》《找不同.纽约烤香肠》《找不同.凯旋羊角面包》《找不同.马铃薯乐园》《找不同.我的米妮》。这是一套专为孩子设计的专注力训练游戏书！旨在抓住孩子成长关键期，在游戏中提升专注力、自控力和观察力，帮助孩子养成受益一生的好习惯！快来试一试，在迪士尼动画故事里畅游一番，和你的爸爸妈妈、好朋友们来一场眼力、脑力大比拼吧！

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本书由日本人际关系培训专家户田久实以阿德勒心理学为基石、凝练27年培训经历、结合当下流行的理念和行为方式而创作。为二十多万人做过沟通培训的户田久实倾囊相授，将沟通分为表达、倾听、提问、应答四个方面，结合生活情景，生动展示正确的沟通方式和错误的示例，并说明理由，分析对应的原因和后果。本书为帮助你好好说话提供多方面的指导，让你面对任何人都能互相理解，在任何场合都能说正确的话。书后还附有“妙语集”，列举工作与生活中的五十六个常见场景，教你轻松应对棘手场面，告别尴尬。掌握了这些沟通技巧，才能真正做到好好说话：表达自己，信息准确；方式得体，贴合场景；性格成熟，进退有度。

本书从内证出发，分家论述，鲜明地确立儒家思想是《文心雕龙》主导思想这一中心，并从儒家诸子中有针对性地选取先秦孔子、孟子、荀子，两汉扬雄、王充，以及曹魏曹丕六家，进行深入研究与分析，综合论述了《文心雕龙》成书所吸收、采纳、运用的诸家思想渊源。