中国古典小说
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东周列国志(明)冯梦龙原著;(清)蔡元放改编暂缺简介... -
醒世恒言(明)冯梦龙著暂缺简介... -
老残游记(清)刘鹗著本书是近代文学四大名著之一。书中集中揭露性地描写了两个“清官”的形象,一个是玉贤,他为了博取好的名声,不惜草菅人命,随意刑杀无辜的百姓,读来令人发指。另一个是刚愎,主观武断,严刑逼供,亦视人命如儿戏。这两个形象颇具新意,其客观价值远远超过了艺术本身…… -
二十年目睹之怪现状(清)吴趼人著编辑推荐:本书是清代小说家吴趼人的具有自传性的小说作品,从一个初出茅庐的纯朴士子的眼里观察世界,从他与世人的交往中了解现实人生,层层剥开掩盖在伪装下面的真相。作品主要从官场吏治及家族生活两方面切入,为我们提供了相当丰富的晚清社会的政治、经济和文化习俗方面的形象化资料,也使我们看到了腐朽制度带来的人性堕落和种种丑态。具有深刻的意义,非常值得一读。 -
红楼梦(清)曹雪芹著;黄渡人校点教育部《中学语文教学大纲》指定书目。 -
水浒传(明)施耐庵著;刘一舟校点教育部《中学语文教学大纲》指定书目。 -
梁红玉击鼓抗金杨新华等我们隆重推出《中国历史故事绘画丛书》,奉献给广大青少年朋友们。历史是一面镜子。古往今天天下事,有成功,有失败。想探索其中的奥秘吗?这面“镜子”会告诉你成功的经验,失败的教训。历史是一条长河。中间有曲折的峡谷,有急流和险滩,也有平静的港湾。你有志驾双长河中的航船吗?历史会教给你智慧和勇气。历中是一座丰碑。它镌刻着中华民族五千年的优良文化传统。它是以史养德的宝贵教材,是新时代以德治国的不尽源泉。《中国历史故事绘画丛书》将分二十册出版。这是第十三册,讲我国南宋时期的六个故事。公元1127年,赵构于南京应天府(今河南商量丘)即位,是为南宋高宗。第二年迁都临安(今浙江杭州市)南宋的强敌,先是金朝,后是灭金后的蒙古汗国。公元在1279年,南宋灭亡。在抗击侵略的斗争中,涌现了许多可歌可泣的民族英雄。这些故事,都生动有趣,它会让你得到愉悦,增长知识,受到启发。 -
水浒全传五省区、北京民族出版社《水浒》翻译组《水浒全传(2)》以大量篇幅通过诸多故事从侧面反映了封建社会的阶级矛盾和阶级斗争,揭示了封建社会的阶级关系。对于起义英雄们“仗义疏财归水泊,报仇雪恨上梁山”的行为,作品进行了热情的歌颂。作者极力刻画了水浒英雄的“忠、信、义”以及无畏的优秀品德,把一群群仗义勇为、威震敌胆、有血有肉的生动英雄群体展示在读者面前。 -
西游记(明)吴承恩著;古众校点西游记 中国古代文学—小说 齐鲁书社出版社吴承恩 -
《三国演义》导读(明)罗贯中著;魏崇新导读本书主要包括概述、原著梗概(缩写)、总评、篇章赏析、思考与提示五个部分。概述——包括作者小传,作品创作背景及创作过程等。本部分以丰富的资料,精当的语言,引领中学生步入文学的圣殿。原著梗概(缩写)——情节忠实于原著,是原著的写真和缩影。这种编写方式,便于中学生较快地读完作品,又能体味到原汁原味的原著风格。诗歌、戏剧采取串讲赏析的形式,引导读者从深层次上把握作品的艺术精华。总评——从总体上对作品中的人物、环境进行分析;对作品本身及其在文学史上的地位进行思想和艺术的价值评判。篇章赏析——撷取原著中的经典篇章进行赏读,分析人物、环境、细节描写、情节设置、语言艺术等等,同时从阅读技巧和方法上给中学生以必要的点拨。思考与提示——根据中学生的阅读思考能力和需要掌握的知识点,编者选取了一些与作品相关的材料,并精心设计了一些思考题,目的是为了开阔学生思路,进一步领会原著的神韵。对于渴望对作品进行进一步研究的同学,编者特别推荐了一个阅读参考书目。本书另外还配有:主要人物关系表,人物活动场所图,作者照片、画像,精美插图,版本书影等重要内容。
