暂缺简介...

一对从事录音纪实工作的夫妇带着他们的两个孩子，从纽约出发，开始了去往美国西南部的旅程。妻子决定记录那些难民儿童的声音，而她的丈夫则打算研究印第安原住民阿帕切人的历史。家庭即将瓦解。在最后一次共同旅行中，他们发现自己的生活开始和那些失踪孩子们的命运纠缠在一起。这些孩子为了更好的生活逃离故土，跨越美墨边境，原本期待与家人团聚，却在沙漠里悄无声息地消失、死去。一家人拿起相机和录音笔，记录下这些被人遗忘的声响，把它们变成层层叠叠的档案——令人心痛的讲述、相片、书目、笔记……

自月田村榉树下分别三年后，在首尔的大学路，米尔、巴乌与素熙相约重逢。见到素熙过上了崭新的生活，米尔替她高兴的同时，也产生了前所未有的落差感。于是，米尔下决心要考上艺术高中，成为一名音乐剧演员，却遭到了母亲的强烈反对。为了实现梦想，米尔一边努力地上补习班，一边不得不参加了在伊主办的话剧演出……一向沉默寡言的巴乌，则在素熙当年住过的庭院中，打理着独属于他的“秘密花园”，暗自排解孤独。当以务农为生的父亲否定了巴乌想升入农业高中的想法后，生气之余，巴乌也对未来感到了迷茫……“如果我心怀善良，如果我无欲无求，如果我压根不抱期望，幸运之神会不会眷顾我呢？”“路这么多，我该如何寻找自己的路呢？”月田村的榉树枝杈茂盛，无数条“路”恣意舒展，似乎也给少年们送来了答案……

中年作曲家一辉和音乐作家梓，退休的银行职员秀人和专职主妇百合子，看似毫无关系的两个家庭，因为意想不到的事情而迅速接近。梓和一辉是通过音乐而结缘的灵魂伴侣，但是两人早已貌合神离，一辉为了寻找新的爱情离开了家；百合子和秀人是为了组建家庭而结婚的普通人，但三十多年的婚姻也充斥着各种痛苦；百合子的女儿香奈目睹了父母婚姻的种种，因此虽然恋爱多年，但拒绝结婚。当百合子和香奈又一次谈论婚姻的时候，香奈不禁发出疑问：结婚到底有什么意义……金句迭出，引发强烈共鸣：·女孩再怎么挣扎，最后都会变成母亲那样的人。·在别人那里找寄托会消耗自己。不抱期待就不会受伤。·理解不一定通向爱，有时也会通向嫌恶。·选中一个人，然后一直爱那个人确实很麻烦。·在如今这个处处都要计算得失的世界，必须掂量清楚，结婚将会带来多么大的风险。·从你身边走过的人当中，有多少人背叛了他们的伴侣。·为什么结婚呢？因为大家都结婚。大家都做的，自己不做就是不正常。·为了维持爱，人们必须忍耐孤独。靠爱活下去既痛苦又可怜。

《埃里希·凯斯特纳“成长火花”书系》包括埃里希·凯斯特纳创作的5部意义非常的儿童文学：《5月》《两个小洛特》《埃米尔的故事》《飞翔的教室》《小不点和安东》。这些作品以6-12岁孩子的家庭和校园生活为依托，趣味十足地讲述了孩子的成长困惑、烦恼以及对生活的感悟和理解，涉及亲子关系、师生关系、邻里与亲戚关系等，具有深刻的教育意义，有助于孩子培养同理心、责任感、团队协作等良好的品格，多次改编为电影、舞台剧。

在瑞士阿彭策尔一所寄宿学校里，有来自世界各地的女孩，这些女孩的家庭非富即贵，可在“我”的眼里，这里是是一群女寄宿生花样年华的墓地，充满了衰败与死亡的气息。学校平静如水的生活，伴随着精神上的遗弃和童年的衰败。叙事者“我”以一种记忆流淌的方式，平静地回顾了自己阴郁而苍白的青春和寄宿人生。无以为家、孤独的“我”，迷恋上了那个完美女孩弗雷德丽卡，也见证了她始于顺从，终于疯狂与反叛的一生。

再没有见过比奥斯卡·瓦奥更不像多米尼加人的男孩——什么运动都不会，连多米诺骨牌也不会玩；不管是音乐还是舞蹈，都一窍不通。最糟糕的是，奥斯卡·瓦奥体重严重超标，每当他心情低落——这是常有的事——又会增重十几斤。不用说，奥斯卡·瓦奥是个书虫，尤其喜欢看科幻，梦想成为多米尼加的J.R.R.托尔金，在那个失意的夏天，他返回故乡多米尼加，进行了一次意外的奇幻之旅。

◆“七月一个晴朗的早晨，我问自己，我们从哪里来，要到哪里去，在这个世界上做什么？生命是什么，它从何而来？宇宙是如何运转的？为什么是有而不是无？” ◆从数学家和希腊哲学家到爱因斯坦和量子理论、牛顿和达尔文，三千年来人们一直在试图回答这些问题。 ◆过去的三四个世纪，历史的脚步加快了。我们进入了现代和后现代。科学、技术和数字征服了地球。理性似乎占了上风，它让人类取代神灵成为世界事务的主导者。生命是否有任何意义，抑或只是两个虚无之间的括号？是否有希望超越死亡？ ◆热爱旅行、海水浴、书籍和所有人类生存乐趣的让·端木松以全新的视角探讨这些永恒存在的问题，同时对人类命运的奥秘提出疑问，并勾勒出生命、历史和神话的新奇图景。他以简洁明了的语言，严谨愉悦的笔调与我们交谈，并为我们提供了一些希望和幸福的秘诀……

《德米安》是黑塞创作于1919年的小说，以少年辛克莱的成长为线索，勾勒出一场关于自我觉醒的精神漫游。童年时，辛克莱困在“光明世界”的规训与内心隐秘欲望的撕扯中，对暗处的诱惑既恐惧又渴望，直到神秘少年德米安出现，如同一面镜子，照见他被压抑的真实自我，而辛克莱也开始逐渐成长和蜕变。黑塞借这段旅程，道尽个体在世俗与灵魂间的突围之痛与觉醒之喜。

“我希望你们能对这门课产生兴趣，我指的是真正的乐趣，严肃的乐趣。乐趣与严肃并不冲突。我叫伊丽莎白·芬奇，谢谢。”几乎所有的人都爱上了她，三十五岁上下的尼尔也一样。第一次来到她的课堂，他便隐约知道，有生以来，他第一次来对了地方。二十年后，伊芬去世，尼尔继承了伊芬的文档和藏书。他希望能为伊芬写一篇传记，其结果就是这部肖像兼回忆录以及他未能交出的最后一篇论文：关于罗马最后一个异教徒皇帝朱利安，伊芬称之为“一个坚持到底的英雄”。在对记忆一次次提取中，伊芬化身为作家巴恩斯所珍视的一切。人，人的记忆和被记忆，想象和被想象最终会拼接成怎样的成品？