暂缺简介...

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本套书遵循幼儿认知发展规律，以多元智能理论以及八大智能领域为依据，围绕语言、逻辑/数理、空间、运动、音乐、人际交往/社会性、自我认知和自然观察等目标，进行针对性的训练设计，有效提高孩子的智商、情商，促进幼儿智能开发。本册适合3岁宝宝使用。

本书以挖掘、弘扬和普及传统文化为目的，按年代顺序选取齐鲁哲学史上具有较大影响的哲学家，简要介绍其生平和哲学观点，并辅以体现其代表性思想的故事进行阐述，力求避免哲学高高在上的形象，尽量用通俗易懂的语言把哲学家的思想呈现给读者，不求全求深，故事生动有趣，让读者对齐鲁哲学家的思想有所了解，以提高普通民众的哲学素养。

宁波市江北甬港幼儿园的探究性课程在“善养童心 水润童年”的办园核心思想引领下，传承三十多年的科学启蒙教育理念，以“主动生动、共生共长”为课程理念，确立了人文关怀取向的探究课程的构建。它以爱为最终指向：关爱自我、关爱他人、关心动植物、关心自然环境、关心人类创造的物质等等，它从“爱”而来，朝“爱”而去。本书分为理论篇和实践篇。理论篇阐释了探究性课程的来源、基础、内涵及探究式项目活动的产生及展开。实践篇则从多样的生命、多彩的世界、奇妙的自然、巧妙的工艺、共生的环境、和谐的社会等六大版块内容，真实、详尽地讲述了探究性课程回归幼儿的生活与经验，在真实而丰富的学习情境中，自主发现并选择对生活、自然、社会中好奇的问题，独立或与他人合作地进行探索活动。活动中他们机智灵活、认真专注、积极投入、乐于合作、善于表达，是天生的探究者。在幼儿园的浓郁文化氛围中，孩子们富有灵性地成长着。

这是一本傅雷先生的经典艺术普及类著作，此次出版我们请专业的艺术史学者进行配图。傅雷曾受聘于上海美术专科学校，讲授美术史。本书是他在讲稿的基础上修订、补充完成的，着重介绍文艺复兴初期的乔托以来，经过三杰（达·芬奇、米开朗基罗、拉斐尔），十七世纪的伦勃朗、鲁本斯，到十八、十九世纪的近二十位画坛巨匠及其名作；讲解其艺术风格、绘画技巧，又信手拈来地穿插诸位巨匠的生平，以及时代思潮等内容，在宏观与微观之间委屈精妙，深入浅出。

本套书遵循幼儿认知发展规律，以多元智能理论以及八大智能领域为依据，围绕语言、逻辑/数理、空间、运动、音乐、人际交往/社会性、自我认知和自然观察等目标，进行针对性的训练设计，有效提高孩子的智商、情商，促进幼儿智能开发。本册适合3岁宝宝使用。

本套书遵循幼儿认知发展规律，以多元智能理论以及八大智能领域为依据，围绕语言、逻辑/数理、空间、运动、音乐、人际交往/社会性、自我认知和自然观察等目标，进行针对性的训练设计，有效提高孩子的智商、情商，促进幼儿智能开发。本册适合3岁宝宝使用。

本教材共有十二章，主要包括税法概论、税收征收管理、增值税、增值税普通发票和专用发票、消费税、关税、资源税、土地增值税、城市维护建设税与教育费附加、企业所得税、个人所得税、其他税。本教材适用于会计专业、税务专业、在职人员的会计人员和税务人员培训。本教材坚持“理实一体，学做合一”，以涉税岗位能力的培养为主线，直接为培养学生从事财税工作应具备的基本知识、基本技能和核算操作能力服务，让学生在学习税法理论知识的同时，提升税法的实践和应用能力。