世界名著
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海明威精选集[美] 欧内斯特·海明威 著,小二,孙致礼,周晔 等 译精选四部代表海明威很高文学成就的作品:《乞力马扎罗的雪》《老人与海》《太阳照常升起》《永别了,武器》,涵盖了海明威代表性的创作母题,战争、爱情、婚姻、人生的意义,充分展现了海明威宏大的文学世界。
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八十天环游地球[法] 儒勒·凡尔纳 著,陈筱卿 译《八十天环游地球》是“科幻小说之父”凡尔纳的一部重要作品,讲述了英国绅士福格和改良俱乐部的会友们打赌两万英镑,在八十天内环游地球一周的故事。一路上,他遭人跟踪,舍身救人,与恶僧对簿公堂,在海上和风浪搏斗,经受燃料告急的考验,在海关被囚……几乎所有的困难和意外都不幸被福格碰上了,但他总能凭着自己的机智勇敢、善良正直,一次次神奇地化险为夷,最后不仅赢了赌局,还找到了一生的伴侣。
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三周突破SAT真题词汇赵天骐本书为美国大学入学考试(SAT)的备考用书,针对2016年3月至2019年6月的近40套SAT真题试卷以及4套官方指南的阅读和文法部分的词汇进行选编、整理,并对每个重点单词配以例句,便于国内参加SAT考试的考生扩充词汇量。书中涉及重点单词和短语约2520个,分为21个部分。同时,本书为考生制订了科学的单词扩充计划,将所有单词乱序排列,每个部分都配有自测习题,便于学生自我检测、强化记忆。
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荆楚最美读书人湖北省天门市拖市镇中心学校 编《荆楚最美读书人》是一本人物类纪实文学。为响应“全民阅读”的号召,湖北省携手湖南省、江西省组织了一次全民阅读联合行动,评选出湘鄂赣三十名最美读书人,本书记录了其中获奖的湖北最美读书人。书中的作者都是拖市一中的老师们,他们对这十位湖北最美读书人进行了深入的采访,做了细致的田野调查,以非虚构写作的笔法真实记录读书人们的阅读生活、阅读思考。
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沙漠中的十四天刘拓 著漫画根据刘拓在《奇葩大会》讲述的真实故事改编,获得第17届中国动漫金龙奖最佳剧情漫画银奖。一位考古学家孤身去到战乱中的国家,因为误会而被关押入狱,在狱中的十四天,他与狱友逐渐成为朋友,尤其与一名语言不通的狱友奥马尔建立了深厚的感情……在这所充满疾苦、眼泪与死亡的监狱里,黄沙地见证了一段无关种族和国籍的情谊。
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艺术彩刮画奥飞娱乐《巴啦啦小魔仙之魔法海萤堡》选取动画片《巴啦啦小魔仙之魔法海萤堡》的人物形象及相关素材进行内容制作。《巴啦啦小魔仙之魔法海萤堡》全套共4册,分为4个主题场景。成品尺寸为20开,采用封套的外包装形式,配合封面进行图案设计;内文画面设计美感十足,极具吸引力;每册包含6张内文线稿,刮涂画面能有效锻炼小朋友的手眼协调能力,同时促进小朋友手部精细动作的发展。随书附赠双头刮画笔,满足小朋友们在刮涂过程中的多重需求,还可以自由创作,勾画自己喜欢的图案,挥洒创意。
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南水北调东线工程堤防安全诊断与评价李宏恩,赵兰浩,牛志国,李铮,刘爱军等 编本书是在国家重点研发计划项目(2017YFC0405006,2016YFC041809)、江苏省水利科技项目(2017005)与国家自然科学基金项目(51579154)等研究工作基础上编写的,全书共分八章:第一章为概述;第二章介绍了里运河东堤现状与险工险段调查情况;第三章介绍了里运河东堤工程地质条件勘察与评价情况;第四章介绍了里运河东堤险情成因与典型破坏模式;第五章为基于综合物探手段的堤防工程隐患多源信息快速诊断;第六章介绍了里运河东堤典型工程安全评价方法;第七章介绍了里运河东堤工程典型险情应急处置技术;第八章介绍了里运河东堤工程安全监测预警平台。本书可供堤防工程、有关设计院及管理单位的技术人员参考,也可作为水利水电工程和安全工程等专业学生的参考用书。
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船舶值班与避碰翁建军,刘明俊,周阳“船舶值班与避碰”是我国政府履行《STCW公约(1978年海员培训、发证和值班标准国际公约)》马尼拉修正案的履约课程,是海船船员考试的重要课程。本书全面阐述了《1972年国际海上避碰规则》和《sTCW公约》关于海船船员的值班标准,同时讲述了特殊水域如渔区水域、船舶定线制水域和内河水域的避碰方法,以及雷达避碰、国际信号规则、船舶避碰原理等内容。本书为高等院校航海技术专业教材,也可作为海船驾驶员参考用书。
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天使国萧南 著《天使国》是一部原创长篇小说。故事从主人公萧南的一个梦展开,以萧家的兴衰为背景,以小城的历史文化、爱恨情仇为脉络,以萧南、张雨婷的爱情故事为主线,书写了一帮追梦的年轻人和一座城池的故事。作品通过波澜壮阔的场景,恢弘磅礴的气势,细腻多维的心理分析,深邃精辟的哲理思考,展现出一个想象与现实交织的瑰丽世界,是一部适合年轻人阅读的青春史诗。
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苏霍姆林斯基教育学魏智渊 编苏霍姆林斯基的出现,是一个奇迹。他既拥有深厚的学养(尤其是教育学、心理学素养),又有30多年扎实的教育实践,并且实实在在地创办了一所举世闻名的学校——帕夫雷什中学。他还以超乎寻常的勤奋,把一切教育思考记录下来。这几方面的成就,使得苏霍姆林斯基成为一座活的教育学宝库,其中蕴藏着大量的细节,或者说活的教育学细胞,可以源源不断地给后代的人们以滋养。遗憾的是,许多人对苏霍姆林斯基更多的只是赞叹,却不得其门。其赞叹往往源于一鳞半爪的收获,如感动于苏霍姆林斯基的勤奋和对学生的爱,或只看到他对阅读的强调,等等。显然,这导致了一定程度上的误读,以及对苏霍姆林斯基真正的贡献(尤其是智力方面的成就)的忽略。本书的意义,就在于尝试从苏霍姆林斯基众多的著作中提取框架,梳理出基本结构,然后将他的著作择其精要进行阐述,指出其中的关键,以协助读者理解苏霍姆林斯基的真正贡献,真正地发挥这座教育学宝库的作用。本册主要内容——指南:如何使用这本书;第一章:自尊心;第二章:智力;第三章:丰富多彩的校园精神生活。