学诚法师针对现代人普遍存在的思想问题、心灵困惑和生活工作中的种种现状，结合道次第和禅宗修心理论作主题为《觉悟之道》的系列开示。开示旁征博引、深入浅出、引经据典、直指人心，时而娓娓道来，时而诙谐幽默，以平实生动的语言，为大众廓清佛法学修的误区，开启心灵的觉悟。

说一切有部产生和发展子公元前2世纪至公元6世纪之间以犍陀罗和迦湿弥罗为中心的古印度西北部广大地区，它是整个早期佛教的理论总结，被认为是“小乘”的理论代表。说一切有部在中国的发展先后经历了禅数学、毗昙学、俱含学和法相学等形态，对中国佛教曾产生重要影响。本书主要研究佛教说一切有部在中国的发展和影响，从汉译说一切有部经典入手，力图对说一切有部学说在中国的传译以及其发生发展的过程进行整体性研究，并在此基础之上进一步探讨其对中国佛教的影响。

“土木工程施工”课程研究的是土木工程施工领域各主要分部分项工程的基础理论、工艺原理、施工技术和组织管理，是土木工程学科的主要专业课程之一，在培养本专业学生分析和解决土木工程施工中相关施工技术与组织管理问题的基本能力方面起着十分重要的作用。本书编写中，结合土木工程专业课程体系改革的需要，依据我国施工领域新技术、新工艺飞速发展的现状，在同类教材阐述施工技术、组织管理的框架基础上，重点介绍本领域近年来的新技术、新工艺和新成果，加强了课堂教学与工程实践的结合，在土木工程施工基本原理教学的基础上，延伸了建筑工程、地下与隧道工程、道路工程和桥梁工程的施工教学内容，为拓宽土木工程专业学生学习的知识面做了有益的尝试。本书对近年来各类新颖的地下工程施工技术、钢和钢筋混凝土结构构件的工业化制作与现场安装技术，以及由工业化向智能建造演变的施工技术发展作了概要介绍。本书可作为全日制院校土木工程专业的施工课教材，也可作为高等院校相关专业师生和土木工程技术人员的参考书籍。

本书分为理论课程和实践课程两大部分，理论课程包括劳动的概念、劳动教育理念的形成、劳动精神、劳动安全和劳动保护几部分，实践课程包括基础保洁模块、工具使用模块、收纳整理模块、餐具保洁模块、安全巡查模块等。本书以促进学生修养德行，引导学生崇尚劳动、尊重劳动，培养社会主义的建设者和接班人为目标，通过劳动教育课程，激发学生学习劳动模范们的劳模精神，帮助学生成为有素质的劳动者，促使学生在工作中爱岗敬业、艰苦奋斗、甘于奉献、争创一流本书总结了劳动教育经验，融思想性、科学性、实用性于一体，以培养劳动观念、指导劳动实践、提升劳动能力为基本理念，无意识形态问题，是一本实用性很强的书籍。该教材的读者主要面向的是高职高专大学生开设公共课程。

本书主要利用地理空间信息、应急管理、机器学习等相关理论与方法，对台风、城市内涝等典型自然灾害进行分析，探索灾害的时空发展态势及其演化规律，服务灾害应急处置。全书共六章，章绪论；第二章自然灾害案例的构建与应用；第三章自然灾害的时空发展态势分析；第四章自然灾害链的演化过程分析；第五章台风灾害评估与社会响应；第六章洪涝灾害风险与淹没过程分析. 本书分为6章，主要利用地理空间信息、应急管理、机器学习等相关理论与方法，对典型自然灾害，如台风、城市内涝等进行详细分析，探索自然灾害的时空发展态势及其演化规律，为进行精准有效的应急决策，实现断链减灾服务。

菩提路上一起走，不管是遇到善缘顺境，还是恶缘逆境，都要好好地把握，认真地面对，善巧地处理。一切都是自他增上的因缘，只有努力坚持，才会让我们更加坚强。《菩提路上》中的“菩提子言”“菩提驿站”和“菩提随笔”，都是作者对于自己生活当中点滴记录以及菩提路上点滴记忆。今天不揣浅陋，把自己修学成长的过程，拿出来与大家一起分享，希望能给您带来一些欢喜、清凉和自在。

本书为果园运输系统方面的专著，分为五章内容。本书首先对我国的果园运输业及运输机械的背景进行了详细的介绍，并结合国外果园运输业的设备及技术进行了分析研究，开发出了适合我国国情的果园运输机械。然后从运输机的总体设计、主要参数计算、关键部件的设计、优化研究等方面对自走式单轨道山地果园运输机、遥控双向牵引式单轨道山地果园运输机、液压驱动遥控单轨道山地果园运输机、自走式双轨道山地果园运输机的这四种单轨道山地果园运输机做了深入的研究。

本书将陈修园医学著作中久负盛名、流传甚广的歌诀系列 《医学三字经》 《金匮方歌括》 《长沙方歌括》《时方歌括》 《伤寒真方歌括》收集整理，合为一册，方便读者查阅和收藏。全书涵盖中医学基础理论的基本内容，文字质朴洗练、畅达优美、通俗易懂，以朗朗上口的歌 诀形式，将深奥的中医知识通俗化，便于读者易记易诵而快速掌握。本书是中医初学者登堂 入室的推荐阶梯。

本套书遵循幼儿认知发展规律，以多元智能理论以及八大智能领域为依据，围绕语言、逻辑/数理、空间、运动、音乐、人际交往/社会性、自我认知和自然观察等目标，进行针对性的训练设计，有效提高孩子的智商、情商，促进幼儿智能开发。本册适合3岁宝宝使用。

本套书遵循幼儿认知发展规律，以多元智能理论以及八大智能领域为依据，围绕语言、逻辑/数理、空间、运动、音乐、人际交往/社会性、自我认知和自然观察等目标，进行针对性的训练设计，有效提高孩子的智商、情商，促进幼儿智能开发。本册适合3岁宝宝使用。